【題目】天氣是在一定的天氣系統(tǒng)影響下形成的,并且是時(shí)刻變化的.讀圖,完成下列下題
(1)圖中箭頭所示為風(fēng)向.該天氣系統(tǒng)所在位置及名稱為( 。
A.南半球,氣旋
B.南半球,反氣旋
C.北半球,反氣旋
D.北半球,氣旋
(2)如果該天氣系統(tǒng)在福州以東洋面,受其影響則福州最可能吹( 。
A.偏東風(fēng)
B.西南風(fēng)
C.東南風(fēng)
D.偏北風(fēng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球公轉(zhuǎn)的“二分二至”圖,回答下題:
(1)北半球各地晝漸短、夜?jié)u長的時(shí)期是( )
A.春分日至秋分日
B.秋分日至春分日
C.夏至日至冬至日
D.冬至日至夏至日
(2)當(dāng)本初子午線與昏線重合時(shí),北京時(shí)間為( 。
A.9月24日2時(shí)
B.6月22日8時(shí)
C.3月21日0時(shí)
D.12月22日12時(shí)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀部分區(qū)域等壓線示意圖,回答下列問題:
(1)當(dāng)出現(xiàn)圖示氣壓控制狀況時(shí),北半球處于(季節(jié)).
(2)圖中的低氣壓E是(氣壓帶名稱)被陸上高壓切斷保留在海洋上的.
(3)在圖中畫出A點(diǎn)的風(fēng)向
(4)此刻C,D點(diǎn)中有降水的是;未來幾天D的天氣狀況 .
(5)C點(diǎn)與D點(diǎn)風(fēng)力較大的是 , 理由是 .
(6)同緯度上海洋上的C、E兩點(diǎn),白天溫度較低的是;原因是: .
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖中各箭頭及序號(hào)表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣的削弱作用,讀圖回答下題.
(1)對地面起保溫作用的是( 。
A.箭頭①
B.箭頭②
C.箭頭③
D.箭頭④
(2)當(dāng)大氣中的云量和水汽含量增加時(shí)( 。
a.箭頭①增強(qiáng) b.箭頭②增強(qiáng) c.箭頭③增強(qiáng) d.箭頭④增強(qiáng).
A.abc
B.bcd
C.ad
D.bc
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖1、2,根據(jù)圖中信息回答下題:
(1)甲河流中下游流域的主要補(bǔ)給形式和最大汛期的出現(xiàn)季節(jié)分別是( 。
A.冰雪融水 冬季
B.大氣降水 冬季
C.地下水 春季
D.大氣降水 夏季
(2)據(jù)圖信息推知甲河流域此時(shí)( 。
A.受副熱帶高氣壓帶控制
B.盛行西南風(fēng)
C.盛行西北風(fēng)
D.潛水補(bǔ)給河水
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖為“等溫線圖”,讀圖回答下題
(1)該圖表示的情況可能是( 。
A.7月北半球
B.1月北半球
C.7月南半球
D.1月南半球
(2)如果該圖所示海域?yàn)榇笪餮螅陉懙赜覀?cè)的洋流可能是( 。
A.加那利寒流
B.秘魯寒流
C.日本暖流
D.墨西哥灣暖流
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖1為氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)示意圖,圖2為世界海陸分布局部圖.結(jié)合圖回答下列問題.
(1)導(dǎo)致圖1中A、B兩季節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶位置不同的原因是 A季節(jié)為北半球的 夏季 季節(jié)),就全球而言,氣壓帶風(fēng)帶位置大致偏 . 在圖1B季節(jié)中分乙地風(fēng)帶為丁地風(fēng)帶為 .
(2)常年受甲氣壓帶控制地區(qū)的氣候特征是 , 其氣候類型對應(yīng)為圖2中地(填①、②、③、④),其氣候特征可用圖3(填a、b、c、d)圖表示.
(3)圖2中①地區(qū)氣候特征是 , 其氣候成因是常年受圖1中(甲、乙、丙、丁)風(fēng)帶或氣壓帶影響造成.
(4)A季節(jié),圖2中②海沿岸受(填甲、乙、丙、。┛刂,其降水特征是 .
(5)與圖2中②海同緯度的大陸東岸的氣候類型可能為圖3中的(填a、b、c、d),該氣候類型的主要成因是 .
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某一地區(qū)某月等溫線分布圖,圖中P處因受地形影響氣溫出現(xiàn)異常;卮鹣铝行☆}。
【1】圖中P處的氣溫可能為( )
A. 20℃或16℃ B. 23℃或14℃
C. 17℃或18℃ D. 19℃或15℃
【2】該圖所示可能是( )
A. 北半球的3月 B. 北半球的7月
C. 南半球的2月 D. 南半球的8月
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