【題目】閱讀圖文資料,并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

我國某大型企業(yè)(S)在圖所示的M沙漠地區(qū)創(chuàng)建了獨(dú)特的“生態(tài)治理和產(chǎn)業(yè)發(fā)展融合”的新模式,這種“生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、民生”共贏的發(fā)展思路,依托科技投入,使沙漠得到資源化利用,其中與成功選種耐旱耐鹽堿的灌木一一沙柳(如圖所示)密切相關(guān)。成熟沙柳長于地面三、四米高,枝椏眾多,當(dāng)生長到三至六年砍一次可再生,人們用刀齊根砍下的沙柳,再切成七八十厘米還可成為新樹苗。沙柳枝條可加工紙板和造紙,沙柳同時也是一種祛風(fēng)清熱、散瘀消腫的藥材。

(1)分析圖示地區(qū)沙漠廣布的自然原因。

(2)據(jù)圖文信息,說明在該地固沙保土選種沙柳的原因。

(3)考慮沙柳的特性與價值,S企業(yè)謀求發(fā)展,將收集的建設(shè)性方案歸結(jié)三類:

方案I:依托沙漠沙柳,大力發(fā)展飼養(yǎng)業(yè)

方案II:依托沙漠沙柳,大力發(fā)展造紙業(yè)

方案III:依托沙漠沙柳,大力發(fā)展制藥業(yè)

就以上三種方案.請選擇一個你最支持的方案,闡述理由。

【答案】(1)地處我國內(nèi)陸高原(鄂爾多斯高原),屬于中溫帶干旱與半干旱氣候區(qū);蒸發(fā)強(qiáng)、降水量小,地表植被稀疏;沙源豐富,風(fēng)力作用強(qiáng)。

(2)因?yàn)樯沉秃的望}堿,適宜在本地生長;枝條叢生,不怕沙壓;根系發(fā)達(dá),生命力強(qiáng);生長迅速,經(jīng)濟(jì)價值高。

(3)方案Ⅰ:利于改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,擴(kuò)大飼養(yǎng)種類與規(guī)模,增加經(jīng)濟(jì)收入。

方案Ⅱ:造紙原料有保障,可擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會,產(chǎn)品易于投入市場。

方案Ⅲ:充分利用沙柳資源,擴(kuò)大生物制藥品種,產(chǎn)品的附加值高。

【解析】試題分析:

(1) 通過圖中的經(jīng)緯度、黃河可以判斷此地地處我國內(nèi)陸(鄂爾多斯高原),屬于中溫帶干旱與半干旱區(qū),氣候干燥、降水量;地表植被稀疏,土質(zhì)疏松,沙土廣布;風(fēng)力作用強(qiáng),沉積作用形成沙漠、搬運(yùn)作用形成流動沙丘。

(2) 一個地區(qū)選擇什么植物主要考慮植物的生長習(xí)性。沙柳耐旱耐鹽堿,適宜在本地生長;枝條叢生,不怕沙壓;根系發(fā)達(dá),生命力強(qiáng);生長迅速,周期短;用途廣,經(jīng)濟(jì)價值高。

(3) 我們要認(rèn)真分析三個方案各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。方案利于改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,擴(kuò)大飼養(yǎng)種類與規(guī)模,增加經(jīng)濟(jì)收入。方案造紙原料有保障,可擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會,產(chǎn)品易于投入市場。方案充分利用沙柳資源,擴(kuò)大生物制藥品種,產(chǎn)品的附加值高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】到2005年中國人口已超過13億,下圖為中國人口年齡金字塔圖,從“埃及金字塔形”到“緬甸佛塔形”,再到未來的“殘垣斷壁形”,顯示中國人口結(jié)構(gòu)的變化,讀圖完成下面小題。

1圖中信息顯示(  )

A. 1953年中國人口增長已經(jīng)進(jìn)入增長減緩階段

B. 從2005年開始因中國青年人口集中,人口增長速度一直加快

C. 到2050年因經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高人口將快速增長

D. 目前中國的人口問題主要是人口基數(shù)大和人口老齡化

2不同領(lǐng)域的學(xué)者分析這些金字塔圖,可能會思考不同的問題,下列說法不正確的是(  )

A. 社會學(xué)家會關(guān)注老齡化問題,呼吁健全社會福利保障制度

B. 生理學(xué)家可能會發(fā)現(xiàn)女性與男性各年齡段的人數(shù)差別已經(jīng)消除

C. 人口學(xué)家推斷中國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人口增長已進(jìn)入“低出生—低死亡—低增長”模式

D. 健康專家發(fā)現(xiàn)中國人將會越來越長壽,且女性長壽的比例更大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國某山區(qū)公路規(guī)劃線路設(shè)計圖,回答下面小題。

