【題目】下圖所示國(guó)家人口稠密,經(jīng)濟(jì)以傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)為主,森林覆蓋率為29%;卮鹣铝懈黝}。

1】【1關(guān)于該國(guó)自然條件的敘述,正確的是

A. 地勢(shì)南高北低

B. 屬于內(nèi)陸國(guó),降水稀少

C. 河流眾多而湍急

D. 緯度低,各地最冷月氣溫都在0℃以上

2】【2該國(guó)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題有:

①水土流失 ②土地荒漠化 ③滑坡和泥石流 ④生物多樣性減少

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】

1】【1C

2】【2C

【解析】試題分析:

1】【1】根據(jù)等高線的數(shù)值判讀,該地南部地區(qū)為平原,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;該地受來(lái)自海洋的西南季風(fēng)影響,形成地形雨,降水豐富,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;該國(guó)多山地,降水豐富,河流眾多且流速快,故C項(xiàng)正確;該地海拔較高,山地的最冷月氣溫在0℃以下,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2】【2】據(jù)材料知,該國(guó)的森林覆蓋率為29%,說(shuō)明水土流失嚴(yán)重,故正確;土地的荒漠化主要發(fā)生在干旱半干旱地區(qū),故錯(cuò)誤;該國(guó)多山區(qū),地勢(shì)起伏較大,植被覆蓋率較低,多發(fā)生滑坡和泥石流災(zāi)害,故正確;不合理的生產(chǎn)活動(dòng),導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破壞,生物多樣性減少,故正確。結(jié)合選項(xiàng),C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能源不是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而成的是( 。
A.沼氣
B.煤炭
C.石油
D.核能

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【環(huán)境保護(hù)】 閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

青藏高原北部海拔4 000多米的祁連山區(qū),發(fā)育了典型的濕地和高山草甸生態(tài)系統(tǒng),孕育了豐富的動(dòng)植物種群。祁連山區(qū)蘊(yùn)藏著35億噸優(yōu)質(zhì)煤,其中木里煤田探明儲(chǔ)量占青海全省的87.3%。下圖為木里礦區(qū)分布示意圖及礦區(qū)景觀圖。

(1) 圖示木里礦區(qū)分布在____________________、____________________。

(2) 木里礦區(qū)煤炭開(kāi)采給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成的主要危害是什么?

(3) 青海省政府責(zé)令煤炭企業(yè)限期恢復(fù)礦山生態(tài)環(huán)境。礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)可采取的措施有哪些?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

1有研究認(rèn)為,近幾年歐洲西北部(參見(jiàn)上圖)冬季溫度偏低可能與全球氣候變暖有關(guān)。其合理的解釋是( )

A. 海平面上升導(dǎo)致沿岸上升流減弱

B. 冰川融水增加導(dǎo)致沿岸暖流減弱

C. 極地東風(fēng)帶北移導(dǎo)致偏北風(fēng)加強(qiáng)

D. 中緯度降水增加導(dǎo)致氣溫年較差增大

2甲地自然環(huán)境深受海洋影響,在河流水文特征方面表現(xiàn)為( )

A. 含沙量小、冰期短 B. 流量穩(wěn)定、水量豐富

C. 水量豐富、落差小 D. 流速緩慢、流量穩(wěn)定

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上的降水量隨太陽(yáng)黑子增多而增加. . (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某知名學(xué)者說(shuō):“1861年改革是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)!逼渲饕罁(jù)是這次改革

A. 采取了自上而下的方式解放農(nóng)民

B. 使農(nóng)民獲得了土地

C. 動(dòng)搖了俄國(guó)落后的封建生產(chǎn)關(guān)系

D. 從根本上推動(dòng)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

火地島是世界上除南極大陸以外的最南端的陸地,火地島南部的德雷克海峽以其狂濤巨浪聞名于世,號(hào)稱殺人海峽。下圖為該地區(qū)域圖。

(1)試分析德雷克海峽狂濤巨浪的原因。

(2)選擇穿越德雷克海峽相對(duì)合適的季節(jié),并解釋原因。

(3)總結(jié)德雷克海峽洋流流速的空間變化規(guī)律。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】水質(zhì)量(水資源)承載力指在某一歷史發(fā)展階段,水質(zhì)量(水資源)對(duì)該地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際支撐能力。當(dāng)水質(zhì)量承載力大于1時(shí),說(shuō)明水質(zhì)量承載狀況超出水質(zhì)量最大承載能力,水質(zhì)易趨向變差。河水中總氮、總磷、化學(xué)需氧量與水質(zhì)量承載力有密切的關(guān)系。下圖為2006~2009年贛江流域水質(zhì)量(水資源)承載力變化示意圖,據(jù)此完成下列各題。

1影響贛江流域水質(zhì)量承載力變化的主要因素有(  )

A. 總氮 B. 總磷 C. 徑流量 D. 化學(xué)需氧量

2提高贛江流域水質(zhì)的主要途徑有(  )

A. 壓縮資源型產(chǎn)業(yè)規(guī)模 B. 推廣“處方”農(nóng)業(yè)

C. 加強(qiáng)污水防治力度 D. 實(shí)施跨流域調(diào)水

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為當(dāng)今氣候變暖原理及效應(yīng)圖。讀圖完成下列各題。

1對(duì)圖中箭頭①的解讀,正確的是( )

A. 大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱減少 B. 地面吸收大氣輻射減少

C. 大氣吸收地面輻射增多 D. 大氣逆輻射釋放的熱量增多

2該圖反映自然地理環(huán)境各要素( )

A. 相互作用產(chǎn)生新功能 B. 相互影響實(shí)現(xiàn)環(huán)境自我修復(fù)

C. 具有地帶性分布特征 D. 具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效應(yīng)

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