【題目】在熱力環(huán)流中,水平氣壓梯度力都與等壓線垂直,從高壓指向低壓。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國南水北調(diào)東線工程示意圖”,回答下列問題。
【1】關(guān)于南水北調(diào)東線工程的敘述,正確的是( )
A.消除海河流域的洪澇災(zāi)害
B.減輕沙塵暴對(duì)北京的威脅
C.跨錢塘江、長江、淮河、黃河和海河五大水系
D.A段可利用地形自流引水
【2】該工程能給華北帶來 ( )
A.經(jīng)濟(jì)效益——控制地下水位下降和地面沉降
B.生態(tài)效益——促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.社會(huì)效益——緩解城鄉(xiāng)爭水、工農(nóng)業(yè)爭水的矛盾
D.無任何效益
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某丘陵區(qū)域的地形圖,等高線密集表明坡度較大、地勢較陡;等高線稀疏表明坡度較小、地勢較緩。東部丘陵的森林曾遭受過度采伐;卮鹣铝袉栴}。
【1】關(guān)于該區(qū)域的地形,下列說法正確的是( )
A. 圖中E處低于F處 B. 圖中G處高于H處
C. 圖中E處海拔高度大于300米 D. 由E處到F處地勢逐漸上升
【2】該區(qū)域遭遇較強(qiáng)降雨時(shí),東側(cè)的J處很快流下渾濁的徑流,而西側(cè)的G處則過一段時(shí)間才流下相對(duì)清澈的徑流,造成這種差別的主要原因是兩處所在的小流域( )
A. 巖性不同 B. 海拔高度不同
C. 坡度不同 D. 植被覆蓋率不同
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國部分地區(qū)1月均溫分布圖,回答下列問題。
(1)說出圖中虛線范圍內(nèi)氣溫分布的總體規(guī)律及影響因素,并簡述成都西部等溫線密集的原因。
(2) 成都與武漢緯度相當(dāng),但1月均溫相差較大。簡要分析造成這種差異的原因。
(3) 描述110°經(jīng)線以東地區(qū)等溫線分布規(guī)律,并分析其原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。(14分)
天然雪菊花是生長在海拔2600米以上的一種稀有高寒植物,花期短促,采摘艱難,產(chǎn)量小,富含多種對(duì)人體的有益成分,既有獨(dú)特的藥用功效,又有茶的色澤和醇厚,適宜大多數(shù)人群飲用。新疆達(dá)坂城地區(qū)因其獨(dú)特的生長環(huán)境,形成了具有自身特色的高品質(zhì)高寒雪菊。2014年栽培面積達(dá)到3100多畝,著力打造我國高寒雪菊的重要產(chǎn)地。下圖示意達(dá)坂城所在區(qū)域山脈走向。
(1) 分析達(dá)坂城地區(qū)打造高寒雪菊重要產(chǎn)地的優(yōu)勢區(qū)位條件。
(2)為促進(jìn)達(dá)坂城地區(qū)高寒雪菊種植和雪菊產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,請(qǐng)?zhí)岢龊侠砘ㄗh。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀“南水北調(diào)示意圖”回答有關(guān)問題。
(1)簡述我國水資源的分布有何特點(diǎn)?
(2)京、津、冀所在的華北地區(qū),水資源緊張的原因何在?
(3)解決水資源空間分布不均、時(shí)間分布不均各自采取的措施是( )
A.跨流域調(diào)水、興建水庫 B.跨流域調(diào)水、節(jié)約用水
C.節(jié)約用水、防止水污染 D.興建水庫、跨流域調(diào)水
(4)簡要比較東線和中線工程在工程建設(shè)方面有何優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?
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