下圖某一地區(qū)的區(qū)域發(fā)展過(guò)程圖，從圖中，可以反映出   


  1. A.
    區(qū)域核心不斷縮小，外圍空間不斷擴(kuò)大
  2. B.
    產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，第三產(chǎn)業(yè)比重逐漸提高
  3. C.
    交通網(wǎng)絡(luò)不斷完善
  4. D.
    區(qū)域內(nèi)聯(lián)系逐漸增加，與區(qū)外聯(lián)系逐漸減弱
C
從圖中可以看出，區(qū)域核心不斷擴(kuò)大，區(qū)域交通網(wǎng)絡(luò)不斷完善，與區(qū)外聯(lián)系逐漸增強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與否看不出來(lái)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2011屆福建省莆田十中高三5月月考文綜地理卷 題型：綜合題

（37分）充分認(rèn)識(shí)區(qū)域地理特征，因地制宜開(kāi)發(fā)區(qū)域優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)，有利于促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。左圖是我國(guó)北方蘋果優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)分布圖；右圖是A地某村優(yōu)質(zhì)蘋果和夜間等壓面分布示意圖。 

（1）A地區(qū)冬季降雪頻繁，素有“雪窩子”之稱。試從地理位置和地形方面分析A地區(qū)冬季多雪的原因。在右圖中畫出夜間的熱力環(huán)流示意圖，并據(jù)此解釋A地該村優(yōu)質(zhì)蘋果多種在半山坡的原因。（13分）   
（2）A、B兩省都是我國(guó)蘋果生產(chǎn)大省，由于自然條件差異，B地蘋果在外表色澤上呈全紅，而A地蘋果呈片紅外表，但A地蘋果較高的含水量，賦予了其口感上的清脆感。比較A、B兩地蘋果生產(chǎn)自然條件的差異。（10分）   
（3）2010年12月13日國(guó)務(wù)院新聞辦舉行發(fā)布會(huì)，發(fā)改委已正式批復(fù)設(shè)立“C省國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”。這是我國(guó)設(shè)立的第9個(gè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，也是首個(gè)全省域國(guó)家級(jí)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。請(qǐng)分析C省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利條件。（8分）
（4）魚鱗坑是陡坡地植樹(shù)造林的一種工程措施。下圖是魚鱗坑剖面示意圖（左）和平面排列示意圖（右）。讀圖分析在黃土高原地區(qū)建設(shè)魚鱗坑的生態(tài)效益。（6分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省高三5月月考文綜地理卷 題型：綜合題

（37分）充分認(rèn)識(shí)區(qū)域地理特征，因地制宜開(kāi)發(fā)區(qū)域優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)，有利于促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。左圖是我國(guó)北方蘋果優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)分布圖；右圖是A地某村優(yōu)質(zhì)蘋果和夜間等壓面分布示意圖。 

（1）A地區(qū)冬季降雪頻繁，素有“雪窩子”之稱。試從地理位置和地形方面分析A地區(qū)冬季多雪的原因。在右圖中畫出夜間的熱力環(huán)流示意圖，并據(jù)此解釋A地該村優(yōu)質(zhì)蘋果多種在半山坡的原因。（13分）   

 （2）A、B兩省都是我國(guó)蘋果生產(chǎn)大省，由于自然條件差異，B地蘋果在外表色澤上呈全紅，而A地蘋果呈片紅外表，但A地蘋果較高的含水量，賦予了其口感上的清脆感。比較A、B兩地蘋果生產(chǎn)自然條件的差異。（10分）   

（3）2010年12月13日國(guó)務(wù)院新聞辦舉行發(fā)布會(huì)，發(fā)改委已正式批復(fù)設(shè)立“C省國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”。這是我國(guó)設(shè)立的第9個(gè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，也是首個(gè)全省域國(guó)家級(jí)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。請(qǐng)分析C省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利條件。（8分）

 （4）魚鱗坑是陡坡地植樹(shù)造林的一種工程措施。下圖是魚鱗坑剖面示意圖（左）和平面排列示意圖（右）。讀圖分析在黃土高原地區(qū)建設(shè)魚鱗坑的生態(tài)效益。（6分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源：模擬題 題型：綜合讀圖題

充分認(rèn)識(shí)區(qū)域地理特征，因地制宜開(kāi)發(fā)區(qū)域優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)，有利于促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。左圖是我困北方蘋果優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)分布圖；右圖是A地某村優(yōu)質(zhì)蘋果和夜間等壓面分布示意圖。
（1）A地區(qū)冬季降雪頻繁，素有“雪窩子”之稱。試從地理位置和地形方面分析A地區(qū)冬季多雪的原因。在右圖中畫出夜間的熱力環(huán)流示意圖，并據(jù)此解釋A地某村優(yōu)質(zhì)蘋果多種在半山坡的原因。
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（2）A、B兩省都是我國(guó)蘋果生產(chǎn)大省，由于自然條件差異，B 地蘋果在外表色澤上呈全紅，而A地蘋果呈片紅外表，但A地蘋果較高的含水量，賦予了其口感上的清脆感。比較A、B兩地蘋果生產(chǎn)自然條件的差異。
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（3）2010年12月13日國(guó)務(wù)院新聞辦舉行發(fā)布會(huì)，發(fā)改委已正式批復(fù)設(shè)立“C省國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”。這是我國(guó)設(shè)立的第9個(gè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，也是首個(gè)全省域國(guó)家級(jí)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。請(qǐng)分析C 省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利條件。
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（4）魚鱗坑是陡坡地植樹(shù)造林的一種工程措施。下圖是魚鱗坑剖面示意圖（左）和平面排列示意圖（右）。讀圖分析在黃土高原地區(qū)建設(shè)魚鱗坑的生態(tài)效益。
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（5）黃土高原的形成有風(fēng)化殘積說(shuō)（巖石風(fēng)化形成）、水積說(shuō)（流水搬運(yùn)堆積形成）、風(fēng)成說(shuō)（風(fēng)力搬運(yùn)堆積形成）。右圖是我國(guó)黃土分布區(qū)按黃土顆粒大小的分布示意圖。你贊成哪個(gè)學(xué)說(shuō)？據(jù)圖說(shuō)明你的依據(jù)。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

