【題目】太陽(yáng)活動(dòng)最強(qiáng)烈的顯示是( 。
A.太陽(yáng)黑子
B.耀斑爆發(fā)
C.太陽(yáng)輻射
D.核聚變反應(yīng)

【答案】B
【解析】耀斑爆發(fā)是太陽(yáng)活動(dòng)最激烈的顯示,太陽(yáng)黑子是太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的重要標(biāo)志.

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)某區(qū)域鐵路布局示意圖,讀圖,完成下面單選題。

1圖中新建鐵路線選線時(shí)主要考慮了

A. 地形因素、城市分布 B. 河流分布、技術(shù)因素

C. 城市分布、技術(shù)因素 D. 城市分布、河流分布

2對(duì)圖示鐵路段威脅較大的自然災(zāi)害是

①大風(fēng)、沙塵暴 ②滑坡、泥石流 ③暴雨、洪水 ④雪災(zāi)、雪崩

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

3圖示區(qū)域

A. 森林資源豐富 B. 氣候中年嚴(yán)寒 C. 水陸交通便利 D. 城市化水平高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年12月2日1時(shí)30分,嫦娥三號(hào)從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察.據(jù)此回答下題.
(1)嫦娥三號(hào)發(fā)射時(shí),地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置接近如圖中的( 。

A.①
B.②
C.③
D.④
(2)嫦娥三號(hào)發(fā)射時(shí),舊金山(西八區(qū))的華人激動(dòng)不已,當(dāng)?shù)氐膮^(qū)時(shí)是(  )
A.1日9時(shí)30分
B.1日19時(shí)30分
C.2日19時(shí)30分
D.2日9時(shí)30分
(3)嫦娥三號(hào)發(fā)射期間,下列敘述正確的是( 。
A.地球繞日公轉(zhuǎn)速度逐漸減慢
B.太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng)
C.南半球正午太陽(yáng)高度角達(dá)一年中最大值
D.宜昌市晝漸短,夜?jié)u長(zhǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于旅游規(guī)劃中景區(qū)建設(shè)方面的是(  )

①形象設(shè)計(jì)、诰皡^(qū)現(xiàn)狀、壑黝}定位 ④功能定位⑤景觀設(shè)計(jì)、蘼肪設(shè)計(jì)

A. ①②③④ B. ③④⑤⑥

C. ②③④⑤ D. ①③⑤⑥

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某古鎮(zhèn)居住用地、工業(yè)用地、倉(cāng)儲(chǔ)用地和省道改線的兩個(gè)規(guī)劃方案圖。讀圖,完成(1)~(4)題。

(1)兩方案中倉(cāng)儲(chǔ)用地布局的共同特點(diǎn)是 , 原因是。
(2)省道改線的目的有、
(3)試從擬建省道占用基本農(nóng)田情況對(duì)兩個(gè)方案作對(duì)比評(píng)價(jià)。
(4)兩個(gè)方案中功能分區(qū)較合理的是。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖“全球氣壓帶分布示意”,回答下列問(wèn)題.

(1)圖中A處為氣壓帶,常年受A氣壓帶控制的地區(qū),其氣候特點(diǎn)是
(2)B、C氣壓帶間為風(fēng)帶,北半球盛行西風(fēng)帶位于 (填字母)之間.
(3)圖中字母所示的氣壓帶附近,常年有極鋒存在的是 (填字母).
(4)就北半球而言,氣壓帶在夏季向 (南、北)移動(dòng).

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】客家人原是居住在中國(guó)的漢人,后幾經(jīng)戰(zhàn)亂,輾轉(zhuǎn)南遷,在閩粵交界一帶定居。他們利用當(dāng)?shù)氐耐、卵石、木杉等建造了奇特的土樓。外型呈圓型,高達(dá)5~6層,墻體很厚,內(nèi)部房間同樣大小,不分男女老幼,聚集而居。讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)上述材料表明等因素也可以影響村落的形態(tài)特征。
(2)土樓的建筑材料主要受因素影響,建筑方式又與有關(guān)。
(3)試分析說(shuō)明該種建筑是在什么的背景下形成的?具有什么突出的功能?體現(xiàn)了客家人的什么特點(diǎn)?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面循環(huán)示意圖,回答下題

(1)如果該圖為海陸間水循環(huán)模式圖,甲線代表地球表面,則( 。
A.目前人類活動(dòng)只能對(duì)環(huán)節(jié)①產(chǎn)生影響
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.不同性質(zhì)的洋流會(huì)影響環(huán)節(jié)③的強(qiáng)弱
D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無(wú)關(guān)
(2)如果該圖為中低緯度某海域洋流分布圖,甲線代表緯線,則下列敘述正確的是( 。
A.①洋流由高緯度流向低緯度
B.該海域位于北大西洋
C.②洋流屬于暖流
D.③洋流增加了沿岸的干燥度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“甲乙兩地氣壓分布圖,圖中比例尺大小一樣.”,分析回答下列問(wèn)題.

(1)從氣壓狀況看,甲地的天氣系統(tǒng)是 , 從氣流狀況看,乙地的天氣系統(tǒng)是
(2)在圖上用箭頭表示出b、c兩處的風(fēng)向(假設(shè)甲地位于北半球、乙地位于南半球).
(3)a、c兩處相比,風(fēng)力較大的是 , 原因是
(4)假如空氣中含有大量水汽,甲地區(qū)可能會(huì)出現(xiàn)什么天氣?請(qǐng)你解釋其中的原因.
(5)請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括冬季時(shí)乙地區(qū)可能出現(xiàn)的天氣.

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