【題目】隨著人們生態(tài)價值觀的改變及對自己生活環(huán)境質量的關注，“綠色”作為一個很時尚的名詞。“綠色食品”“綠色能源”“綠色消費”是當今的熱門話題。下列對“綠色消費”的理解，錯誤的是（ ）

A. 盡量使用可再生物品 B. 盡量使用對環(huán)境不造成污染的食品

C. 盡量減少-次性塑料袋的使用 D. 要求人們購買、使用帶有綠色的物品

【答案】D

【解析】試題分析：

正確理解綠色消費”含義，注意題目關鍵詞“錯誤的是”。 綠色消費，是指以節(jié)約資源和保護環(huán)境為特征的消費行為，主要表現(xiàn)為崇尚勤儉節(jié)約，減少損失浪費，選擇高效、環(huán)保的產(chǎn)品和服務，降低消費過程中的資源消耗和污染排放；所以“綠色消費”不是指購買綠色的物品，故選項D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國最大的原始森林現(xiàn)正遭受嚴重破壞，為保護這片森林，最有效的措施是

A. 禁止伐樹，全部保護起來數(shù)B. 人類需要多少，就伐多少

C. 有計劃地伐樹，及時更新林木D. 全部采光，再重新植樹

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】若林芝市2015年總人口21.3萬人，假設2016年本市人口自然增長率為2.4%，那么，2016年林芝市增加了多少人口（ ）

A. 51000 B. 5112 C. 4000 D. 4312

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關北京市大興區(qū)留民營村的敘述，正確的是（ ）

①該村調整產(chǎn)業(yè)結構，農(nóng)、牧兩個產(chǎn)業(yè)并舉

②該村是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范

③綠色食品、觀光農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游成為該村今后的主攻方向

④該村的能源完全依靠沼氣產(chǎn)生的生物能

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是南半球某地高空等高面與等壓面關系示意圖。讀后完成下列問題。

（1）①②③三點是否在同一等壓面上？________（是或不是），其氣壓值分別①___②___③（大于，小于，等于）。

（2）④⑤兩地氣壓更高的是________，空氣是由④流向⑤么？________（是或不是）。

（3）在答題卡上標出四個箭頭，完成圖中熱力環(huán)流。

（4）A、B兩地之間的風向是____________風。

（5）若該熱力環(huán)流發(fā)生于城區(qū)與郊區(qū)之間，則A、B中代表郊區(qū)的是_______，說明判斷的依據(jù)：___________________。

（6）若A為亞歐大陸，B為太平洋，則該熱力環(huán)流出現(xiàn)在________(夏季或冬季)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地處干旱區(qū)的寧夏銀川市，其周邊地區(qū)曾廣布湖泊，明清時有“七十二連湖”的說法。20世紀80年代銀川周邊湖泊所剩無幾。1999年開始，銀川實施恢復濕地的計劃。下圖示意銀川周圍目前的湖泊分布。據(jù)此完成下列問題。

【1】20世紀80年代銀川周邊湖泊所剩無幾的主要原因是

A.泥沙淤積 B.氣候變暖 C.圍湖造田 D.黃河來水量減少

【2】疏�；謴秃礉竦兀瑢︺y川環(huán)境的直接影響是

①減少生物多樣性 ②增加城市空氣濕度

③美化城市環(huán)境 ④增大城市氣溫年較差

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關可持續(xù)發(fā)展，敘述正確的是

Ａ．采獵文明時期，環(huán)境問題不突出是因為當時的人類已注意到了可持續(xù)發(fā)展

Ｂ．要想人類不對周圍的環(huán)境產(chǎn)生破壞，唯一的做法是停止人類的發(fā)展

Ｃ．人類的發(fā)展不應危及其他物種的生存，這體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則

Ｄ．為了提高生活水平，發(fā)展中國家應選擇發(fā)達國家的發(fā)展之路

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】晉陜蒙接壤地區(qū)分布著我國和世界上罕見的特大煤田，被稱為“黑三角”或“烏金三角”。這里的煤大部分屬于發(fā)熱量高的優(yōu)質動力煤，埋藏淺，可以露天開采，已成為我國優(yōu)質動力煤生產(chǎn)和出口基地。該區(qū)域處于半濕潤區(qū)向半干旱區(qū)的過渡地帶，地表形態(tài)遭受流水和風力外力作用的交錯地帶。讀“烏金三角區(qū)能源基地分布示意圖”,根據(jù)上述材料回答：

與20世紀初期的魯爾區(qū)比較,該能源基地所在地區(qū)面臨哪些不同的主要生態(tài)問題?簡要回答導致這些生態(tài)問題的主要人為因素。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】His ____ of life has changed a lot since the experience he had in Africa three years ago.

A. sight B. attitude C. view D. altitude

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