所示兩圖分別是“地球公轉(zhuǎn)、月轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)示意圖”和“濟(jì)南市某朝陽(yáng)房屋陽(yáng)光照射情況示意圖”,讀后完成下列各題。

1)在地球公轉(zhuǎn)軌道上,用箭頭表示出地球公轉(zhuǎn)的方向。

2)當(dāng)陽(yáng)光還未射進(jìn)屋里時(shí),屋內(nèi)就已明亮,這是大氣的________作用所致。

3)地球公轉(zhuǎn)到圖中A、BC、D處中的________點(diǎn)位置時(shí),正午射進(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光面積達(dá)一年中最大;在________點(diǎn)位置時(shí),房屋所在地的白晝最長(zhǎng)。

4)此圖共包括________級(jí)天體系統(tǒng),其中最低一級(jí)天體系統(tǒng)的中心天體是________

5)若地球處在A位置,地球上的人觀察到的月相為________。

 

答案:(1)逆時(shí)針?lè)较颍?)散射(3)A C(4)兩 地球(5)望(或滿(mǎn)月)
解析:

從北極上空看地球逆時(shí)針?lè)较驀@太陽(yáng)公轉(zhuǎn);大氣分子或微小塵埃可以改變太陽(yáng)輻射的方向,這是大氣的散射作用所致,本題所述原因即是如此;濟(jì)南冬至日太陽(yáng)高度最小,進(jìn)屋陽(yáng)光面積最大,A位置是冬至日;濟(jì)南夏至日白晝最長(zhǎng),C位置為夏至日;(4)從圖中可以看出地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn),月球繞地球公轉(zhuǎn),含有兩級(jí)天體系統(tǒng),其中最低級(jí)的為地月系;(5)地球位于A位置時(shí),日地月三者位于同一直線(xiàn)上,地球居中,所見(jiàn)月相為望(或滿(mǎn)月)。

 


提示:

本題旨在通過(guò)讀圖,使學(xué)生理解日地月三者之間的關(guān)系及月相的產(chǎn)生、變化,認(rèn)識(shí)地球的二分二至日位置及其產(chǎn)生的影響。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043

所示兩圖分別是“地球公轉(zhuǎn)、月轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)示意圖”和“濟(jì)南市某朝陽(yáng)房屋陽(yáng)光照射情況示意圖”,讀后完成下列各題。

1)在地球公轉(zhuǎn)軌道上,用箭頭表示出地球公轉(zhuǎn)的方向。

2)當(dāng)陽(yáng)光還未射進(jìn)屋里時(shí),屋內(nèi)就已明亮,這是大氣的________作用所致。

3)地球公轉(zhuǎn)到圖中AB、CD處中的________點(diǎn)位置時(shí),正午射進(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光面積達(dá)一年中最大;在________點(diǎn)位置時(shí),房屋所在地的白晝最長(zhǎng)。

4)此圖共包括________級(jí)天體系統(tǒng),其中最低一級(jí)天體系統(tǒng)的中心天體是________。

5)若地球處在A位置,地球上的人觀察到的月相為________。

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀“氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)”示意圖,回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中數(shù)碼處的各氣壓帶或風(fēng)帶的名稱(chēng):

①________;②________;③________;④________。

(2)全球氣壓帶和風(fēng)帶中,由熱力原因形成的兩大氣壓帶的名稱(chēng)分別是:________帶和________帶。

(3)地球上氣壓帶和風(fēng)帶的位置,隨季節(jié)變化而南北移動(dòng)的主要原因是:________________在地球表面的回歸運(yùn)動(dòng)。就北半球而言,氣壓帶和風(fēng)帶的位置在冬季向________移動(dòng)。

(4)假設(shè)地球表面性質(zhì)是均勻的,由于太陽(yáng)輻射的緯度差異,高低緯之間地面受熱不均導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng),再受到________的影響,在赤道與極地之間就形成了三個(gè)大氣環(huán)流圈。

(5)我國(guó)下列氣象災(zāi)害中,出現(xiàn)時(shí)間與圖C所示基本相符的是________。

A.洪澇  B.干熱風(fēng)  C.寒潮  D.臺(tái)風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年甘肅蘭州一中高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

讀“氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)”示意圖,回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中數(shù)碼處的各氣壓帶或風(fēng)帶的名稱(chēng):
①________;②________;③________;④________。
(2)全球氣壓帶和風(fēng)帶中,由熱力原因形成的兩大氣壓帶的名稱(chēng)分別是:________帶和________帶。
(3)地球上氣壓帶和風(fēng)帶的位置,隨季節(jié)變化而南北移動(dòng)的主要原因是:________________在地球表面的回歸運(yùn)動(dòng)。就北半球而言,氣壓帶和風(fēng)帶的位置在冬季向________移動(dòng)。
(4)假設(shè)地球表面性質(zhì)是均勻的,由于太陽(yáng)輻射的緯度差異,高低緯之間地面受熱不均導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng),再受到________的影響,在赤道與極地之間就形成了三個(gè)大氣環(huán)流圈。
(5)我國(guó)下列氣象災(zāi)害中,出現(xiàn)時(shí)間與圖C所示基本相符的是________。

A.洪澇B.干熱風(fēng)C.寒潮D.臺(tái)風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀“地球公轉(zhuǎn)的位置”圖(從地球北極上空俯視),回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A、B兩位置代表的節(jié)氣名稱(chēng)分別是:A            ,B             。

(2)在A、B、C、D四位置中,地球公轉(zhuǎn)線(xiàn)速度最快的是            ,角速度最慢的是           。

(3)地球由A向B運(yùn)動(dòng)時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)由              移至        (緯線(xiàn));在此時(shí)段內(nèi),南極附近的正午太陽(yáng)高度逐漸       (增大、減。,       半球的晝逐漸增長(zhǎng)。

(4)2010年10月1日“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射時(shí),地球運(yùn)行至      位置點(diǎn)附近。

(5)甲、乙兩圖所示狀況,地球分別處于A、B、C、D四點(diǎn)中的哪一點(diǎn)附近?

甲圖         ,乙圖          。

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