【題目】新時(shí)期要實(shí)現(xiàn)建設(shè)“小康社會(huì)”及“節(jié)約型社會(huì)”的目標(biāo),應(yīng)注意區(qū)域資源的合理開發(fā)和環(huán)境的綜合治理。結(jié)合下列材料回答問題。

材料1:B地區(qū)玉米芯綜合利用產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D。

材料2:我國(guó)某區(qū)域植被類型分布圖及相關(guān)資料。

圖例

區(qū)域

植被類型

人口密度(人/km2)

年降水量(mm)

農(nóng)業(yè)植被

200~400

600~620

雜類草

100~200

——

小灌叢、堿蓬

1~50

380~390

(1)試分析造成圖中A、B兩區(qū)域人口密度差異的自然原因。

區(qū)域

人口密度

造成差異的自然原因

A

(_____)

(____________)

B

(______)

(___________)

(2)目前該區(qū)域面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題是_____________________,造成該生態(tài)問題的人為原因是____________________________________________。從可持續(xù)發(fā)展的角度考慮,解決該地區(qū)生態(tài)問題的措施有哪些?

(3)分析玉米芯綜合產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)B地區(qū)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展所起的作用________。

【答案】 降水較多,地形平坦,土壤肥沃,適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展

【解析】整體分析:本題以玉米芯綜合利用產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D為背景,側(cè)重基本原理和區(qū)域地理基礎(chǔ)知識(shí)的綜合,考查人口密度的差異、區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題等知識(shí),考查學(xué)生讀圖獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。

讀圖并結(jié)合所學(xué)的知識(shí),可以得出A地降水較多,地形平坦,土壤肥沃,適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展,B地降水少,地表多流沙,土地鹽堿化,不適宜農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展。

目前該區(qū)域面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題是水土流失,主要原因是人為原因是過(guò)度開墾,只種不養(yǎng),植被破壞。

B地區(qū)發(fā)展玉米芯綜合產(chǎn)業(yè)鏈,充分合理利用自然資源;有利于改善生態(tài)環(huán)境;延長(zhǎng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈;有利于調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);提高農(nóng)民收入;有利于安排農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于人口遷移的說(shuō)法,正確的有

A. 凡人口在兩地區(qū)間的空間移動(dòng),均稱為人口遷移

B. 參與新、馬、泰十五日旅游,這屬于人口遷移的范疇

C. 我國(guó)大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位,屬于人口遷移

D. 屬人口遷移范疇的遷移人口,其空間移動(dòng)距離至少應(yīng)在500千米

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中四條折線分別示意中國(guó)、全世界、發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的城市化水平及其變化趨勢(shì)預(yù)測(cè)圖。讀圖完成下列各題。

1圖中分別代表中國(guó)、全世界、發(fā)展中國(guó)家、發(fā)達(dá)國(guó)家的城市化進(jìn)程的折線依次是

A. 乙 丙 丁 甲 B. 丁 乙 丙 甲

C. 丙 丁 乙 甲 D. 丁 丙 乙 甲

21975年以后,中國(guó)城市化水平迅速提高帶來(lái)的影響是

①城市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量趨于下降、诔鞘杏玫匾(guī)模和人口數(shù)量持續(xù)增加

③中心城區(qū)人口不斷向城郊或農(nóng)村地區(qū)遷移,出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象

④城市化進(jìn)程推動(dòng)了工業(yè)化的進(jìn)程,城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】[旅游地理]下圖為我國(guó)某5A級(jí)沙漠生態(tài)旅游區(qū)景觀分布示意圖。讀圖完成下列各題。

(1)依據(jù)圖示內(nèi)容,簡(jiǎn)述該旅游區(qū)旅游資源的優(yōu)勢(shì)條件(至少三條)。

(2)針對(duì)該旅游區(qū)旅游資源的脆弱性,提出保護(hù)旅游資源的主要有效措施(最少兩點(diǎn))。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖文材料(圖Ⅰ為肯尼亞及毗鄰國(guó)家略圖,圖Ⅱ?yàn)閳DⅠ中沿AB線地形剖面示意圖),完成下列問題。

