【題目】“解決人類同環(huán)境對立的矛盾，促進人類與環(huán)境統(tǒng)一”應(yīng)持的環(huán)境觀是（ ）

A. 人地伙伴論 B. 人類中心論 C. 地理環(huán)境決定論 D. 天命論

【答案】A

【解析】人地伙伴論的核心思想是，人類具有認(rèn)識自然、改造自然的能力，地理環(huán)境對人類也具有反作用力，人類應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧互進的伙伴關(guān)系。“解決人類同環(huán)境對立的矛盾，促進人類與環(huán)境統(tǒng)一”的環(huán)境觀是人地伙伴論；人類中心論只注重人的主觀性，地理環(huán)境決定論和天命論都過分強調(diào)環(huán)境的作用，人類與環(huán)境對立。選擇A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“硅谷”長48千米，1950年這里還是布滿果園和溫室的純農(nóng)業(yè)區(qū)，現(xiàn)在則是美國新興工業(yè)最發(fā)達的地方。這里有三個高速公路系統(tǒng)和其他密如蛛網(wǎng)的公路、街道；在低山和海灣之間，在神秘的綠蔭下，一幢幢現(xiàn)代化建筑掩映在田園詩般優(yōu)美恬靜的氣氛中。據(jù)此回答下題。“硅谷”工業(yè)區(qū)興起與發(fā)展的主導(dǎo)因素是(　　)

A. 農(nóng)業(yè)基礎(chǔ) B. 交通因素 C. 環(huán)境因素 D. 知識和技術(shù)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】可持續(xù)發(fā)展是一個復(fù)合系統(tǒng)，其中(　　)

A. 生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的 B. 經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)

C. 社會持續(xù)發(fā)展是條件 D. 生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國各地的雨季、汛期開始和結(jié)束的遲早主要是由夏季風(fēng)的進退決定的。一般來說，夏季風(fēng)弱則（ ）

①南方雨季短，易形成旱災(zāi) ②北方雨季長，易形成洪澇

③南方雨季長，易形成洪澇 ④北方雨季短，易形成旱災(zāi)

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是北半球某區(qū)域某時刻等值線分布圖�；卮鹣铝袉栴}。

【1】若該圖表示等壓面，P地氣壓為1020hpa，Q地為950hpa，則

A．P地為低壓，比Q地氣壓高 B．Q地為高壓，比P地氣壓低

C．甲地為晴天，氣溫日較差大 D．甲地為陰天，氣溫日較差小

【2】若該圖為1010hpa等壓面坡度分布圖,其中數(shù)值甲>乙>丙，則

A．甲地風(fēng)力為最大 B．乙地風(fēng)力為最大

C．丙地風(fēng)力為最小 D．甲乙丙風(fēng)向一致

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)太陽輻射對地球影響的敘述，不正確的是

A.煤炭、石油是地質(zhì)時期儲存的太陽能

B.太陽輻射中絕大部分能量能到達地球

C.太陽輻射為水循環(huán)、大氣運動、生物的活動提供能量

D.太陽輻射是維持地表溫度的主要熱源

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】以下地理現(xiàn)象中，不是由于地球運動產(chǎn)生的是

A.晝夜現(xiàn)象B.晝夜交替現(xiàn)象

C.時差的產(chǎn)生D.晝夜長短的變化

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【題目】黃河上游自寧夏到內(nèi)蒙古托克托先后流經(jīng)河?xùn)|沙地、烏蘭布和沙漠、庫布齊沙漠，流程大約1000公里（如下圖所示）。由于沙漠的快速推進，黃河在該河段含沙量急劇升高。讀圖回答下列問題。

【1】受盛行風(fēng)影響，流沙可能大量進入黃河的沙源地是

A.河?xùn)|沙地 B.烏蘭布和沙漠 C.庫布齊沙漠 D.河套平原

【2】寧夏平原逃脫了被沙漠侵吞的厄運，主要原因是

A.緯度低 B.位于半濕潤區(qū) C.山脈阻擋 D.黃土覆蓋

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

材料一 2014年1月16日春運期間霧霾再襲北京，造成高速公路通行受阻。圖甲為“北京霧霾的六大主要貢獻源”圖。

材料二 據(jù)環(huán)境保護部2013年4月19日發(fā)布的第一季度74個城市空氣質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，舟山市空氣質(zhì)量居全國前列。圖乙為舟山群島地理位置示意圖。圖丙為舟山市2010年三大產(chǎn)業(yè)就業(yè)構(gòu)成圖。

（1）結(jié)合材料一，說出解決城市“霧霾”問題的可行性措施。

（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，分析舟山市沒有發(fā)生霧霾的原因。

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