【題目】壁掛式太陽能熱水器是實(shí)現(xiàn)了太陽能 集熱器與水箱的分離，更能適應(yīng)現(xiàn)代城市高

層建筑。讀圖完成下面小題。

【1】【1】下列關(guān)于壁掛式太陽能熱水器的說法正確的是

A. 集熱器轉(zhuǎn)換能量時(shí)間最長(zhǎng)的季節(jié)是冬季

B. 集熱器甲與水箱丙組成一套設(shè)備

C. 隨緯度增高，集熱器與墻面夾角β減小

D. 隨樓層增高，集熱器與墻面夾角β減小

【2】【2】太陽能熱水器可以將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能， 將水從低溫加熱到高溫，這反映了

A. 太陽為地球上生物生長(zhǎng)、發(fā)育提供光熱 資源

B. 太陽輻射能量維持著地表溫度，是促進(jìn)大氣、水體和生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?/span>

C. 太陽輻射為人類生活提供能源

D. 太陽輻射能來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)

【答案】

【1】【1】C

【2】【2】C

【解析】

【1】【1】為使集熱器獲取更多太陽輻射能，正午太陽高度角和集熱器與地面的夾角相加等于90°，隨緯度增高，正午太陽高度角變小，集熱器與地面的夾角變大，因此集熱器與墻面夾角β減小，故C正確。集熱器轉(zhuǎn)換能量時(shí)間最長(zhǎng)的季節(jié)應(yīng)晝長(zhǎng)夜短，為夏季，故A錯(cuò)誤。集熱器乙與水箱丙組成一套設(shè)備，故B錯(cuò)誤。樓層增高，但太陽高度不變，因此β沒必要改變，故D錯(cuò)誤。

【2】【2】太陽能熱水器可以將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能說明太陽輻射為人類生活提供能源，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某地地質(zhì)剖面示意圖，讀圖回答下列各題。

【1】根據(jù)圖中信息推測(cè)，下列地層形成時(shí)間最晚的是(　　)

A. 奧陶系 B. 下石炭統(tǒng) C. 五通組 D. 下二疊統(tǒng)

【2】圖中地質(zhì)結(jié)構(gòu)反映該地經(jīng)歷了(　　)

A. 水平張裂和外力侵蝕 B. 水平擠壓和外力沉積

C. 水平張裂和外力沉積 D. 水平擠壓和外力侵蝕

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“某地的地質(zhì)剖面圖”。讀圖完成下列各題。

【1】下列地質(zhì)事件由先到后發(fā)生的順序?yàn)?（ ）

①斷層的發(fā)生

②砂巖沉積

③頁巖沉積

④巖漿的侵入

⑤頁巖層與石灰?guī)r層間侵蝕面的侵蝕作用

A. ①②③④⑤ B. ③②①④⑤

C. ⑤③②④① D. ⑤③④②①

【2】關(guān)于圖中內(nèi)容的說法正確的是 （ ）

A. 圖中頁巖因?qū)儆谧冑|(zhì)巖而不可能含有化石

B. 花崗巖屬于噴出巖，砂巖屬于沉積巖

C. 圖中斷層的形成是內(nèi)力作用的結(jié)果，侵蝕面的形成是外力作用的結(jié)果

D. 從地殼運(yùn)動(dòng)角度分析，該地地殼一直是上升隆起的

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】對(duì)流層中,溫度在直方向上隨高度升高而降低的數(shù)值稱為氣溫壘直遙減。下圖是某山脈不同坡向的氣溫垂直減率的年變化曲線。據(jù)此完成下列各題。

【1】關(guān)于該山地氣溫垂直遞減率敘述正確的是

A. 南坡小于北坡 B. 南坡年變化大于北坡

C. 南北坡差異冬季大于夏季 D. 南坡夏季小于冬季

【2】造成12月南、北坡氣溫垂直遞減率差異的主要原因是

A. 南坡積雪面積大,反射太陽輻射多 B. 北坡植物分布少,地面增溫速度快

C. 南坡人類活動(dòng)少,城市熱島效應(yīng)弱 D. 北坡為背陰坡,山麓氣溫比較低

【3】推測(cè)該山地

A. 常年受赤道低壓控制,呈南北走向 B. 位于東亞季風(fēng)氣候區(qū),呈東西走向

C. 常年受盛行西風(fēng)影響,呈南北走向 D. 位于于南非地中海氣候區(qū),呈東西走向

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【地理—選修3：旅游地理】

相比漢中、羅平、婺源等其它有名的油萊花，青海門源有其獨(dú)特之處，純凈的藍(lán)天白云舒卷蒼鷹盤旋；遼闊的草原草青花紅，牛羊如云；林區(qū)群嶺競(jìng)秀，萬木爭(zhēng)榮；連綿上百公里的油菜花田一眼望不到頭，猶如一片金黃色的大海，成就了博大壯闊的特有奇觀，顯得異常斑斕，令人慨嘆。

判斷觀賞圖示景觀的最佳季節(jié)，并說出此時(shí)門源獨(dú)特的旅游景觀。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某地地質(zhì)剖面示意圖，回答下列問題。

(1)從地形上看，甲地是_________；從地質(zhì)構(gòu)造上看，甲地屬于_________，簡(jiǎn)述該地貌的形成原因。

(2)乙處的地貌類型為_________，簡(jiǎn)述該地貌的形成過程。

(3)根據(jù)圖中信息可知，泉的形成常與_________ (地質(zhì)構(gòu)造類型)有關(guān)。

(4)如果該圖的陸地表示亞歐板塊、東部的海洋表示太平洋板塊，則這兩個(gè)板塊交界處常會(huì)形成哪些地形地貌？試述其成因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題：

（1）填寫圖中字母所代表氣候類型

A B

C D

E F

（2）澳大利亞A地區(qū)氣候的成因

（3）澳大利亞人口分布在東南沿海自然原因：

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖表回答下列問題：

材料一：某區(qū)域局部圖

材料二：甲地氣候資料

(1)根據(jù)材料一，說明位于大陸最南端國(guó)家(南非)地理位置突出特征及重要性。

(2)根據(jù)材料一，簡(jiǎn)要描述乙地區(qū)主要的自然環(huán)境特征。

(3)圖中R地的二片沼澤在不同季節(jié)會(huì)呈現(xiàn)離合變化的現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)材料一、材料二提供的圖表信息分析其成因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】據(jù)天文學(xué)家預(yù)測(cè)，2015年3月20日將在冰島、歐洲、非洲北部、亞洲北部出現(xiàn)日全食。屆時(shí)將會(huì)出現(xiàn)如下圖的景觀。據(jù)此回答下列問題。

【1】圖中太陽被遮擋的部分與外圍發(fā)亮的部分可能是太陽的(　　)

A. 都是光球?qū)?/span> B. 都是色球?qū)?/span>

C. 都是日冕層 D. 光球?qū)优c色球?qū)?/span>

【2】發(fā)生在圖中太陽被遮擋的部分的太陽活動(dòng)有(　　)

A. 黑子 B. 耀斑

C. 太陽風(fēng) D. 黑子、耀斑

【3】圖中外圍發(fā)亮的太陽大氣層活躍時(shí)對(duì)地球產(chǎn)生的影響可能是(　　)

A. 我國(guó)南方地區(qū)出現(xiàn)美麗的極光

B. 影響北方地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

C. 輪船航行過程中指南針突然失靈

D. 流星現(xiàn)象多發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案