材料 農(nóng)業(yè)是肯尼亞的支柱產(chǎn)業(yè)之一。近年來(lái)鮮花產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快,出口鮮花約占?xì)W盟市場(chǎng)的1/3。內(nèi)羅畢主要工業(yè)部門有煙草、食品、紡織、制革等,蒙巴薩主要工業(yè)部門有煉油、修船、水泥等?夏醽喓娇諛I(yè)較為發(fā)達(dá),與30多個(gè)歐美國(guó)家和地區(qū)通航。

(1)據(jù)圖Ⅰ,結(jié)合所學(xué)知識(shí),描述肯尼亞的地理位置特征_______。

(2)分析圖Ⅰ中2000mm降雨高值區(qū)分布位置及成因__________。

(3)判斷肯尼亞鮮花種植業(yè)分布的地形類型并分析其區(qū)位優(yōu)勢(shì)__________。

(4)比較內(nèi)羅畢與蒙巴薩工業(yè)結(jié)構(gòu)的主要差異,并分析肯尼亞煉油工業(yè)主要分布在蒙巴薩的原因___________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】漁汛是指水生經(jīng)濟(jì)動(dòng)物高度集中于某水城,適于大量捕撈的時(shí)期。下圖中甲、乙兩漁場(chǎng)漁汛季節(jié)差異顯著,海霧多發(fā)。讀圖完成下列問題。

1乙漁場(chǎng)的多霧期一般出現(xiàn)在

A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月

2甲、乙兩漁場(chǎng)漁汛季節(jié)差異的主導(dǎo)因素是

A. 表層水溫 B. 大氣環(huán)流 C. 光照強(qiáng)度 D. 人類活動(dòng)

3甲漁場(chǎng)漁汛推遲到達(dá)、提前結(jié)束的年份,印度半島易發(fā)生的自然災(zāi)害是

A. 滑坡 B. 暴雨 C. 旱災(zāi) D. 海嘯

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】抽水蓄能電站是利用電網(wǎng)負(fù)荷低谷時(shí)的電力,由下水庫(kù)抽水到上水庫(kù)蓄能,待電網(wǎng)高峰負(fù)荷時(shí),放水回到下水庫(kù)發(fā)電的水電站。我國(guó)規(guī)劃建設(shè)了數(shù)量眾多的抽水蓄能電站。為抽水蓄能電站組成示意圖。讀圖,完成下列問題。

【1】華北地區(qū)抽水蓄能電站建設(shè)的最主要目的是

A增加水資源的儲(chǔ)存量 B循環(huán)利用水能資源

C提高電網(wǎng)運(yùn)行的穩(wěn)定性 D增加能源供給

【2】.一天中,把下水庫(kù)的水回抽到上水庫(kù)的時(shí)間段主要是

A0:00~6:00

B8:00~11:00

C14:00~18:00

D19:00~23:00

【3】近幾年,我國(guó)在西北地區(qū)規(guī)劃建設(shè)多座抽水蓄能電站,主要因?yàn)槲鞅钡貐^(qū)

A經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,常規(guī)能源短缺

B太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源發(fā)展快

C全球變暖,降水增多

D水資源短缺

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“沿我國(guó)30°N分布的四種地理要素度量值變化趨勢(shì)圖”回答下列各題。

1地理要素①@@④分則可能是

A. ①地勢(shì)高低 ②水能資源 ③植物量 ④年太陽(yáng)輻射總量”

B. ①年太陽(yáng)輻射總量 ②地勢(shì)高低 ③水能資源 ④植物量

C. ①植物量 ②水能資源 ③地勢(shì)高低 ④年太陽(yáng)輻射總量

D. ①植物量 ②水能資源 ③年太陽(yáng)輻射總量 ④地勢(shì)高低

2造成M地①度量假與周邊地區(qū)差異的主要原因

A. 緯度低,氣溫較高 B. 盆地地形,熱量充足

C. 距海遠(yuǎn),降水少 D. 云量少,光照強(qiáng)

3造成M地②度量值與同邊地區(qū)差異的主要原因

A. 落差小 B. 太陽(yáng)高度角小 C. 地處內(nèi)陸 D. 地質(zhì)災(zāi)害多

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“洞庭湖形態(tài)變化圖”,回答下列問題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)角度看,洞庭湖屬于_____________,其具有的生態(tài)功能主要有哪些?

(2)當(dāng)前洞庭湖的面積已經(jīng)大大縮小,造成這種變化的原因主要是________和 ______。

(3)請(qǐng)為保護(hù)洞庭湖提出可行性措施。

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同步練習(xí)冊(cè)答案