讀如圖所示,回答問(wèn)題。

(1)寫出東盟成員國(guó)中A、B、C、D的國(guó)名:A________,B________,C________,D________。

(2)在東盟成員國(guó)中,又是亞太經(jīng)合組織成員的是________、________、________、________、________、________、________。

(3)東盟10國(guó)中,人口超過(guò)1億的國(guó)家是________。

(4)中國(guó)和東盟在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域可合作的項(xiàng)目是

[  ]

A.東盟各國(guó)和中國(guó)都有季風(fēng)氣候,可進(jìn)行水稻栽培技術(shù)的合作

B.中國(guó)昆明的花卉大量出口東盟

C.東盟的木材大量出口中國(guó)

D.東盟引種中國(guó)的小麥,以減少?gòu)拿绹?guó)的進(jìn)口

(5)歷史上,鄭和所代表的中國(guó)與東南亞的貿(mào)易、文化交往,屬于文化擴(kuò)散中的

[  ]

A.傳染擴(kuò)散
B.等級(jí)擴(kuò)散
C.刺激擴(kuò)散
D.遷移擴(kuò)散
答案:
解析:

 。1)越南,柬埔寨,老撾,泰國(guó)

 。2)越南,泰國(guó),新加坡,馬來(lái)西亞,印度尼西亞,文萊,菲律賓

 。3)印度尼西亞

  (4C

 。5D

  解析:本題通過(guò)東盟區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織考查學(xué)生對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化知識(shí)的掌握程度。答題的關(guān)鍵是能熟練掌握東南亞國(guó)家的政區(qū)圖及亞太經(jīng)合組織成員國(guó)分布。


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科目:高中地理 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案高一  地理(上冊(cè)) 題型:022

讀如圖所示,回答問(wèn)題。

(1)寫出圖中板塊名稱:A________,B________,C________,D________。

(2)A、B兩大板塊間的邊界屬________邊界;C、D兩大板塊間的邊界屬________邊界。

(3)E處高大山脈是由于________而形成的。F處多火山、地震的原因是________________。

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科目:高中地理 來(lái)源:黃岡兵法同步學(xué)案 高一地理(下) 題型:022

讀如圖所示,回答問(wèn)題:

(1)寫出水稻主要分布區(qū)的名稱:A.________B.________C.________

(2)A、B、C三地均為_(kāi)_______氣候區(qū),________資源豐富,從地形上看,水稻田多分布在________和________地區(qū)。

(3)本地區(qū)________稠密,________豐富,為發(fā)展水稻種植業(yè)提供了有利條件。________是本地區(qū)人們喜愛(ài)的主要食糧。

(4)亞洲水稻生產(chǎn)單產(chǎn)高但商品率低的原因主要是________________。

(5)亞洲水稻種植業(yè)今后的發(fā)展方向是________。

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科目:高中地理 來(lái)源:黃岡兵法同步學(xué)案 高一地理(下) 題型:022

讀如圖所示,回答問(wèn)題:

(1)圖中A代表的城市是________!肮韫取蔽挥谠撌械腳_______。

(2)美國(guó)的“硅谷”是北美工業(yè)區(qū)域中的________工業(yè)區(qū),該工業(yè)部門的從業(yè)人員中________和________占較大的比例。

(3)________在“硅谷”崛起的早期起了關(guān)鍵性的作用,到目前“硅谷”仍是美國(guó)以至世界________的中心。

(4)刺激“硅谷”迅速崛起的主要因素除氣候宜人、軍事訂貨外,其他的三個(gè)因素是________________。

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科目:高中地理 來(lái)源:單元雙測(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷高二  地理(上) 題型:043

讀如圖所示,回答問(wèn)題。

(1)圖中A與a,B與b分別表示發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家,則A與a表示________,B與b表示________。

(2)據(jù)圖說(shuō)明你對(duì)旅游需求的理解是________________________。

(3)圖中a對(duì)于A,b對(duì)于B相對(duì)向右平移,說(shuō)明旅游需要的構(gòu)成______________。

(4)A、a與B、b曲線的形態(tài)差異,說(shuō)明____________________________________。

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