1】【1圖中公路沿線甲、乙、丙、丁四地中,海拔最高點(diǎn)出現(xiàn)在

A. B. C. D.

2】【2若甲、丁兩點(diǎn)之間的直線距離為40千米,要在邊長為2米的圖幅中完整繪制該區(qū)域圖,所選用的比例尺應(yīng)為

A. 1:4000 B. 1:20000 C. 1:40000 D. 1:200000

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國沿30°N幾種地理參數(shù)隨經(jīng)度的變化趨勢示意圖,讀圖回答下面小題。

1圖中三條曲線代表的地理事物分別是

A. ①地勢②年太陽輻射量③7月均溫

B. ①地勢②7月均溫③年太陽輻射量

C. ①7月均溫②年太陽輻射量③地勢

D. ①年太陽輻射量②地勢③7月均溫

2a、c兩地分別是

A. a青藏高原c華北平原

B. a塔里木盆地c長江中下游平原

C. a橫斷山區(qū)c四川盆地

D. a青藏高原c長江中下游平原

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖完成問題。

(1)圖中A平原的農(nóng)業(yè)地域類型是________,其農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢有哪些?

(2)請列舉湘江流域長株潭城市群和萊茵河流域魯爾工業(yè)區(qū)發(fā)展工業(yè)的共同有利條件。

(3)湘江流域環(huán)境問題較突出,請列舉該流域的主要環(huán)境問題。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖反映人口與環(huán)境關(guān)系的三種模式,回答下面小題。

1下列對“環(huán)境容量”的理解,錯誤的是( )

①環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力

②隨著生產(chǎn)的發(fā)展,環(huán)境容量在不斷地加大

③人類可以局部地改造環(huán)境,從而可使人口數(shù)量超越環(huán)境容量

④生態(tài)環(huán)境是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

2按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度由低到高排列,三種模式的順序依次為( )

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】城市空中連廊是指跨越城市街道連接相鄰建筑的卦閉的人行通道或天橋,通常建設(shè)于城市高強(qiáng)度開發(fā)區(qū)域,空中連廊創(chuàng)造友善的行人環(huán)境、形成城市觀景平臺。美國東北部明尼阿波利斯是最早進(jìn)行空中連廊建設(shè)的城市。下圖示意城市空中連廊的內(nèi)外實(shí)景。據(jù)此完成下列各題。

1城市連廊多分布在

A. 住宅區(qū) B. 工業(yè)區(qū) C. 商業(yè)區(qū) D. 文化區(qū)

2建空中連廊系統(tǒng)主要為了

A. 改變城市功能分區(qū) B. 拓展城市發(fā)展空間

C. 改善城市生態(tài)環(huán)境 D. 緩解城市交通擁堵

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2011年4月3日聯(lián)合國氣候變化談判首輪會議在曼谷拉開帷幕。結(jié)合下圖完成下列問題。

(1)20世紀(jì)50年代以來,全球氣溫變化特點(diǎn)是____ ____。

(2)大氣中二氧化碳濃度與日俱增的原因:一是 ;二是________。

(3)把圖中預(yù)測海平面上升情況的序號填入下表空格中,使之與能源利用狀況相適應(yīng)。

(4)(雙選)按圖中①的狀況發(fā)展下去,對我國未來產(chǎn)生的影響是(  )

A.島嶼面積和島嶼數(shù)量將有所減少

B.華北地區(qū)的春旱現(xiàn)象將有所緩和

C.寧夏平原地區(qū)將更加干旱

D.天山山脈的雪線將會明顯下降

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖表材料,完成下列要求。

材料一 2016年,我國農(nóng)民工總量已達(dá)2.82億,其中在區(qū)縣以外流動的外出農(nóng)民工達(dá)到1.69億。但近年來,外出就業(yè)的農(nóng)民工從流入地向流出地回流遷移的“逆遷移流”現(xiàn)象表現(xiàn)得更加明顯。

材料二 下表為2014年我國中西部農(nóng)村地區(qū)回流遷移的勞動力、仍在外就業(yè)勞動力和未曾外出就業(yè)勞動力基本情況表。

(1)從社會因素角度,比較回流遷移的勞動力與仍在外就業(yè)勞動力之間基本情況的差異。

(2)從經(jīng)濟(jì)因素角度,分析勞動力回流遷移的主要原因。

(3)簡述勞動力回流遷移對鄉(xiāng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。

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