【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

1956年,在圖II所示流城的上游修建了拉尼爾水庫當時坐落在阿巴拉契亞山麓的臺地上的亞特蘭大地區(qū)只有50萬居民。半個世紀后,該流城又修建了許多水壩。佐治亞州、佛羅里達州和阿拉巴馬州都在爭奪這片水城,引發(fā)了水派之爭。如今,亞特蘭大已發(fā)展為佐治亞州最大的工商業(yè)城市,人口已達500萬。下圖示意亞特蘭大氣候資料。

1推測亞特蘭大市人口規(guī)模擴大的原因。

2說明拉尼爾水庫蓄、排水的季節(jié)差異,并分析自然原因。

3圖II所示地區(qū)水資源緊張,請分析主要人為原因并提出合理解決措施。

【答案】

1緯度低,地勢較高,受海洋水汽影響氣候溫暖濕潤,適宜居。幻绹狈嚼瞎I(yè)區(qū)喪失發(fā)展優(yōu)勢,工商業(yè)逐步南移,促使其工商業(yè)迅速發(fā)展,提供了更多就業(yè)機會

2判斷:拉尼爾水庫冬春季蓄水;夏秋季排水。理由:該地區(qū)冬春降水較多,形成雨季,水庫水源豐富;夏秋降水相對較少,且氣溫較高,蒸發(fā)旺盛。

3原因:經(jīng)濟發(fā)達,沿途工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),城市生活用水量大。措施:強化水資源的統(tǒng)一調(diào)度,加強區(qū)域合作;尋求跨流域調(diào)水新途徑;節(jié)約用水,提高水資源利用率;防治水污染。

【解析】

試題分析:

1影響城市人口分布的因素主要有地形、氣候、水源、土壤、礦產(chǎn)資源等自然要素,交通、經(jīng)濟發(fā)展水平、通信等社會經(jīng)濟因素;由圖可知特蘭大市所處緯度低,處于亞熱帶地區(qū),氣候適宜;該市處于山麓的臺地上,地勢較高,受海洋水汽影響氣候溫暖濕潤,適宜居;隨著美國北方老工業(yè)區(qū)喪失發(fā)展優(yōu)勢,工商業(yè)逐步南移,促使其工商業(yè)迅速發(fā)展,提供了更多就業(yè)機會。

2水庫有蓄積洪水、調(diào)節(jié)徑流的作用;結合當?shù)氐臍夂蛸Y料可知,該地區(qū)冬春降水較多,形成雨季,水源豐富,此時水庫蓄水,可以減輕水庫下游地區(qū)的防洪壓力;圖中顯示夏秋降水相對較少,且氣溫較高,蒸發(fā)旺盛,此時水庫排水可以為下游地區(qū)提供豐富的水源。

3注意題目要求是人為原因;水資源緊張說明水資源的供應量小于需求量;圖II所示地區(qū)位于美國中部,經(jīng)濟發(fā)達,沿途工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),城市生活用水量大。解決措施開源、節(jié)流兩方面考慮,開源方面要強化水資源的統(tǒng)一調(diào)度,加強區(qū)域合作,尋求跨流域調(diào)水增加水資源的供給等新途徑;節(jié)流方面要節(jié)約用水,提高水資源利用率;防治水污染

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2012年7月1日,橫貫我國東、中、西部地區(qū)的滬漢蓉高速鐵路的重要組成部分(漢)漢宜(昌)鐵路正式開通運營。讀圖,完成下列問題。

【1】漢宜鐵路沒有選擇沿江修建,主要是因為該河段

A.地形復雜,路基不牢

B.河道彎曲,線路太長

C.人口稠密,搬遷人口多

D.多小城鎮(zhèn),對經(jīng)濟帶動不明顯

【2】漢宜鐵路正線橋梁長度占線路總長度的55.6%,其原因主要是

A.為生物提供通道

B.加快建設速度

C.減少對耕地的占用

D.多洪澇、泥石流

【3】關于修建滬漢蓉鐵路最主要的意義是

A.緩解我國東西方向的貨運壓力,完善交通運輸網(wǎng)

