A. | ①②⑤⑥ | B. | ③④⑤⑦ | C. | ②④⑤⑧ | D. | ⑤⑥⑦⑧ |
分析 疊加分析是GIS中的一項(xiàng)非常重要的空間分析功能.是指在統(tǒng)一空間參考系統(tǒng)下,通過(guò)對(duì)兩個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行的一系列集合運(yùn)算,產(chǎn)生新數(shù)據(jù)的過(guò)程.這里提到的數(shù)據(jù)可以是圖層對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)集,也可以是地物對(duì)象.疊加分析的疊置分析的目標(biāo)是分析在空間位置上有一定關(guān)聯(lián)的空間對(duì)象的空間特征和專屬屬性之間的相互關(guān)系.多層數(shù)據(jù)的疊置分析,能夠發(fā)現(xiàn)多層數(shù)據(jù)間的相互差異、聯(lián)系和變化等特征
解答 解:因?yàn)橐芯康氖浅鞘泄徊季,公交是為了方便人們出行、?gòu)物的,所以要考慮人口圖層和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)圖層,城市圖層,當(dāng)然也要有交通圖層,C對(duì);城市所在地形主要是平原,不用考慮地形圖層;城市內(nèi)公交布局,不必考慮氣候圖層、水系圖層,管網(wǎng)圖層對(duì)地面交通影響不大,可以不考慮.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度一般,解題的關(guān)鍵是掌握“GIS”技術(shù)的主要功能和應(yīng)用領(lǐng)域,屬于常規(guī)考點(diǎn),學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)高度 | B. | 地形 | C. | 大氣環(huán)流 | D. | 白晝長(zhǎng)短 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 南半球,氣旋 | B. | 北半球,氣旋 | C. | 北半球,反氣旋 | D. | 南半球,反氣旋 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改良耕作制度,培育良種--我國(guó)將雙季稻生產(chǎn)推廣到黃淮平原 | |
B. | 改造溫度、調(diào)節(jié)濕度--在冰島能種出熱帶瓜果、蔬菜 | |
C. | 改造地形--將所有的山坡修筑成梯田 | |
D. | 對(duì)降水的調(diào)節(jié)--修建水利工程 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小于3級(jí) | B. | 3~5級(jí) | C. | 小于6.7級(jí) | D. | 等于6.7級(jí) |
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