讀我國(guó)南方低山丘陵地區(qū)某河段示意圖，回答：

該河段的主航道經(jīng)過(guò)：

A．①③  B．②④  C．②③  D．①④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：大連市第八中學(xué)2006~2007學(xué)年度下學(xué)期期末考試高二文科地理 題型：021

下圖中表示三個(gè)不同地區(qū)農(nóng)業(yè)立體種養(yǎng)模式組圖，讀圖分析回答下題：

（■字不清楚）

(1)

有關(guān)三圖中農(nóng)業(yè)的立體種養(yǎng)模式說(shuō)法，正確的是

A．

都分布在我國(guó)南方低山丘陵地區(qū)，地勢(shì)低洼

B．

農(nóng)業(yè)地域類型都屬于混合農(nóng)業(yè)

C．

在國(guó)土治理上都遵循了治水的共同原則

D．

都是為了治理土壤鹽堿化問(wèn)題

(2)

有關(guān)這三種立體種養(yǎng)模式優(yōu)越性的說(shuō)法，正確的是

A．

使我國(guó)農(nóng)業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)集約化經(jīng)營(yíng)，形成具有一定規(guī)模和現(xiàn)代化程度高的商品性農(nóng)業(yè)基地

B．

實(shí)現(xiàn)綜合開(kāi)發(fā)利用，最大限度地將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，提高資源的利用率

C．

都可以大力發(fā)展沼氣、小水電、地?zé)�、太�?yáng)能等新能源，實(shí)現(xiàn)能源清潔化

D．

正確協(xié)調(diào)人地關(guān)系，建立良性生態(tài)循環(huán)，防止生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，改善生態(tài)環(huán)境

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖（缺圖）是我國(guó)南方某縣境內(nèi)某河流下游模截面略圖，該河下游所在地區(qū)的地形以低山丘陵為主。讀圖回答下列各題。

我國(guó)南方農(nóng)村存在著較嚴(yán)重的水土流失問(wèn)題。圖中各地水土流失最嚴(yán)重的是

A．甲          B．丙            

C．乙          D．丁

關(guān)于該區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的敘述，正確的是                                

A．大力發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，水面養(yǎng)魚、低緩的平地種植水稻等農(nóng)作物，低山丘陵地區(qū)則發(fā)展經(jīng)濟(jì)林木

B．利用低山丘陵為主的地形，大規(guī)模植樹(shù)造林，從而改變?cè)撎幍慕邓浚购恿鞯膹搅髁繘](méi)有季節(jié)變化，使居民免受洪澇災(zāi)害之苦

C．大力發(fā)展水稻種植業(yè)，以解決當(dāng)?shù)厝硕嗟厣�、糧食供應(yīng)不足的問(wèn)題

D．加快當(dāng)?shù)爻鞘谢M(jìn)程，將該區(qū)域的農(nóng)村全部轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘?/p>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖是我國(guó)南方某縣境內(nèi)某河流下游模截面略圖，該河下游所在地區(qū)的地形以低山丘陵為主。讀圖回答下面試題。

我國(guó)南方農(nóng)村存在著較嚴(yán)重的水土流失問(wèn)題。圖中各地水土流失最嚴(yán)重的是

A．甲             B．丙            C．乙                    D．丁

下列關(guān)于丙處地貌的敘述正確的是                                                                  

A．該處地貌屬于河流地貌，是河流的侵蝕和搬運(yùn)作用形成的

B．該處地貌為河漫灘平原，它是流水沉積作用形成的

C．該處地貌是河流沿岸理想的布局村落的場(chǎng)所

D．該處地貌一般分布在河流的上游

關(guān)于該區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的敘述，正確的是                                          

A．大力發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，水面養(yǎng)魚、低緩的平地種植水稻等農(nóng)作物，低山丘陵地區(qū)則發(fā)展經(jīng)濟(jì)林木

B．利用低山丘陵為主的地形，大規(guī)模植樹(shù)造林，從而改變?cè)撎幍慕邓�，使河流的徑流量沒(méi)有季節(jié)變化，使居民免受洪澇災(zāi)害之苦

C．大力發(fā)展水稻種植業(yè)，以解決當(dāng)?shù)厝硕嗟厣佟⒓Z食供應(yīng)不足的問(wèn)題

D．加快當(dāng)?shù)爻鞘谢M(jìn)程，將該區(qū)域的農(nóng)村全部轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘?/p>

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年河北衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

下圖是我國(guó)南方某縣境內(nèi)某河流下游模截面略圖，該河下游所在地區(qū)的地形以低山丘陵為主。讀圖回答27—29題。

1.我國(guó)南方農(nóng)村存在著較嚴(yán)重的水土流失問(wèn)題。圖中各地水土流失最嚴(yán)重的是

A．甲       B．丙            C．乙          D．丁

2.下列關(guān)于丙處地貌的敘述正確的是 

A．該處地貌屬于河流地貌，是河流的侵蝕和搬運(yùn)作用形成的

B．該處地貌為河漫灘平原，它是流水沉積作用形成的

C．該處地貌是河流沿岸理想的布局村落的場(chǎng)所

D．該處地貌一般分布在河流的上游

3.關(guān)于該區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的敘述，正確的是                 

A．大力發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，水面養(yǎng)魚、低緩的平地種植水稻等農(nóng)作物，低山丘陵地區(qū)則發(fā)展經(jīng)濟(jì)林木

B．利用低山丘陵為主的地形，大規(guī)模植樹(shù)造林，從而改變?cè)撎幍慕邓�，使河流的徑流量沒(méi)有季節(jié)變化，使居民免受洪澇災(zāi)害之苦

C．大力發(fā)展水稻種植業(yè)，以解決當(dāng)?shù)厝硕嗟厣�、糧食供應(yīng)不足的問(wèn)題

D．加快當(dāng)?shù)爻鞘谢M(jìn)程，將該區(qū)域的農(nóng)村全部轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘?/p>

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

圖6中表示三個(gè)不同地區(qū)農(nóng)業(yè)立體種養(yǎng)模式組圖，讀圖分析回答29——30題：

 


29、有關(guān)三圖中農(nóng)業(yè)的立體種養(yǎng)模式說(shuō)法，正確的是                        （    ）

A、都分布在我國(guó)南方低山丘陵地區(qū)，地勢(shì)低洼     B、農(nóng)業(yè)地域類型都屬于混合農(nóng)業(yè)

C、在國(guó)土治理上都遵循了治水的共同原則         D、都是為了治理土壤鹽堿化問(wèn)題

30、有關(guān)這三種立體種養(yǎng)模式優(yōu)越性的說(shuō)法，正確的是                      （    ）

A、使我國(guó)農(nóng)業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)集約化經(jīng)營(yíng)，形成具有一定規(guī)模和現(xiàn)代化程度高的商品性農(nóng)業(yè)基地

B、實(shí)現(xiàn)綜合開(kāi)發(fā)利用，最大限度地將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，提高資源的利用率

C、都可以大力發(fā)展沼氣、小水電、地?zé)�、太�?yáng)能等新能源，實(shí)現(xiàn)能源清潔化

D、正確協(xié)調(diào)人地關(guān)系，建立良性生態(tài)循環(huán)，防止生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，改善生態(tài)環(huán)境

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