【題目】1912年3月頒布的《中華民國臨時(shí)約法》規(guī)定：“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。”這句話從根本上顛覆了的觀念是

A. “唯天子受命于天，天下受命于天子”

B. “民者，國之本也；國者，君之本也”

C. “君主以天下之利盡歸于己，以天下之害盡歸于人”

D. “天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂”

【答案】A

【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對教材內(nèi)容的的理解能力。分析材料“中華民國之主權(quán)屬于國民全體”，體現(xiàn)了西方“主權(quán)在民”的民主思想；實(shí)際意義上反映否定了君主專制制度，A項(xiàng)體現(xiàn)了“君權(quán)神授”，神化君權(quán)，故選A。BCD體現(xiàn)的都是古代民本思想。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)度相同而緯度不同的兩地，它們的地方時(shí)刻可能不同。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某地等高線示意圖，讀圖回答問題。

【1】關(guān)于圖中的地形判斷不正確的是( )

A. A處是山谷 B. B處是山頂 C. CD處是山脊 D. EF處是山谷

【2】圖中兩山峰的溫差為( )

A. 1.2℃ B. 1.2℃～2.4℃ C. 2.4℃～4.8℃ D. 0℃～2.4℃

【3】圖中有一處適合戶外攀巖運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員從崖底攀至陡崖最高處，高差可能有( )

A. 101米 B. 198米 C. 398米 D. 601米

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國東部某地區(qū)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)示意圖。讀圖，回答下面小題。

【1】下列有關(guān)該地區(qū)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是(　　)

A. 煤炭比重不斷上升 B. 天然氣比重先降后升

C. 水電比重不斷下降 D. 石油比重不斷下降

【2】未來該地區(qū)天然氣的來源最可能是(　　)

A. 青藏高原 B. 準(zhǔn)噶爾盆地

C. 塔里木盆地 D. 內(nèi)蒙古高原

【3】該地區(qū)最可能位于(　 　)

A. 四川省、青海省 B. 吉林省、北京市

C. 云南省、陜西省 D. 上海市、廣東省

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料,完成下列各題。

材料一　瑪納斯河流域示意圖。

材料二　瑪納斯河流域位于新疆準(zhǔn)噶爾盆地西南部,瑪納斯河具有“天旱年河水不少,天雨年河水不多”,即年際變化小的特點(diǎn)。

材料三　瑪納斯河流域是北疆糧、棉、瓜果的重要產(chǎn)區(qū),近年來當(dāng)?shù)卣罅ν茝V種植枸杞。枸杞是一種多年生旱生落葉小灌木,喜陽、耐旱、耐鹽堿,在荒漠上生長正常,適應(yīng)性很強(qiáng)。其葉、花、果實(shí)、根均可入藥,市場前景廣闊。

(1)簡析瑪納斯河“天旱年河水不少,天雨年河水不多”的自然原因。

(2)說明該地區(qū)枸杞品質(zhì)優(yōu)良的自然原因。

(3)簡述該區(qū)域推廣枸杞種植對區(qū)域環(huán)境的有利影響。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩地區(qū)城市化發(fā)展模式圖。據(jù)此回答各題。

【1】【1】兩地區(qū)城市化發(fā)展模式的共同點(diǎn)是( )

A. 有較大規(guī)模的人口遷移 B. 依靠外來資金支持城市化

C. 有當(dāng)?shù)卣拇罅客顿Y D. 通過工業(yè)化帶動(dòng)城市化

【2】【2】兩地區(qū)城市化發(fā)展模式的敘述正確的是( )

A. 閩南地區(qū)類似甲地區(qū)城市化模式 B. 乙地區(qū)屬于開發(fā)區(qū)驅(qū)動(dòng)型的城市化

C. 甲地區(qū)的典型發(fā)展模式在長三角地區(qū) D. 乙地區(qū)的發(fā)展開始于改革開放初期

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為德國魯爾區(qū)每噸普通鋼材生產(chǎn)成本的變化情況。讀圖，回答下列各題。

【1】【1】150 年間魯爾區(qū)鋼鐵工業(yè)的生產(chǎn)成本

A. 燃料比重上升明顯

B. 原料比重不變

C. 燃料比重一直高于原料比重

D. “其他”投入因素中勞動(dòng)力素質(zhì)的比重上升

【2】【2】魯爾區(qū)大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，目前處于區(qū)域發(fā)展的（）

A. 初期階段 B. 成長階段 C. 轉(zhuǎn)型階段 D. 再生階段

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】海陸熱力性質(zhì)差異是引起地球上大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意我國某區(qū)域地形等高線分布。讀圖完成下列問題。

【1】【1】該區(qū)域有攀巖探險(xiǎn)基地，其攀爬高度可能為

A. 140m B. 100m C. 70m D. 20m

【2】【2】圖示區(qū)域

A. 冬季②比①處更早看到日出 B. ②處降水明顯少于③處

C. 夏季②比①處更早看到日落 D. 河流干流先流向東南再流向西北

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