下列各圖反映的地理現(xiàn)象,主要由外力作用形成的是
C
【解析】
試題分析:地表形態(tài)的變化是內(nèi)力作用和外力作用共同作用的結(jié)果。內(nèi)力作用的能量來自于地球內(nèi)部的熱能,表現(xiàn)為地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)和變質(zhì)作用等。其中地殼運(yùn)動(dòng)引起的地質(zhì)構(gòu)造最常見的是褶皺和斷層。外力作用主要來源于流水、風(fēng)、冰川等,通過風(fēng)力作用、流水作用等改變地表形態(tài)。通過上述4圖可知:A圖為褶皺,B圖為斷層,C圖為流水沉積作用,D圖為火山噴發(fā)。所以主要由外力作用形成的是C。
考點(diǎn):本題考查地表形態(tài)的內(nèi)、外力作用。
點(diǎn)評(píng):本題較為簡單,主要考查學(xué)生對(duì)地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力作用的相關(guān)知識(shí)的掌握情況。
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科目:高中地理 來源: 題型:
甲圖為北京制造業(yè)、服務(wù)業(yè)空間分布模式圖,乙圖為1996年、2001年北京市制造業(yè)人口密度與服務(wù)業(yè)就業(yè)人口密度比值(R值)的空間分布圖,讀圖回答下列各題。
影響北京市服務(wù)業(yè)空間分布的主要因素是 ( )
①人口密集 ②交通通達(dá)度 ③制造業(yè)分布 ④城市化水平
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
讀乙圖,1996年、2001年北京市R值變化特點(diǎn)及其所反映的地理現(xiàn)象是 ( )
A.R值變小,反映服務(wù)業(yè)和制造業(yè)人口占總?cè)丝诘谋戎叵陆?/p>
B.R值的極大值離市中心變遠(yuǎn),說明北京中心城區(qū)范圍擴(kuò)大,北京郊區(qū)城市化水平提
高
C.R值變大,說明北京市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級(jí),第三產(chǎn)業(yè)的人口比重不斷增大。
D.大約離市中心30千米的地方,R值最大,說明服務(wù)業(yè)和制造業(yè)人口密度都達(dá)到最大
值
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀全球氣溫變化圖.完成下列各題。
1.該圖反映的地理現(xiàn)象是
A.保溫作用??? B.大氣污染??? C.熱島效應(yīng)??? D.全球氣候變暖
2.該圖反映的現(xiàn)象直接導(dǎo)致的后果是
A.全球海平面將下降
B.農(nóng)作物分布范圍發(fā)生變化
C.對(duì)人類健康不會(huì)產(chǎn)生任何影響
D.干旱、暴雨、洪澇等災(zāi)害減少
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市高三上學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
甲圖為北京制造業(yè)、服務(wù)業(yè)空間分布模式圖,乙圖為1996年、2001年北京市制造業(yè)人口密度與服務(wù)業(yè)就業(yè)人口密度比值(R值)的空間分布圖,讀圖回答下列各題。
1.影響北京市服務(wù)業(yè)空間分布的主要因素是 ( )
①人口密集 ②交通通達(dá)度 ③制造業(yè)分布 ④城市化水平
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.讀乙圖,1996年、2001年北京市R值變化特點(diǎn)及其所反映的地理現(xiàn)象是 ( )
A.R值變小,反映服務(wù)業(yè)和制造業(yè)人口占總?cè)丝诘谋戎叵陆?/p>
B.R值的極大值離市中心變遠(yuǎn),說明北京中心城區(qū)范圍擴(kuò)大,北京郊區(qū)城市化水平提
高
C.R值變大,說明北京市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級(jí),第三產(chǎn)業(yè)的人口比重不斷增大。
D.大約離市中心30千米的地方,R值最大,說明服務(wù)業(yè)和制造業(yè)人口密度都達(dá)到最大
值
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,完成下列各題。(10分)
材料一:為了躲避酷熱難耐的暑氣,市區(qū)人們常常跑到綠樹成蔭、河湖交錯(cuò)的郊區(qū)或鄉(xiāng)村去享受一份清涼和愜意。
材料二:某地區(qū)夏季午后氣溫曲線圖(圖16)
(1)上述材料所反映的地理現(xiàn)象是___________,請解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因。
(2)某校地理興趣小組針對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),你認(rèn)為他們可以從哪些角度開展研究?(至少答三點(diǎn))。(6分)
① ;
② ;
③ ;
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