閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:
    逆城市化是指城市市區(qū)人口尤其是大城市市區(qū)人口郊區(qū)化、大城市外圍衛(wèi)星城鎮(zhèn)布局分散化的城市化模式,所謂“逆”并不是指城市人口的農(nóng)村化,更不是指城市文明和生活方式的農(nóng)村化,而是指城市市區(qū)人口向郊區(qū)遷移,大城市人口向衛(wèi)星城遷移的傾向。逆城市化的傾向主要發(fā)生在20世紀(jì)50~70年代城市化水平很高的發(fā)達(dá)國(guó)家。實(shí)際上,逆城市化不是城市化的反向運(yùn)動(dòng),而是城市化發(fā)展的一個(gè)新階段,是更高層次的城市化。
材料二:
最近不少專家認(rèn)為,盡管中國(guó)的城市化水平還比較低,但是作為中國(guó)城市化發(fā)展的排頭兵,以上海為中心的長(zhǎng)江三角洲地區(qū)作為世界第六城市群將出現(xiàn)“逆城市化”現(xiàn)象。為了形成一個(gè)綠色的生態(tài)環(huán)境,上海市在經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展后,目前已經(jīng)達(dá)到了可以走“逆城市化”的程度。
我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,為什么長(zhǎng)江三角洲會(huì)出現(xiàn)“逆城市化”的現(xiàn)象?
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以上海為中心的長(zhǎng)江三角洲地區(qū)出現(xiàn)“逆城市化”現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面:
(1)人們對(duì)居住環(huán)境質(zhì)量要求提高,大城市城區(qū)人口過(guò)于密集,就業(yè)困難、環(huán)境惡化、生活質(zhì)量下降,
    而鄉(xiāng)村和小城鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量好。
(2)小城鎮(zhèn)的各種基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善,新商業(yè)區(qū)在郊區(qū)發(fā)展,為居住在郊區(qū)的人們提供了便利的服務(wù),
    達(dá)到現(xiàn)代人們生活的要求。
(3)高速公路、地鐵等現(xiàn)代交通設(shè)施出現(xiàn),私人小汽車的逐漸普及和交通通信的現(xiàn)代化,縮短了城市與
    郊區(qū)之間的距離。
(4)城市產(chǎn)業(yè)因地租的不斷上揚(yáng),迫使一部分遷往郊區(qū)或其他地區(qū)。同時(shí),由于城市中心區(qū)房?jī)r(jià)很貴,
    人們遷往房?jī)r(jià)較便宜的郊區(qū)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

新疆全區(qū)總面積166.04萬(wàn)平方公里,為中國(guó)最大的省級(jí)行政區(qū)。建國(guó)以后,新疆在各方面都取得了令人矚目的成就。閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一 新疆維吾爾自治區(qū)示意圖

材料二

(1)從位置、地形、氣候、河流、植被和土壤的相互關(guān)系分析說(shuō)明新疆維吾爾自治區(qū)自然地理環(huán)境的整體性。

(2)材料二中甲圖的少數(shù)民族是________;圖乙中的地貌是________,其成因?yàn)開(kāi)_______。

(3)新疆地區(qū)有儲(chǔ)量豐富的礦產(chǎn)資源________。為了優(yōu)化資源配置,該地資源大量輸往________地區(qū),這對(duì)資源輸出地區(qū)有什么重要的地理意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料 2011年6月在巴林召開(kāi)的第35屆世界遺產(chǎn)大會(huì)將對(duì)西湖申報(bào)世界文化景觀遺產(chǎn)項(xiàng)目作出最終表決。經(jīng)過(guò)多年努力后,西湖申遺已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)刻,就差“臨門(mén)一腳”了。西湖文化景觀突出普遍價(jià)值的承載要素包括西湖自然山水、“三面云山一面城”的城湖空間特征、“兩堤三島”景觀格局、“西湖十景”題名景觀、西湖文化史跡、西湖特色植物6大要素。

(1)西湖申報(bào)世界遺產(chǎn)最重要的意義在于____________________________________。

(2)西湖文化景觀突出普遍價(jià)值的承載要素體現(xiàn)了西湖旅游資源的________________________________________________________________________。

(3)比較杭州西湖與桂林山水旅游資源價(jià)值的異同。

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年江蘇淮安市淮陰區(qū)高二下學(xué)期期末調(diào)查測(cè)試地理卷 題型:綜合題

閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)
2010年4月20日,位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺(tái)起火爆炸,導(dǎo)致約1600米深處漏油,造成嚴(yán)重的海洋污染。由于天氣惡劣等原因,雖然有關(guān)方面采取多種措施控制污染蔓延,但效果均不好。隨即美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài),并宣布在該海域禁捕。有關(guān)專家還擔(dān)心浮油可能“侵入”大西洋,甚至漂向歐洲沿海。圖18為墨西哥灣海域示意圖。

(1)該鉆井平臺(tái)所在地的海水鹽度比圖中A、B兩處   。原因是       。
(2)該海域除了產(chǎn)生海洋環(huán)境污染,還會(huì)產(chǎn)生另一大海洋環(huán)境問(wèn)題,即      。
(3)如果浮油“侵入”大西洋,它將隨                 (洋流)漂向歐洲沿海。

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)
2010年4月20日,位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺(tái)起火爆炸,導(dǎo)致約1600米深處漏油,造成嚴(yán)重的海洋污染。由于天氣惡劣等原因,雖然有關(guān)方面采取多種措施控制污染蔓延,但效果均不好。隨即美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài),并宣布在該海域禁捕。有關(guān)專家還擔(dān)心浮油可能“侵入”大西洋,甚至漂向歐洲沿海。圖12為墨西哥灣海域示意圖。

(1)該鉆井平臺(tái)所在地的海底地形類型是      ,其形態(tài)特點(diǎn)是      。(2分)
(2)該海域石油污染難以控制的主要原因是            。(2分)
(3)美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài)的原因是當(dāng)時(shí)該海域風(fēng)向?yàn)?u>      ,易造成石油污染
向海岸蔓延。(2分)
(4)這次石油污染導(dǎo)致嚴(yán)重的      災(zāi)難,宣布禁捕是因?yàn)?u>      。(2分)
(5)如果浮油“侵入”大西洋,它將隨      、      (洋流)漂向歐洲沿海。(2分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀材料,回答問(wèn)題。(6分)

材料一  下面兩圖為某兩島國(guó)部分地區(qū)圖。

材料二  下表為M、N兩地降水(單位:毫米)資料表。

地點(diǎn)

1月

4月

7月

10月

全年

M

219.3

117.2

92.1

133.9

1778

N

69.0

51.9

65.1

77.0

810

(1)根據(jù)上面圖表信息,分析M、N兩地降水季節(jié)分配的差異。(2分)

(2)簡(jiǎn)述M地降水季節(jié)分配的成因。(4分)

 

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