【題目】讀甲、乙兩國(guó)局部工業(yè)區(qū)分布圖,回答下列各題。
【1】下列有關(guān)甲、乙兩工業(yè)區(qū)的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 都是以輕工業(yè)為主 B. 都以高科技工業(yè)為主
C. 都分布在原有工業(yè)基礎(chǔ)較好的大中型城市 D. 都以中小型企業(yè)為主
【2】乙圖中工業(yè)區(qū)發(fā)展條件與九州島、慕尼黑、蘇格蘭等高技術(shù)工業(yè)區(qū)相比較,不同的是( )
A. 有高等院校 B. 交通便捷
C. 環(huán)境優(yōu)美 D. 軍事訂貨多
【答案】
【1】D
【2】D
【解析】試題分析:
【1】新工業(yè)區(qū)有兩種類(lèi)型,甲是以意大利普拉托為代表的新工業(yè)區(qū),這類(lèi)工業(yè)區(qū)以輕工業(yè)為主,對(duì)于從業(yè)人員的科技水平要求不高,乙是以美國(guó)“硅谷”為代表的高技術(shù)工業(yè)區(qū),這類(lèi)工業(yè)區(qū)主要生產(chǎn)生產(chǎn)資料,不是輕工業(yè)產(chǎn)品,AB錯(cuò)。甲主要分布在原來(lái)沒(méi)有工業(yè)的農(nóng)村地區(qū),C錯(cuò)。兩類(lèi)工業(yè)區(qū)均以中小企業(yè)為主,D對(duì)。故選D。
【2】讀圖結(jié)合上題分析,乙為美國(guó)硅谷,其發(fā)展技術(shù)指向型工業(yè)的優(yōu)勢(shì)與九州島、慕尼黑、蘇格蘭等高技術(shù)工業(yè)區(qū)相比,在于軍事訂貨,美國(guó)國(guó)防部一直維持著對(duì)該硅谷的大量份額,故選D。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是
A.培育“四有”公民 B.文化創(chuàng)新
C.思想道德建設(shè) D.堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”的央視精神品牌節(jié)目《感動(dòng)中國(guó)》,讓觀眾心靈震撼的多位人物的事跡,傳遞著巨大的道德正能量。此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的意義在于( )
①發(fā)揮道德模范在精神文明建設(shè)中的榜樣作用
②發(fā)揮大眾傳媒在文化傳播中的重要作用
③弘揚(yáng)主旋律,倡導(dǎo)人們踐行社會(huì)主義榮辱觀
④傳遞正能量,保證文化富有生機(jī)與活力
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)東部經(jīng)濟(jì)地帶具有的優(yōu)勢(shì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 集中了我國(guó)四大最具實(shí)力的工業(yè)區(qū)
B. 能源和礦產(chǎn)資源具有明顯優(yōu)勢(shì)
C. 出口額和直接利用外資額均占全國(guó)4/5以上
D. 分布了全國(guó)約45%的城市和51%的城市人口
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一:山西汾河流域圖(下左圖)和A市的氣候資料圖(下右圖)
材料二:杏花村(圖中的B村)地形平坦,相傳于公元五世紀(jì)就開(kāi)始釀酒,距今已有一千四百多年的歷史。杏花村釀酒用晉中地區(qū)、呂梁地區(qū)的無(wú)污染優(yōu)質(zhì)高粱、大麥、豌豆做原料,加上杏花村取之不竭的優(yōu)質(zhì)水源,給杏花村酒以無(wú)窮的活力。馬跑神泉和古井泉水都流傳有美麗的民間傳說(shuō),被人們稱(chēng)為“神泉”。
(1)指出A市的氣候類(lèi)型,并分析A市氣候大陸性強(qiáng)的主要原因。
(2)分析杏花村發(fā)展酒業(yè)的有利的區(qū)位因素。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《感動(dòng)中國(guó)》在過(guò)去十多年間,向全國(guó)觀眾推出了上百位人物,有來(lái)自民間的平凡人物,有光彩耀人的明星,也有睿智的學(xué)者,每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。這些人物之所以能夠“感動(dòng)中國(guó)”是因?yàn)?/span> ( )
A. 民族精神生生不息,歷久彌新 B. 不斷踐行核心價(jià)值,感人至深
C. 共同理想濟(jì)世安民,指引方向 D. 傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),凝聚力量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年全國(guó)實(shí)施“全面二孩”政策。下圖為不考慮“單獨(dú)二孩”和“全面二孩”實(shí)施情況下浙江省三項(xiàng)常住人口統(tǒng)計(jì)及預(yù)測(cè)數(shù)據(jù),其中撫養(yǎng)比是指總體人口中非勞動(dòng)年齡人口與勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】在不考慮“單獨(dú)二孩”和“全面二孩”實(shí)施情況下,2013~2020年( )
A. 人口總扶養(yǎng)比先降后升
B. 勞動(dòng)年齡人口比重先升后降
C. 總?cè)丝谧畲蠓逯翟?016年
D. 人口總撫養(yǎng)比增長(zhǎng)先慢后快
【2】實(shí)施“單獨(dú)二孩”和“全面二孩”政策后十年內(nèi),浙江省( )
A. 應(yīng)積極推進(jìn)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展
B. 勞動(dòng)年齡人口的撫養(yǎng)壓力減輕
C. 總?cè)丝谝?guī)模提前達(dá)到峰值
D. “用工荒”問(wèn)題會(huì)得到部分緩解
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖b為圖a中P地拍攝的民居景觀圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】為防風(fēng)采光,該地民居門(mén)窗最不可能朝
A. 西北方向 B. 東北方向
C. 西南方向 D. 東南方向
【2】該地民居地板高出地面,主要目的是
A. 通風(fēng)防濕 B. 預(yù)防海嘯
C. 便于冬季出入家門(mén) D. 預(yù)防凍土融化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某區(qū)域圖,回答下列各題。
【1】圖示地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型及農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利因素分別是
A.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè);光照不足
B.商品谷物農(nóng)業(yè);光照不足
C.商品谷物農(nóng)業(yè);水源不足
D.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè);土壤貧瘠
【2】當(dāng)?shù)孛媾R的生態(tài)問(wèn)題主要是
A.土壤鹽堿化、荒漠化
B.風(fēng)沙危害、寒潮
C.水土流失、酸雨
D.熱帶雨林被砍伐、水土流失加劇
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