在“十一”長(zhǎng)假期間,某些景區(qū)面對(duì)急劇增多的游客,做出了限制景區(qū)內(nèi)游客人數(shù)的規(guī)定,其主要目的有
①保護(hù)景區(qū)環(huán)境 ②限制到達(dá)當(dāng)?shù)赜慰蛿?shù)量 ③控制當(dāng)?shù)氐慕煌髁?nbsp; ④保障旅游質(zhì)量
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
在“十一”長(zhǎng)假期間,某些景區(qū)面對(duì)急劇增多的游客,做出了限制景區(qū)內(nèi)游客人數(shù)的規(guī)定,其主要目的有
①保護(hù)景區(qū)環(huán)境 ②限制到達(dá)當(dāng)?shù)赜慰蛿?shù)量 ③控制當(dāng)?shù)氐慕煌髁?nbsp;④保障旅游質(zhì)量
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年貴州省六校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考文綜地理試卷(解析版) 題型:綜合題
選作題(10分 ) 【旅游地理】
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 2013年10月5日,國(guó)慶長(zhǎng)假過(guò)半,貴州旅游多地出現(xiàn)井噴現(xiàn)象,國(guó)家級(jí)荔波樟江風(fēng)景名勝區(qū)由于住宿吃緊,5日已緊急協(xié)調(diào)了2000多個(gè)學(xué)生宿舍的床位及免費(fèi)帳篷供游客居住,并通過(guò)勸返、分流游客15萬(wàn)人等方式緩解景區(qū)接待壓力。2013年10月2日鄰省四川九寨溝景區(qū)發(fā)生大規(guī)模游客滯留事件。部分游客圍堵景區(qū)接送車輛,導(dǎo)致上下山通道陷入癱瘓。 事實(shí)上,除了九寨溝,此次黃金周在北京故宮、杭州西湖等著名旅游景區(qū),均出現(xiàn)不同程度接待人數(shù)超載問(wèn)題。
材料二? 據(jù)貴州荔波縣旅游局的工作人員姚先生介紹,2013年10月“十一”期間,景區(qū)內(nèi)的垃圾比平時(shí)增加了好幾倍,游客丟棄的衛(wèi)生紙、塑料袋和礦泉水瓶隨處可見(jiàn)。景區(qū)內(nèi)的臥龍?zhí)、龜背山、水上森林等人流較多的景點(diǎn),都是垃圾污染的“重災(zāi)區(qū)”。
(1)請(qǐng)結(jié)合材料一、二及所學(xué)知識(shí)說(shuō)明荔波樟江風(fēng)景名勝區(qū)“垃圾污染”、“九寨溝滯留事件”等帶來(lái)了哪些不利影響?(4分)
(2)為避免類似上述事件發(fā)生可采取哪些措施?(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
【旅游地理】1、結(jié)合材料,完成以下問(wèn)題。
材料一 2012年 “十一”,國(guó)慶“巧遇”中秋,假期從9月30日持續(xù)到10月7日,堪稱“史上最長(zhǎng)黃金周”。在此期間,熱點(diǎn)景區(qū)人員爆滿,數(shù)以噸計(jì)的垃圾不斷產(chǎn)生,游客亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂折花木、隨意攀登和踩踏等行為時(shí)有發(fā)生,一些保護(hù)區(qū)違規(guī)進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)…這些已越來(lái)越嚴(yán)重地威脅到生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
材料二 2012年10月4日,八達(dá)嶺長(zhǎng)城游客突破8萬(wàn)。
材料三:今年的國(guó)慶節(jié)首次迎來(lái)重大節(jié)假日免收7座及以下小型客車通行費(fèi)政策,在長(zhǎng)假和高速“免費(fèi)午餐”的雙重刺激下,自駕游出行的車輛顯著增加。
(1)閱讀材料,說(shuō)明在旅游過(guò)程中,旅游者的行為產(chǎn)生了哪些環(huán)境問(wèn)題?
(2)八達(dá)嶺長(zhǎng)城人滿為患,大大超過(guò)了其環(huán)境承載量。你認(rèn)為應(yīng)如何解決這一問(wèn)題?
(3)“自駕游”在我國(guó)迅速興起的原因是( )
A.經(jīng)濟(jì)收入的差別不斷增大
B.旅游業(yè)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)日漸衰落
C.交通的發(fā)展及休閑時(shí)間增多
D.新的旅游景點(diǎn)不斷增多
(4)分析發(fā)展旅游業(yè)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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