【題目】關(guān)于地貌及成因敘述正確的是（ ）
A.地表形態(tài)的變化是內(nèi)外力共同作用的結(jié)果
B.外力作用的能量主要來自地球的內(nèi)能
C.變質(zhì)作用是外力作用的一種表現(xiàn)形式
D.只有內(nèi)力作用才能使地表形態(tài)發(fā)生巨大變化
名校課堂系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】中國某高中學生夏令營在野外活動中，營長要求隊員們根據(jù)自己所具備的知識來測量野營地的經(jīng)緯度。
（1）A同學建議，可用圖1所示原理測得北極星的高度來計算當?shù)氐牡乩砭暥取?/span>
①A同學的建議是否可行？
②簡述你判斷的理由
（2）B同學提出，用觀測日影的方法，可以粗略測定當?shù)氐牡乩斫?jīng)度。圖2表示野營地當日的日影方向及長度的變化。讀圖完成下列要求。
①在圖中方框內(nèi)標注地平面上的兩個基本方位。
②描述該地當日日影的變化規(guī)律。
③若北京時間10:00與18:00的日影長度相同，夜晚觀測到北極星的仰角是30°。則該地的地理坐標是 ， 所處的地形區(qū)是。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】北京時間2013年13日13時18分搭載著3名航天員的“神舟十號”飛船與“天宮一號”目標飛行器成功實現(xiàn)自動交會對接。這是“天宮一號”自2011年9月發(fā)射入軌以來，第5次與神舟飛船成功實現(xiàn)交會對接。據(jù)此回答下面小題。
【1】運行在太空中的神舟十號和天宮一號不屬于（ ）
A. 銀河系 B. 太陽系 C. 地月系 D. 河外星系
【2】對神舟十號和天宮一號的正確認識是： （ ）
A. 它們都是天體
B. “神舟十號”是天體，“天宮一號”不是天體
C. “神舟十號”和“天宮一號”構(gòu)成了天體系統(tǒng)
D. 它們都是行星
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖是沿29°N緯線作的太陽年總輻射量曲線圖。讀圖完成下列各小題。
【1】①地區(qū)太陽年總輻射量自東向西逐漸增多，其主要原因是
A．自東向西大氣削弱作用逐漸減弱 B．自東向西降水逐漸增加
C．自東向西大氣保溫作用逐漸增強 D．自東向西地勢逐漸增高
【2】有關(guān)②地區(qū)太陽年總輻射等值線分布特點的敘述，正確的是
A．向太陽年總輻射等值線高值凸出 B．向高緯度凸出
C．與經(jīng)線平行 D．與緯線平行
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖是植被、風速與輸沙率的關(guān)系圖。讀圖完成下面小題。
【1】圖中反映出( )
A. 同一植被條件下，輸沙率與風速呈負相關(guān)
B. 同一風速條件下，輸沙率與植被呈負相關(guān)
C. 在植被覆蓋度為10～20%時，風速對輸沙率的影響較小
D. 輸沙率與植被、風速的關(guān)系不明顯
【2】由圖可知，防治荒漠化的有效措施是( )
A. 合理利用水資源 B. 保護和恢復(fù)天然植被、植樹種草
C. 設(shè)置沙障固沙 D. 小流域綜合治理
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“太陽直射點位置”示意圖，回答下列問題；
（1）寫出A，B，C所處的氣壓帶或風帶名稱A；B；C ．
（2）赤道上正午太陽高度角為66° 34′的是和圖．
（3）北半球的極夜范圍達最大值的是圖．
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖表示一年中大氣上界單位面積水平面上每日接收到的太陽輻射隨緯度的變化，單位為MJ/m2，圖中陰影部分表示沒有太陽輻射。讀圖，完成下列各小題。
【1】圖中M日最接近
A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日
【2】a、b兩點太陽輻射差異的影響因素主要為
A．太陽高度 B．白晝長短 C．海陸位置 D．天氣狀況
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