層次是以有限________，造無(wú)限________。

答案：空間,風(fēng)景
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源：中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案　　地理高二（全一冊(cè)） 題型：013

我國(guó)園林藝術(shù)別具匠心，世界著名，下列有關(guān)我國(guó)園林構(gòu)景藝術(shù)及景觀效果的說(shuō)法，正確的是

[　　]

A．主景是園林精華所在，以有限空間造無(wú)限風(fēng)景

B．隔景采用欲露先藏，欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)手法，以達(dá)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意境

C．主景是園林中的局部特寫(xiě)，有如精致小品

D．借景關(guān)鍵是借園外之景與園中之景和諧統(tǒng)一，是觀景的主要所在

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科目：高中地理 來(lái)源：2006～2007學(xué)年度第一學(xué)期高二旅游地理測(cè)驗(yàn)題(第三章) 題型：069

中國(guó)的古典園林有“凝固的詩(shī)，立體的畫(huà)”之稱，是世界園林藝術(shù)的瑰寶。如圖為揚(yáng)州瘦西湖公園一處著名景區(qū)一吹臺(tái)一景。回答下列問(wèn)題：

(1)

圖中景區(qū)主要的構(gòu)景手法是

[　　]

A．

以有限空間造無(wú)限風(fēng)景，用障景法豐富景觀層次

B．

用隔景法將園景與塔隔成不同的景區(qū)

C．

用圓形門框作為取景的畫(huà)框，把秀麗風(fēng)光限在框中，成為框景手法

D．

借園外的景物來(lái)襯托本園的景色，以擴(kuò)大園境，這屬于借景手法

(2)

該園林建筑色彩素淡，以黑白為主色調(diào)，體現(xiàn)了

[　　]

A．

主人追求閑適寧?kù)o的心理需要

B．

自然景觀的形象美、色彩美

C．

當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情

D．

豪華高貴的皇家風(fēng)范

(3)

在游覽時(shí)要想欣賞到這樣獨(dú)特絕佳的景致應(yīng)

A．

把握好時(shí)機(jī)

B．

選擇觀賞位置

C．

抓住景觀特點(diǎn)

D．

發(fā)揮想象

(4)

“揚(yáng)州好，高跨五亭橋，面面清波涵月影，頭頭空洞過(guò)云繞，夜亭玉人簫”，你覺(jué)得要欣賞體會(huì)揚(yáng)州瘦西湖之妙，最好何時(shí)去游覽？________。

(5)

揚(yáng)州作為一座歷史文化名城，其形成、發(fā)展與哪條河的通航有關(guān)？________

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于我國(guó)園林構(gòu)景藝術(shù)手法及其景觀效果的敘述，正確的是

A.隔景采用欲露先藏、欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)手法，以達(dá)到山重水復(fù)的意境

B.框景是園林中的局部特寫(xiě)，猶如精致小品

C.借景的關(guān)鍵是使所借之景與園中之景和諧統(tǒng)一，是觀賞的主要對(duì)象

D.主景是園林設(shè)計(jì)的精華，以有限空間造無(wú)限風(fēng)景

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

中國(guó)的古典園林有“凝固的詩(shī)，立體的畫(huà)”之稱，是世界園林藝術(shù)的瑰寶。右圖為揚(yáng)州瘦西湖公園一處著名景區(qū)一吹臺(tái)一景�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）圖中景區(qū)主要的構(gòu)景手法是（     ）

     A．以有限空間造無(wú)限風(fēng)景，用障景法豐富景觀層次

     B．用隔景法將園景與塔隔成不同的景區(qū)

     C．用圓形門框作為取景的畫(huà)框，把秀麗風(fēng)光限在框中，成為框景手法

D．借園外的景物來(lái)襯托本園的景色，以擴(kuò)大園境，這屬于借景手法

（2）該園林建筑色彩素淡，以黑白為主色調(diào)，體現(xiàn)了（     ）

A．主人追求閑適寧?kù)o的心理需要       

B．自然景觀的形象美、色彩美

     C．當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情                                   

D．豪華高貴的皇家風(fēng)范

（3）在游覽時(shí)要想欣賞到這樣獨(dú)特絕佳的景致應(yīng)　　　　　　　　（填字母）

　  A．把握好時(shí)機(jī)　　　B．選擇觀賞位置　　C．抓住景觀特點(diǎn)　　D．發(fā)揮想象

（4）“揚(yáng)州好，高跨五亭橋，面面清波涵月影，頭頭空洞過(guò)云繞，夜亭玉人簫”，你覺(jué)得要欣賞體會(huì)揚(yáng)州瘦西湖之妙，最好何時(shí)去游覽？　　　　　　　　　　　　　　。

（5）揚(yáng)州作為一座歷史文化名城，其形成、發(fā)展與哪條河的通航有關(guān)？　　　　　　

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