讀下列材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：“虛擬水”概念由英國(guó)學(xué)者約翰?安東尼?艾倫提出：它指的是生產(chǎn)商品和服務(wù)所需的水資源數(shù)量，是以虛擬的形式包含在產(chǎn)品中。虛擬水戰(zhàn)略是指貧水國(guó)家或地區(qū)通過(guò)貿(mào)易的方式從富水國(guó)家或地區(qū)購(gòu)買水資源密集型農(nóng)產(chǎn)品（生產(chǎn)過(guò)程消耗水量大的產(chǎn)品，尤其是糧食）來(lái)獲得水和糧食的安全。

材料二： 世界某區(qū)域圖（見(jiàn)下圖，圖中虛線表示輸水線路示意圖）。

材料三： 我國(guó)地表水不同水域、不同功能分成五類水體：一類水體為源頭水；二類水體為集中生活水源地，一級(jí)保護(hù)區(qū)；三類水體為集中生活水源地，二級(jí)保護(hù)區(qū)；四類水體為工業(yè)用水；五類水體為農(nóng)業(yè)用水。1995年我國(guó)對(duì)135個(gè)城市河段的監(jiān)測(cè)表明，北方五類及五類以下河段占據(jù)了70％，南方有30％以上河段在此污染等級(jí)。

材料四：我國(guó)近海污染日益嚴(yán)重，以赤潮為主體，我國(guó)最易爆發(fā)赤潮的海域：珠江口、長(zhǎng)江口（杭州灣）、渤海。

（1）下列關(guān)于虛擬水戰(zhàn)略的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．虛擬水戰(zhàn)略可以從根本上解決水資源短缺問(wèn)題

B．虛擬水戰(zhàn)略就是跨流域調(diào)水的規(guī)劃戰(zhàn)略

C．中東、中美洲、中亞等地可通過(guò)虛擬水貿(mào)易來(lái)獲得糧食安全

D．缺水國(guó)家應(yīng)盡量限制水資源密集型產(chǎn)品的出口

（2）2007年世界水日的主題為“應(yīng)對(duì)水短缺”。如果材料二所示國(guó)家位于東半球，則圖中的調(diào)水工程是             ，如果該國(guó)家位于西半球，則圖中的調(diào)水工程是            。（東水西調(diào)、南水北調(diào)、北水南調(diào)）

（3）如果材料二中的國(guó)家位于東半球，則正常年份甲地缺水最嚴(yán)重的季節(jié)是                 ，原因是                                 。

（4）2008年世界水日的主題是：“涉水衛(wèi)生”。從水污染的排放源看，我國(guó)的水污染主要來(lái)自               、               、                  。

（5）簡(jiǎn)述赤潮發(fā)生的自然原因?

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

充分認(rèn)識(shí)區(qū)域地理特征，因地制宜開(kāi)發(fā)區(qū)域優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)，有利于促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。左圖是我國(guó)北方蘋果優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)分布圖；右圖是A地某村優(yōu)質(zhì)蘋果和白天等壓面分布示意圖。讀下圖，回答問(wèn)題：

 


（1）A地區(qū)冬季降雪頻繁，素有“雪窩子”之稱。試從地理位置和地形方面分析A地區(qū)冬季多雪的原因。在右圖中畫出夜間的熱力環(huán)流示意圖，并據(jù)此解釋A地某村優(yōu)質(zhì)蘋果多種在半山坡的原因。（8分）

（2）A、B兩省都是我國(guó)蘋果生產(chǎn)大省，由于自然條件差異，B地蘋果在外表色澤上呈全紅，而A地蘋果呈片紅外表，但A地蘋果有較高的含水量，使其口感更清脆。比較A、B兩地蘋果生產(chǎn)自然條件的差異。（6分）

（3） 2010年12月13日國(guó)務(wù)院新聞辦舉行發(fā)布會(huì)，發(fā)改委已正式批復(fù)設(shè)立“C省國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”。這是我國(guó)設(shè)立的第9個(gè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，也是首個(gè)全省域國(guó)家級(jí)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。請(qǐng)分析C省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利條件。（6分）

（4）魚鱗坑是陡坡地植樹(shù)造林的一種工程措施。下圖是魚鱗坑剖面示意圖（左）和平面排列示意圖（右）。讀圖分析在黃土高原地區(qū)建設(shè)魚鱗坑的生態(tài)效益。（4分）

 


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