讀某大洋某季節(jié)局部洋流分布示意圖,完成下列各題。
圖示洋流環(huán)流系統(tǒng)最有可能出現(xiàn)的月份是 ( )
A.4月 B.7月 C.11月 D.2月
②海區(qū)洋流向東流的主要?jiǎng)恿κ牵?nbsp; )
A.東北信風(fēng) B.東北季風(fēng)
C.西南季風(fēng) D.東南信風(fēng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“我國某地農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖”。讀圖回答下列各題。
下列關(guān)于該地調(diào)整前后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.調(diào)整前作物品種單一,經(jīng)濟(jì)效益低 B.調(diào)整后以商品農(nóng)業(yè)為主
C.調(diào)整后屬于混合農(nóng)業(yè) D.調(diào)整前屬于水稻種植業(yè)
該地農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要原因是
A.市場(chǎng)需求發(fā)生了變化 B.勞動(dòng)力數(shù)量減少
C.農(nóng)業(yè)科技水平很高 D.交通條件明顯改善
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科目:高中地理 來源: 題型:
A(海洋地理)
下圖為“某海灣圍海造地前后的對(duì)比圖”,讀圖完成:
(1)讀圖,例舉出圍填海前后的變化情況。
(2)選擇其中一項(xiàng)變化情況填寫下表,說明其對(duì)海陸環(huán)境帶來的負(fù)面影響及對(duì)策。
B(自然災(zāi)害)
澇漬災(zāi)害是我國主要自然災(zāi)害之一。下圖是“我國澇漬災(zāi)害主要分布地區(qū)示意圖”。讀圖,完成下列問題。
(1)說明圖示澇漬災(zāi)害空間分布及形成的原因。
(2)如何有效預(yù)防澇漬災(zāi)害?
C(環(huán)境保護(hù))
下圖為某流域示意圖。讀圖回答問題。
(1)指出A支流的主要污水來源,并分析這些污水排入河流所產(chǎn)生的危害。
(2)分析B 流域中農(nóng)業(yè)土地利用整體布局所產(chǎn)生的生態(tài)效益。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是“中美兩國本土地理位置重疊對(duì)照?qǐng)D”(兩國的比例尺相同),回答下列問題:
(1)若圖中a點(diǎn)分別位于中國和美國,其可能相同的地理現(xiàn)象和事物是: 。
①太陽高度相同 ②地方時(shí)相同 ③晝夜長(zhǎng)短相同 ④角速度、線速度相同
⑤地形相同 ⑥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型相同 ⑦均會(huì)受到寒潮的影響
(2)中美兩國的重疊部分,有相同的氣候類型,其中面積最廣的是___________ ____。
(3)若圖中b點(diǎn)分別在中國、美國境內(nèi),其共同的氣候特征是 ;但成因卻有所不同:
中國 ;
美國
(4)簡(jiǎn)要說明中美兩國城市分布的異同點(diǎn)。
(5)圖中c處分別為中美兩國的重要工業(yè)區(qū),試論述發(fā)展工業(yè)共同的有利條件及面臨的主要問題。
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科目:高中地理 來源: 題型:
目前人類比較容易利用的淡水資源主要是
A.冰川水、河水、湖泊水 B.河水、淡水湖泊水、淺層地下水
C.冰川水、大氣水、土壤水 D.大氣水、淡水湖泊水、沼澤水
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科目:高中地理 來源: 題型:
對(duì)我國河流汛期同河流補(bǔ)給來源關(guān)系的敘述,正確的是
A.以雨水補(bǔ)給為主的河流,全年流量穩(wěn)定
B.以高山冰雪融水補(bǔ)給為主的河流,夏汛最明顯
C.以季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給為主的河流,常形成秋汛
D.以地下水補(bǔ)給為主的河流,汛期在夏秋
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖為北半球某區(qū)域1月份海平面等壓線分布示意圖,圖中甲地的風(fēng)向是:
A.東南風(fēng)
B.西北風(fēng)
C.東北風(fēng)
D.西南風(fēng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖是某城市市區(qū)、城郊居民區(qū)、郊區(qū)等夏季午后氣溫變化示意圖,圖中能正確表示市區(qū)、城郊居民區(qū)、郊區(qū)等夏季午后氣溫變化分布的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“某地年氣溫和降水量分布圖”,回答問題。
對(duì)該地氣候特點(diǎn)敘述不正確的是
A.氣溫年較差小?
B.最冷月氣溫大于18℃?
C.降水季節(jié)分布均勻?
D.夏季降水豐富?
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