B促進沿線農(nóng)礦產(chǎn)品的銷售,帶動沿線經(jīng)濟的發(fā)展

C加快少數(shù)民族地區(qū)脫貧步伐,增進民族團結

D加強地區(qū)之間的聯(lián)系,促進經(jīng)濟和文化的交流

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列小題。

在天津市南部地區(qū)發(fā)現(xiàn)的貝殼堤,是貝殼及碎屑物受潮水搬運,在海邊經(jīng)較長時期堆積而形成的壟崗,可以作為當時海岸線的標志。

11所示古海岸線分布地區(qū)地勢的總體變化趨勢是

A由東北向西南傾斜 B由西向東傾斜

C由西北向東南傾斜 D由北向南傾斜

2該地區(qū)5000年來海岸線位置的變化,反映了

A海平面間歇性下降 B氣候持續(xù)性變暖

C海濱泥沙不斷淤積 D地殼階段性下沉

3與天津市其他地區(qū)相比,北部地區(qū)降水較多的原因主要是

A鋒面過境頻繁 B地處迎風坡 C空氣對流旺盛 D多氣旋活動

42所示甲地比周邊地區(qū)氣溫高的最主要原因是

A海拔高度低 B降水少 C人口密度大 D距海遠

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】He has done no__________to anyone, while what you said has__________him greatly.

A.hurt; harmed B.harm; wounded

C.harm; hurt D.wound; harmed

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】能被植物光合作用利用的太陽輻射,稱為光合有效輻射(PAR)。下圖示意1961~2007年我國年平均PAR強度的空間分布。據(jù)此完成第下列問題。

【1】 下列人類活動中,所利用的能源不是來自太陽輻射的是

【2】甲地PAR值低的主要原因是

A.緯度高 B.植被少 C.地勢低 D.云雨少

【3】幾位少數(shù)民族同胞聚在一起,探討太陽輻射何地最強。你認為哪一位同胞說得較符合實際情況?

A.高山族同胞說:“我們那里緯度低,太陽高度大,所以太陽輻射最強。

B.鄂倫春族同胞說:“我們那里緯度高,夏季白晝長,日照時間長,所以太陽輻射最強。

C.維吾爾族同胞說:“我們那里深居內(nèi)陸,氣候干燥,云量少,晴天多,太陽輻射最強。

D.藏族同胞說:“我們那里地勢高,空氣稀薄,塵埃少,晴天多,日照時間長,當然太陽輻射最強。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】—Mum, can I drink some hot tea?

Just a minute, dear. The water__________now.

A.has been heated B.is heated

C.is being heated D.would be heated

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問題。

(1)在圖中標出地球公轉(zhuǎn)方向,并在A位置標出地球自轉(zhuǎn)方向。

(2)地球公轉(zhuǎn)至A點時,對應的節(jié)氣(北半球)為 ;公轉(zhuǎn)至B點時太陽直射 ;公轉(zhuǎn)到 點時(填字母),湛江正春光明媚。

(3)地球公轉(zhuǎn)從CDA的過程中,速度變化情況是 。

A.始終加快 B.先加快,后減慢

C.先減慢,后加快 D.始終減慢

(4)太陽直射北半球的時間比直射南半球的時間 (長\短)。

(5)地球公轉(zhuǎn)從ABC的過程中,太陽直射點向 移動(南\北)。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是某地的等高線地形圖。圖中最粗線內(nèi)的范圍在圖面上的面積約為6平方厘米,而其實際地表面積約為15000平方米。據(jù)此回答下列各題。

【1】與上圖的比例尺最接近

A.11000 B.15000 C.125000 D.150000

【2】下列敘述正確的是

A. 甲在乙的西北方 B.乙地海拔高于丙地

C. 丁處坡度大于乙處 D.丙處容易發(fā)生洪澇

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】江蘇省某市(34°N117°E)長跑比賽于北京時間某日11:30鳴槍開賽。圖甲為某運動員比賽中經(jīng)過圖乙中某點時的即時素描圖,當該運動員到達該點時,其身影向正北并大致與身高相等。據(jù)此完成下列問題。

1

A. B. C. D.

2

A. 12分鐘 B. 18分鐘 C. 30分鐘 D. 42分鐘

3

A. 18B. 58C. 88D. 118

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