【題目】讀我國(guó)M省與全國(guó)人口出生率和死亡率比較表(全國(guó)數(shù)據(jù)未包括香港、澳門(mén)、臺(tái)灣)。完成下面小題。
年份 | 出生率(‰) | 死亡率(‰) | ||
M省 | 全國(guó) | M省 | 全國(guó) | |
1995年 | 13.2 | 17.1 | 5.3 | 6.6 |
2000年 | 9.4 | 14.0 | 5.5 | 6.5 |
2010年 | 7.4 | 11.9 | 5.0 | 7.1 |
2014年 | 6.9 | 12.1 | 6.1 | 7.2 |
【1】該省人口自然增長(zhǎng)率與全國(guó)同期相比差異最大的年份是
A.1995年B.2000年C.2010年D.2014年
【2】目前該省人口自然增長(zhǎng)的特點(diǎn)為
A.低—低—低B.高—高—低C.高—低—高D.高—高—高
【3】由表可知該省
A.人口增長(zhǎng)速度較全國(guó)的快B.人口自然增長(zhǎng)率逐漸下降
C.存在嚴(yán)重的勞動(dòng)力短缺現(xiàn)象D.人口出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)
【答案】
【1】D
【2】A
【3】B
【解析】
【1】自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率,根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知,2014年M省的自然增長(zhǎng)率為0.8‰,同期全國(guó)平均水平為4.9‰,差異最大,D正確;故選D。
【2】注意關(guān)鍵詞“目前”,就目前而言,該省人口增長(zhǎng)特點(diǎn)為低出生率,低死亡率,低自然增長(zhǎng)率,為典型的現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式,A正確。故選A。
【3】讀表可知,該省人口自然增長(zhǎng)率低于全國(guó)平均水平,A錯(cuò);人口自然增長(zhǎng)率逐漸下降,但仍然為正值,人口未出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng),B正確,D錯(cuò);1995年的出生率和自然增長(zhǎng)率相對(duì)較高,且該省目前人口增長(zhǎng)模式為現(xiàn)代型,可能經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá),遷入人口較多,所以并不存在勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺的現(xiàn)象,C錯(cuò)。故選B。
人口增長(zhǎng)模式的類(lèi)型及其特點(diǎn)總結(jié)如下圖:
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界局部圖,圖中POQ弧為晨昏線(xiàn)的一部分,回答下面小題。
【1】對(duì)圖中等溫線(xiàn)的描述及其理由成立的是( )
A.-15℃等溫線(xiàn)東段大致和緯線(xiàn)平行,是因?yàn)槭芎j懸蛩氐挠绊?/span>
B.靠近海洋的等溫線(xiàn)氣溫低,是因?yàn)楹鞯挠绊?/span>
C.兩條等溫線(xiàn)在60°經(jīng)線(xiàn)附近均向南彎曲,是地形原因?qū)е?/span>
D.等溫線(xiàn)從海洋向陸地由-20℃向-15℃變化是因?yàn)樘幱谙募,海洋氣溫低,越遠(yuǎn)離海洋氣溫越高
【2】圖示時(shí)刻8小時(shí)后,P地( )
A.旭日冉冉升起B.夕陽(yáng)徐徐落入地平面
C.日上三竿D.夜幕深沉
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為揚(yáng)州某住宅區(qū)的宣傳海報(bào),其采用的地源熱泵技術(shù)是一種利用淺層地能供熱制冷的空調(diào)系統(tǒng)。淺層地能是數(shù)百米內(nèi)的地下收集的太陽(yáng)輻射能,大約占太陽(yáng)輻射射向地面能量的60%。結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成下列各題。
【1】淺層地能
A. 主要來(lái)源于地球內(nèi)部 B. 存在于地幔中
C. 儲(chǔ)量大,清潔無(wú)污染 D. 僅冬季被利用
【2】我們?nèi)粘I詈蜕a(chǎn)所利用的能源中屬于太陽(yáng)輻射能的是
①太陽(yáng)能熱水器;②用煤、石油發(fā)電;③用潮汐能發(fā)電;④核電站發(fā)電
A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③
【3】關(guān)于太陽(yáng)能的敘述錯(cuò)誤的是
A. 來(lái)源于核聚變反應(yīng) B. 能量巨大而且集中
C. 清潔的能源 D. 可以通過(guò)光熱和光電轉(zhuǎn)換來(lái)利用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】該地的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型最有可能是
