【題目】下圖表示鐵路運輸供需缺口圖[鐵路運輸供需缺口=經(jīng)濟發(fā)展需要的鐵路網(wǎng)長度( DL)-已建成的鐵路網(wǎng)長度(SL)]。讀圖,回答下列問題。
【1】根據(jù)圖示信息判斷,鐵路運輸壓力最大的階段是
A.Tl B.T2 C.T3 D.T4
【2】T 4階段,鐵路運輸供需缺口變化趨勢主要表明
A.經(jīng)濟發(fā)展嚴重衰退 B.區(qū)域間貿(mào)易往來減少
C.工業(yè)化程度提高 D.多種交通運輸方式的發(fā)展
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】俗話說:“小智治事,大智治制!苯鉀Q問題,最根本的要靠制度沉淀。無論是守護國民安全感,還是為國家發(fā)展提供法治框架,都必須擺脫運動式執(zhí)法(指執(zhí)法機關(guān)采取有組織、有目的、規(guī)模較大的執(zhí)法活動)。材料對政府工作的啟示是
①不斷增強府工作透明度
②堅持法無授權(quán)不可為
③要堅持依法行政,審慎用權(quán)
④依法保障人民群眾知情權(quán)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】長江流域不同地區(qū)合理開發(fā)利用的方向是( )
①源頭——劃定自然保護區(qū),保護生態(tài)環(huán)境
②上游——大力開發(fā)坡耕地,發(fā)展水稻種植
③中游——依托天然航道,發(fā)展內(nèi)河航運
④河口——利用巨大的徑流量,開發(fā)水能
A.①②B.①③C.②④D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是我國的一項重大戰(zhàn)略決策。讀復(fù)合型循環(huán)經(jīng)濟基本模式圖,回答下列問題。
【1】圖中a、b、c、d代表的工業(yè),以下正確的一組是
A.a-紡織工業(yè)b-印染工業(yè) B.a-印染工業(yè)c-食品加工
C.c-飼料加工d-食品加工 D.b-紡織工業(yè)c-飼料加工
【2】關(guān)于圖示循環(huán)經(jīng)濟模式的表述,正確的是:
①所有的廢棄物都進入了新的生產(chǎn)環(huán)節(jié) ②生物質(zhì)發(fā)電可滿足生產(chǎn)生活用電需求
③改變了農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu),保護土地資源 ④一、二、三產(chǎn)業(yè)有機結(jié)合、相互促進
A.①② B.②④ C.①⑧ D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)太陽系的敘述,正確的是( )
A. 太陽系在宇宙空間的位置是靜止不動的
B. 太陽系的成員只包括恒星
C. 地球是太陽系唯一有衛(wèi)星的行星
D. 太陽系圍繞銀河系中心作公轉(zhuǎn)運動
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國東南局部地區(qū)示意圖和圖中甲乙兩地的平均氣溫分布圖,回答各題。
(1)分析臺灣西部布袋鹽場曬鹽的有利區(qū)位因素。
(2)泉州、漳州和廈門被稱為“閩南金三角”,分析該地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)勢區(qū)位條件。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人地關(guān)系思想的演變,順序正確的是( )
A. 地理環(huán)境決定論、人定勝天、天人相關(guān)論、可持續(xù)發(fā)展論
B. 人定勝天、地理環(huán)境決定論、天人相關(guān)論、可持續(xù)發(fā)展論
C. 天人相關(guān)論、人定勝天、地理環(huán)境決定論、可持續(xù)發(fā)展論
D. 地理環(huán)境決定論、人定勝天、可持續(xù)發(fā)展論、天人相關(guān)論
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com