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科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖,回答。
圖中所示范圍從東到西自然景觀的變化,屬于從內(nèi)蒙古到新疆自然景觀變化示意圖
A.從赤道到兩極的地域分異 B.從沿海到內(nèi)陸的地域分異
C.垂直地域分異 D.非地帶性地域分異
上題中引起變化的主導(dǎo)因素是
A. 熱量 B. 水分 C. 海拔 D.土壤
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年河南省扶溝縣高級(jí)中學(xué)高一第三次考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀某區(qū)域自然景觀分布圖,完成題。
【小題1】形成圖中自然景觀地域分異的基礎(chǔ)是
A.地形 | B.水分 |
C.熱量 | D.土壤 |
A.從赤道到兩極的地域分異 | B.從沿海到內(nèi)陸的地域分異 |
C.垂直地域分異 | D.非地帶性分異 |
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科目:高中地理 來源:2014屆福建省高一第二學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖,回答第17-18題。
1.圖中從B地到A地的自然景觀變化體現(xiàn)了
A.從赤道到兩極的地域分異
B.從沿海到內(nèi)陸的地域分異
C.垂直地域分異
D.非地帶性
2.影響圖中從C地到D地自然景觀變化的主導(dǎo)因素是
A.熱量
B.水熱狀況隨高度增加而變化
C.水分條件
D.地形起伏
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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省淮安五校高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
詩句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”描寫的景觀差異屬于
A.從沿海向內(nèi)陸的地域分異 B.從赤道到兩極的地域分異
C.垂直地域分異 D.非地帶性
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科目:高中地理 來源:2013屆云南省高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
古詩云:“才從塞北踏冰雪,又向江南看杏花!睋(jù)此回答各題。
1.從地理學(xué)角度看,從塞北到江南的自然景觀差異屬于
A.從赤道到兩極的地域分異 B.從山麓到山頂?shù)牡赜蚍之?/p>
C.從沿海到內(nèi)陸的地域分異 D.從平原到高原的地域分異
2.從塞北到江南的景觀差異,產(chǎn)生的基礎(chǔ)是
A.水分 B.光照 C.土壤 D.熱量
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