【題目】空想社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義的思想來(lái)源?障肷鐣(huì)主義的進(jìn)步性在于其

①批判和揭露資本主義制度的罪惡

②未看到資本主義制度的本質(zhì)

③提出對(duì)未來(lái)美好社會(huì)的天才設(shè)想

④找到了改造資本主義社會(huì)的正確途徑

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】C

【解析】

①③:空想社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義的思想來(lái)源?障肷鐣(huì)主義的進(jìn)步性在于其從理論、正義等原則出發(fā),揭露資本主義的弊端和設(shè)計(jì)未來(lái)社會(huì)的美好藍(lán)圖,①③符合題意。

②:未看到資本主義制度的本質(zhì)指的是空想社會(huì)主義的局限性,不是進(jìn)步性,②不合題意。

④:空想社會(huì)主義者沒有找到改造資本主義社會(huì)的正確途徑,④說(shuō)法錯(cuò)誤。

故本題選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】鄱陽(yáng)湖是東亞主要的候鳥越冬地,平均每年約有105種、34萬(wàn)多只候鳥在此越冬。鄱陽(yáng)湖水位變化影響各類候鳥越冬取食和夜宿環(huán)境,從而影響候鳥數(shù)量。讀2009、2010年鄱陽(yáng)湖水位及越冬候鳥數(shù)量情況表,回答下列各題。

1在獲取越冬候鳥的覓食半徑、夜宿環(huán)境等資料后,以此準(zhǔn)確劃定鄱陽(yáng)湖保護(hù)區(qū)范圍可采用的地理信息技術(shù)是( )

A. GIS B. GPS

C. RS D. GPRS

2鄱陽(yáng)湖成為候鳥重要越冬棲息地的主要原因是( )

A. 物種多樣性少 B. 大氣能見度較好

C. 湖灘面積較大 D. 水位季節(jié)變化小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某游客在福建漳州濱;鹕降刭|(zhì)公園考察時(shí)發(fā)現(xiàn),園內(nèi)海邊一小山的東南沿海一側(cè)植被低矮而稀疏(左圖),而背海一側(cè)的植被則高大而茂密(右圖)。據(jù)此完下列各題。

1該公園所處的自然帶是(  )

A. 亞熱帶常綠闊葉林帶 B. 溫帶落葉闊葉林帶

C. 高山草甸帶 D. 熱帶季雨林帶

2山丘東南沿海植被低矮稀疏的主要原因是(  )

A. 熱量過(guò)低 B. 降水稀少

C. 光照不足 D. 土層瘠薄

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意某跨國(guó)公司的制造企業(yè)和研發(fā)中心在中國(guó)的分布。讀圖,完成下列各題。

1該公司在中國(guó)多地投資建制造企業(yè)主要是為了

A. 擴(kuò)大市場(chǎng)份額 B. 分散投資風(fēng)險(xiǎn)

C. 建立營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò) D. 利用廉價(jià)原料

2該公司研發(fā)中心選址考慮的首要因素是

A. 交通 B. 人才 C. 市場(chǎng) D. 資金

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】十月革命奏響了科學(xué)社會(huì)主義從理論走向現(xiàn)實(shí)的第一首凱歌。由此判斷十月革命

A.確立了社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系

B.將馬克思主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

C.開啟了人類歷史的新紀(jì)元

D.堅(jiān)定了共產(chǎn)主義一定要實(shí)現(xiàn)的信念

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“江蘇省鐵路空間分布示意圖”,回答下列各題:

1規(guī)劃建設(shè)的高鐵淮安—鹽城段需要克服的自然障礙主要是(  )

A. 地勢(shì)低洼、河湖密布 B. 山高谷深,地形復(fù)雜

C. 地基松軟,滑坡泥石流多發(fā) D. 高溫多雨、臺(tái)風(fēng)頻發(fā)

2關(guān)于高速鐵路網(wǎng)建成后作用的敘述,正確的是(  )

A. 突出了交通運(yùn)輸發(fā)展的高速化和大型化趨勢(shì)

B. 促進(jìn)了沿線礦產(chǎn)資源的開發(fā),帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C. 加強(qiáng)蘇北與蘇中、蘇南聯(lián)系,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展

D. 加快沿線旅游資源開發(fā),促進(jìn)各民族之間團(tuán)結(jié)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】上海某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶遮陽(yáng)板,實(shí)現(xiàn)教室良好的遮陽(yáng)與采光。圖示意遮陽(yáng)板設(shè)計(jì)原理,據(jù)此回答下列各題。

1

A. 銀川晝逐漸變長(zhǎng) B. ?谡缣(yáng)高度達(dá)一年中的最大值

C. 地中海沿岸陰雨連綿 D. 澳大利亞混合農(nóng)業(yè)區(qū)農(nóng)民處在畜忙季節(jié)

2

安裝高度不變,加長(zhǎng)遮陽(yáng)板 安裝高度不變,縮短遮陽(yáng)板

遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變,降低安裝高度 遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變,升高安裝高度

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案