A. 商品谷物農(nóng)業(yè) B. 混合農(nóng)業(yè)
C. 季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) D. 乳畜業(yè)
【2】該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的典型分布區(qū)是
A. 美國(guó) B. 澳大利亞
C. 東南亞 D. 西歐
【3】提高該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品率的主要途徑是
A. 加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè) B. 擴(kuò)大耕地面積
C. 加快機(jī)械化發(fā)展 D. 控制人口數(shù)量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“海底深度與其巖石年齡關(guān)系圖”,讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】甲處的巖石類(lèi)型和地形分別是
A.噴出巖、海嶺
B.侵入巖、海溝
C.沉積巖、島弧
D.變質(zhì)巖、海盆
【2】下列地區(qū)或下列地區(qū)的附近地區(qū)與甲處最相符的是
A.日本
B.地中海
C.新西蘭
D.冰島
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意2010年三種主要能源在世界主要國(guó)家的重要度。據(jù)此回答下列各題。
【1】①②③分別代表的能源是( )
A. 石油、煤炭、核能B. 煤炭、石油、核能
C. 核能、石油、煤炭D. 石油、核能、煤炭
【2】能源③在法國(guó)、日本等國(guó)家的重要度較高,是因?yàn)檫@些國(guó)家( )
A. 該能源分布廣且易開(kāi)采B. 常規(guī)礦物能源貧乏
C. 多海港,進(jìn)口該能源便利D. 經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)且科技發(fā)達(dá)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是廣東花都汽車(chē)城位置示意圖。讀圖,完成下列各題。
(1)花都汽車(chē)城的形成體現(xiàn)了工業(yè)的_____現(xiàn)象。這種現(xiàn)象可以充分利用______,加強(qiáng)彼此之間的信息交流與協(xié)作,降低________,最終降低生產(chǎn)成本以獲得規(guī)模效益。
(2)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)形成地域上集聚的內(nèi)在原因主要是汽車(chē)生產(chǎn)過(guò)程中相對(duì)獨(dú)立的零部件生產(chǎn)廠之間存在______。
(3)國(guó)際跨國(guó)集團(tuán)在中國(guó)投資興建汽車(chē)和零部件生產(chǎn)企業(yè)主要是因?yàn)槲覈?guó)________、_______。
(4)工業(yè)地域的規(guī)劃建設(shè)強(qiáng)調(diào)因地制宜、揚(yáng)長(zhǎng)避短充分發(fā)揮_____,注重克服_____因素。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:甘蔗喜溫、喜濕,年積溫需5500℃-8500℃,無(wú)霜期需330天以上。澳大利亞95%的甘蔗種植在昆士蘭州的東部沿海地區(qū)。麥凱是澳大利亞糖都,其甘蔗種植采用休耕方式防治病蟲(chóng)害,具體做法為:徹底毀滅宿根、甘蔗葉留田,種植大豆以打破土壤病蟲(chóng)害圈。圖1為麥凱的位置及氣候資料圖。
材料二:圖2為澳大利亞甘蔗產(chǎn)業(yè)示意圖
(1)蔗葉留田覆蓋主要改變了土壤的 、 等物理性狀
(2)運(yùn)用材料一中的數(shù)據(jù)說(shuō)明麥凱適合發(fā)展甘蔗種植的氣溫條件。
(3)分析利用休耕方式防治病蟲(chóng)害的環(huán)境效益。
(4)有人建議改變圖中甘蔗渣的利用方式為制作沼氣。請(qǐng)說(shuō)明麥凱發(fā)展沼氣的氣象條件及帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖兩區(qū)域季風(fēng)環(huán)流典型,據(jù)此完成下題。
【1】①、②兩地在氣候上的共同點(diǎn)是
A. 冬季降水量都較多 B. 夏季有梅雨和伏旱
C. 氣溫年較差都較大 D. 冬季盛行風(fēng)向相同
【2】影響①、②兩地氣候共同點(diǎn)的主要因素是
A. 緯度高低和洋流性質(zhì)
B. 盛行風(fēng)向和下墊面狀況
C. 距海遠(yuǎn)近和緯度高低
D. 海陸熱力性質(zhì)差異和風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)
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