【題目】下圖示意位于我國(guó)某城市的觀察者在6月22日觀察到的太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌道。下表示意我國(guó)部分城市地理坐標(biāo)。據(jù)此完成下列各題。

1觀察者所在城市可能是

A. 杭州B. 石家莊C. 沈陽(yáng)D. 哈爾濱

2觀察者在12月22日觀察到的太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡是

A. B.

C. D.

【答案】

1C

2B

【解析】

本題主要考查地球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí),意在考查學(xué)生正午太陽(yáng)高度及晝夜長(zhǎng)短的變化,讀圖解題能力要求高,難度一般。

1讀圖可知,該地夏至日正午太陽(yáng)高度為70°左右,根據(jù)正午太陽(yáng)高度計(jì)算公式計(jì)算可得,該地應(yīng)位于43°附近,對(duì)應(yīng)表中各地緯度可知,沈陽(yáng)最為接近,故選C。

2由于該地位于北半球,冬至日太陽(yáng)東南升,西南落,正午太陽(yáng)高度在23°左右,故選B。

日出和日落的方位和時(shí)間與當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的晝夜長(zhǎng)短有關(guān):

1. 晝長(zhǎng)夜短時(shí)日出方位為東偏北(北半球)、東偏南(南半球);日落方位為西偏北(北半球)、西偏南(南半球)。日出時(shí)間南北半球均為6時(shí)以前,南北半球日落時(shí)間均為18時(shí)以后。

2. 晝短夜長(zhǎng)時(shí)日出方位為東偏南(北半球)、東偏北(南半球) ;日落方位為西偏南(北半球)、西偏北(南半球)。日出時(shí)間南北半球均為6時(shí)以后,南北半球日落時(shí)間均為18時(shí)以前。

3. 赤道:全年晝夜等長(zhǎng),6時(shí)日出18時(shí)日落;太陽(yáng)直射北半球,日出方位東北,日落西北;太陽(yáng)直射南半球,日出東南,日落西南;太陽(yáng)直射赤道,日出正東,日落正西。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀 “某城市規(guī)劃簡(jiǎn)圖”,完成下列問(wèn)題。

1圖中甲、乙、丙、丁分別代表的功能區(qū)是()

A. 甲——住宅區(qū)乙——文教區(qū)丙——工業(yè)區(qū)丁——商業(yè)區(qū)

B. 甲——住宅區(qū)乙——工業(yè)區(qū)丙——文教區(qū)丁——商業(yè)區(qū)

C. 甲——商業(yè)區(qū)乙——住宅區(qū)丙——工業(yè)區(qū)丁——文教區(qū)

D. 甲——商業(yè)區(qū)乙——文教區(qū)丙——工業(yè)區(qū)丁——住宅區(qū)

2若圖中工業(yè)區(qū)布局合理,則該地主導(dǎo)風(fēng)向最有可能是()

A. 西北風(fēng) B. 東北風(fēng) C. 東南風(fēng) D. 西南風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一:德國(guó)地處歐洲的十字路口,又在歐洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的區(qū)域內(nèi),魯爾區(qū)是其典型的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)。

材料二:遼中南地區(qū)是我國(guó)著名的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū),是我國(guó)重工業(yè)、基礎(chǔ)工業(yè)和國(guó)有大中型企業(yè)最集中的地區(qū)。改革開(kāi)放以來(lái),遼中南重工業(yè)基地在全國(guó)經(jīng)濟(jì)中的比重逐漸下降,水資源也逐漸短缺。

材料三:下圖為德國(guó)魯爾區(qū)和遼中南工業(yè)區(qū)圖。

(1)簡(jiǎn)述遼中南工業(yè)區(qū)和魯爾區(qū)成為著名傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的共同原因。

(2)針對(duì)遼中南工業(yè)區(qū)水資源短缺的現(xiàn)狀,可采取哪些措施減緩水資源短缺的狀況。

(3)針對(duì)遼中南重工業(yè)基地在全國(guó)經(jīng)濟(jì)中的比重逐漸下降,應(yīng)采取哪些措施以實(shí)現(xiàn)遼中南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為我國(guó)三大自然區(qū),①、②、③、④是我國(guó)四個(gè)地理區(qū)域。讀圖,完成下列各題。

1導(dǎo)致區(qū)域間自然地理環(huán)境產(chǎn)生差異的兩個(gè)基本要素是

A.氣候和植被B.氣候和地形C.土壤和植被D.水文和地貌

2圖中①、②、③、④是我國(guó)四個(gè)地理區(qū)域,由各區(qū)的面積和人口比,可知人口密度最大的區(qū)域是

A.B.C.D.

