Question

【題目】讀下圖，回答問題。

(1)寫出圖中A、B、C、D代表的含義：A________，B________，C________，D________。

(2)寫出圖示循環(huán)的環(huán)節(jié)過程：________、________、______、________。

(3)圖示生物對母質(zhì)改造作用表現(xiàn)為哪兩個過程？

(4)B代表的物質(zhì)有哪些功能？

(5)由圖示可以看出，在土壤的形成過程中起主導(dǎo)作用的是________，原因是__________。

Answer 1

【答案】(1)巖石風(fēng)化　腐殖質(zhì)　吸收　淋失

(2)植物根系吸收巖石風(fēng)化物中的礦物質(zhì)　合成有機物質(zhì)　微生物分解，轉(zhuǎn)化成腐殖質(zhì)　釋放養(yǎng)分供植物生長

(3)土壤中有機質(zhì)的積累過程和養(yǎng)分元素的富集過程。

(4)能釋放土壤母質(zhì)沒有的氮素養(yǎng)分，促使土壤礦物質(zhì)顆粒發(fā)生團聚，改善母質(zhì)性狀，形成土壤肥力。

(5)生物　生物促進了土壤肥力的形成。

【解析】

本題包含了兩方面的內(nèi)容：一是生物物質(zhì)循環(huán)過程，二是土壤養(yǎng)分元素的富集過程，這兩種過程都與生物密切相關(guān)，正是由于這兩種與生物密切相關(guān)的過程作用，才使土壤具有肥力特性。

（1）土壤的形成大致經(jīng)歷三個階段，巖石風(fēng)化的產(chǎn)物是土壤形成的基礎(chǔ)，成土母質(zhì)能釋放出少量礦物養(yǎng)分供植物吸收，植物的光合作用及微生物的分解作用，完成了有機質(zhì)的合成與分解過程，即生物循環(huán)過程。在生物循環(huán)過程中，其他元素逐漸淋失，有機質(zhì)不斷積累，養(yǎng)分元素不斷富集，土壤肥力不斷增加。圖中A、B、C、D代表的含義：A是巖石風(fēng)化，B是腐殖質(zhì)，C是吸收，D是淋失。

（2）圖示循環(huán)的環(huán)節(jié)過程：成土母質(zhì)能釋放出少量礦物養(yǎng)分供植物吸收，植物的光合作用完成了有機質(zhì)的合成，通過微生物的分解作用，轉(zhuǎn)化成腐殖質(zhì)，在生物循環(huán)過程中，其他元素逐漸淋失，有機質(zhì)不斷積累，養(yǎng)分元素不斷富集，土壤肥力不斷增加，即生物循環(huán)過程。

（3）生物對母質(zhì)的改造作用：有機質(zhì)的積累過程和養(yǎng)分元素的富集過程，在土壤形成中起主導(dǎo)作用 。

（4）代表的物質(zhì)是腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)是完全腐爛經(jīng)微生物分解了的動植物殘體，具有適度的黏結(jié)性，能使黏土疏松，砂土黏結(jié)。含有多種養(yǎng)分，又有較強的吸收性，能提高土壤保肥、保水性能，也能緩沖土壤酸堿性變化，有利于微生物活動和植物生長。

（5）由圖示可以看出，在土壤的形成過程中起主導(dǎo)作用的是生物，原因是生物促進了土壤肥力的形成。生物物質(zhì)循環(huán)過程：即植物吸收養(yǎng)分，合成有機質(zhì)，微生物分解有機質(zhì)并轉(zhuǎn)化為腐殖質(zhì)，重新供給植物生長的循環(huán)過程；土壤養(yǎng)分元素的富集過程：即植物吸收礦物質(zhì)釋放的養(yǎng)分，經(jīng)微生物分解返還土壤，使養(yǎng)分元素在土壤表層富集，其他元素則被淋失到土壤下層的過程。這兩種過程都與生物密切相關(guān)，正是由于這兩種與生物密切相關(guān)的過程作用，才使土壤具有肥力特性。