下圖表示某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入的變化過程，讀圖回答下面試題。  

影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型變化的主要因素是

A．自然條件的變化 　B．市場需求的變化   C．科學技術(shù)的發(fā)展  D．國家政策的變化

圖中④階段比③階段更有利于該地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，這是因為

A．引進了新的蔬菜品種，更適合在當?shù)胤N植

B．加大科技投入，提高了蔬菜產(chǎn)量

C．減少溫室大棚使用，提高了經(jīng)濟效益

D．減少了化肥、農(nóng)藥投入，促進了農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用。

【小題1】B

【小題2】D


解析:

略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖表示某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入的變化過程，讀圖回答下面試題。

影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型變化的主要因素是

A．自然條件的變化  B．市場需求的變化

C．科學技術(shù)的發(fā)展  D．國家政策的變化

圖中④階段比③階段更有利于該地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，這是因為

A．引進了新的蔬菜品種，更適合在當?shù)胤N植

B．減少了化肥、農(nóng)藥的投入，降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本

C．增加了科技投入，提高了經(jīng)濟效益

D．通過農(nóng)副產(chǎn)品的綜合循環(huán)利用，促進了經(jīng)濟發(fā)展，維護了農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2015屆甘肅省高一下學期期末考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入的變化過程，讀圖回答小題。

1.影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型變化的主要因素是（   ）

A．自然條件的變化   B．市場需求的變化  

C．科學技術(shù)的發(fā)展   D．國家政策的變化

2.圖中④階段比③階段更有利于該地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，這是因為（   ）

A．引進了新的蔬菜品種，更適合在當?shù)胤N植

B．加大科技投入，提高了蔬菜產(chǎn)量

C．減少溫室大棚使用，提高了經(jīng)濟效益

D．減少了化肥、農(nóng)藥投入，促進了農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用。

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2010-2011學年福建廈門杏南中學高三10月月考地理卷 題型：選擇題

下圖表示某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入的變化過程，讀圖回答1－2題。

1.影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型變化的主要因素是

A．自然條件的變化  B．市場需求的變化

C．科學技術(shù)的發(fā)展  D．國家政策的變化

2.圖中④階段比③階段更有利于該地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，這是因為

A．引進了新的蔬菜品種，更適合在當?shù)胤N植

B．減少了化肥、農(nóng)藥的投入，降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本

C．增加了科技投入，提高了經(jīng)濟效益

D．通過農(nóng)副產(chǎn)品的綜合循環(huán)利用，促進了經(jīng)濟發(fā)展，維護了農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2010年廣東省高一下學期期末考試地理卷 題型：選擇題

下圖表示某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入的變化過程，讀圖回答13～14題。  

1.影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型變化的主要因素是

A．自然條件的變化 　B．市場需求的變化   C．科學技術(shù)的發(fā)展  D．國家政策的變化

2.圖中④階段比③階段更有利于該地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，這是因為

A．引進了新的蔬菜品種，更適合在當?shù)胤N植

B．加大科技投入，提高了蔬菜產(chǎn)量

C．減少溫室大棚使用，提高了經(jīng)濟效益

D．減少了化肥、農(nóng)藥投入，促進了農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案