3地理界線P是我國(guó)

①濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)的界線 ②畜牧業(yè)與種植業(yè)的界線

③溫帶季風(fēng)區(qū)與亞熱帶季風(fēng)區(qū)的界線 ④冬小麥與春小麥主要產(chǎn)區(qū)的分界線

A.①②B.②④C.①③D.③④

4地理界線P南北兩側(cè)種植業(yè)不同,主要原因是

A.水熱條件不同B.光照條件不同C.地形條件不同D.土壤條件不同

5I區(qū)內(nèi)部地理事物由南向北的分布,排序正確的是

A.農(nóng)作物:水稻、春小麥、冬小麥

B.土壤:黑土、黃土、紅壤、磚紅壤

C.植被:熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林

D.地貌:平原、高原、盆地

6流經(jīng)三大自然區(qū),流域跨東部、中部和西部三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的河流是

A.黑龍江B.瀾滄江C.珠江D.黃河

7對(duì)我國(guó)三大自然區(qū)的生物資源、礦產(chǎn)資源、水資源等資源調(diào)查時(shí),獲取信息的便捷方式是

A.地理信息系統(tǒng)B.全球定位系統(tǒng)C.遙感技術(shù)D.實(shí)地調(diào)查

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】埃及全國(guó)整體氣候偏熱,尤其到了夏季炎熱難耐,給人們工作和生活帶來(lái)諸多不便。酷暑面前,一些埃及人選擇到亞歷山大或馬特魯避暑。下圖示意埃及位置。據(jù)此完成下面小題。

1埃及夏季炎熱難耐是由于埃及

①西南季風(fēng)影響弱 ②熱帶沙漠氣候?yàn)橹?③河流湖泊稀少 ④沙漠面積廣闊

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

2亞歷山大和馬特魯成為埃及避暑目的地的主要原因是兩地

①緯度位置相對(duì)較高 ②海洋影響顯著 ③陰雨天氣頻繁 ④地勢(shì)相對(duì)較高

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】深圳是我國(guó)工業(yè)化和城市化發(fā)展最速度的城市。讀表及右圖,完成下面小題

1深圳市非戶籍人口比重大,主要影響因素是

A. 生態(tài)環(huán)境因素 B. 經(jīng)濟(jì)因素 C. 政治因素 D. 社會(huì)文化因素

2深圳市提高未來(lái)環(huán)境承載力的主要途徑是

A. 不斷新增城市建設(shè)用地 B. 適度降低市民的生活消費(fèi)水平

C. 提高本地水資源利用率 D. 提高科技水平和地區(qū)開(kāi)放程度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為工業(yè)化、城市化發(fā)展模式圖,讀圖回答下列各題。

【1】圖中A、B、C分別代表的要素可能是

A.紡織工業(yè)、中小型企業(yè)、勞動(dòng)力和市場(chǎng)

B.微電子工業(yè)、中小型企業(yè)、資源和能源

C.微電子工業(yè)、大型聯(lián)合企業(yè)、技術(shù)和勞動(dòng)力

D.航天工業(yè)、資源和技術(shù)、中小型企業(yè)

【2】圖中a模式的發(fā)展條件有

接近資源產(chǎn)地 海陸交通發(fā)達(dá)

科技發(fā)達(dá)、人才眾多 航空和高速公路運(yùn)輸發(fā)達(dá)

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年10月4日20時(shí)9分44秒,我國(guó)云南多地觀察到“火流星”劃破夜空的天文現(xiàn)象,亮度堪比中秋明月,中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)實(shí)時(shí)記錄到了這次流星體墜地撞擊事件,根據(jù)初步分析,撞擊事件發(fā)生在我國(guó)云南省香格里拉縣西北部40公里處,空爆高度為37公里,相當(dāng)于一次2.1級(jí)地震。據(jù)此,結(jié)合圖完成下列各題。

1“流星體”屬于

A. 繞地球公轉(zhuǎn)的天體 B. 繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的天體

C. 繞行星公轉(zhuǎn)的天體 D. 繞火星公轉(zhuǎn)的天體

2下列描述正確的是

A. 月球上的流星現(xiàn)象比地球上的更壯觀

B. 隕星降落在陸地的概率大于海洋

C. 流星現(xiàn)象減小了天體對(duì)地表的撞擊力度

D. 流星體和隕星都屬于天體

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為M、傾角為的光滑斜面放置在光滑的水平面上,另一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊從斜面頂端釋放,試求斜面的加速度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案