【題目】【選修5—自然災(zāi)害與防治】

風(fēng)暴潮是指由于強烈大風(fēng)擾動，引起近海水面異常升高，海水侵溢上陸的現(xiàn)象。圖示意我國東南沿海某省超警戒風(fēng)暴潮平均發(fā)生次數(shù)的逐月變化。讀圖回答下列問題。

（1）指出該省超警戒風(fēng)暴潮發(fā)生的主要季節(jié)，并分析其原因。（9分）

（2）簡述該省防御風(fēng)暴潮災(zāi)害應(yīng)采取的主要措施。（6分）

【答案】

（1）（9分）

季節(jié)：主要集中在夏、秋季節(jié)。

原因：該省沿海夏、秋季節(jié)多臺風(fēng)活動，易形成超警戒風(fēng)暴潮；河流入海流量大，對風(fēng)暴潮起頂托作用（或與天文大潮相逢），增加超警戒風(fēng)暴潮發(fā)生的次數(shù)。

（2）（6分）

加強風(fēng)暴潮災(zāi)害的監(jiān)測和預(yù)報：加固堤防；保護生物（紅樹森、珊瑚礁）海岸，營造沿海防護林；加強宣傳教育，提高群眾防御風(fēng)暴潮災(zāi)害的意識。

（其他言之有理，酌情給分）

【解析】

試題

（1）從圖示風(fēng)暴潮時間分布分析，風(fēng)暴潮主要集中分布在夏、秋季節(jié)，因風(fēng)暴潮是由于強烈大風(fēng)擾動引起的，所以從風(fēng)力分析，該省沿海夏、秋季節(jié)多臺風(fēng)活動；從外因分析，夏秋季節(jié)降水多，河流入海流量大，受其頂托作用，易形成超警戒風(fēng)暴潮。

（2）從監(jiān)測分析，加強風(fēng)暴潮災(zāi)害的監(jiān)測和預(yù)報；從工程措施分析，加固堤防，營造沿海防護林；從非工程措施分析，加強宣傳教育，提高群眾防御風(fēng)暴潮災(zāi)害的意識。

考點:水文災(zāi)害的成因及治理

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀亞洲部分地區(qū)春季某一時刻海平面氣壓分布圖，完成下面小題。

【1】圖中①地的氣壓值大約是（ ）

A.1 021 hPaB.1 022.5 hPaC.1 025 hPaD.1 027 hPa

【2】圖中②地的風(fēng)向為（ ）

A.東北風(fēng)B.西北風(fēng)C.東南風(fēng)D.西南風(fēng)

【3】圖中③地未來幾天天氣的變化特點是（ ）

A.氣溫先升高再降低，陰雨→晴朗→陰雨

B.氣溫先升高再降低，晴朗→陰雨→晴朗

C.氣溫先降低再升高，晴朗→陰雨→晴朗

D.氣溫先降低再升高，陰雨→晴朗→陰雨

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一：奧卡萬戈三角洲（圖中的A三角洲），亦稱“奧卡萬戈沼澤”，是世界上最大的內(nèi)陸三角洲，由奧卡萬戈河注入卡拉哈里沙漠而形成。

材料二：奧卡萬戈及其周邊地區(qū)區(qū)域圖。

（1）據(jù)材料一和材料二，試從外力作用角度描述A三角洲的形成過程。

（2）據(jù)材料二，從聚落規(guī)模、聚落發(fā)展兩個角度比較甲、乙聚落，并分析原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀日本河流的圖文資料，回答問題。

材料一：日本河流眾多，大多發(fā)源于中部山地。位于太平洋沿岸的山區(qū)年降水量多達3000毫米，而面臨日本海的地區(qū)與瀨戶內(nèi)海沿岸地區(qū)年降水量較少。

材料二：日本工業(yè)發(fā)達，工業(yè)區(qū)大部分分布于太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸。

（1）從河流的長度、流域面積、水流速度、流量季節(jié)變化等方面，歸納日本河流的主要水文特征。

（2）日本地形以山地、丘陵為主，試從板塊運動的角度加以解釋。

（3）冬季，日本西部降雪量大，請解釋其原因？

（4）日本工業(yè)區(qū)集中分布于太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀材料，回答下列問題。

（1）讀“倫敦氣溫和降水資料圖”，描述倫敦的氣候特征。

（2）歐洲西部的溫帶海洋性氣候分布面積廣，試從海陸位置、大氣環(huán)流、地形的角度分析其原因。

（3）歐洲西部乳畜業(yè)、園藝業(yè)發(fā)達，試說明其形成的有利區(qū)位條件。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料，回答問題。

材料一：太平洋島國——圖瓦盧的搬遷、乞力馬扎羅山冰雪融化了80%、三十年后歐洲人將可能告別阿爾卑斯山的皚皚白雪……所有這些事物的變化正在告訴我們——全球氣候變暖。

材料二：近年來大氣中二氧化碳濃度變化示意圖。

（1）近年來大氣中二氧化碳濃度變化的主要人為原因有哪些？

（2）大氣中二氧化碳增多，導(dǎo)致全球氣候變暖，主要是因為二氧化碳強烈吸收 （太陽輻射或地面輻射）的緣故。

（3）指出全球氣候變暖對人類社會的危害。

（4）為應(yīng)對全球氣候變暖，我們應(yīng)采取哪些措施。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩國人口再生產(chǎn)類型轉(zhuǎn)變圖。據(jù)此回答問題。

【1】目前與甲國1890～1920年人口再生產(chǎn)類型相同的國家是

A.韓國B.古巴C.新西蘭D.埃及

【2】乙國1970年以后人口出生率迅速下降的主要原因可能是

A.自然災(zāi)害頻繁，饑荒嚴重B.政局動蕩，長期戰(zhàn)亂

C.政府宏觀調(diào)控力度大D.撫養(yǎng)孩子成本上升，夫婦不愿多生孩子

【3】由圖可作出的正確判斷是

A.目前甲國城市化水平高B.乙國可能分布在撒哈拉以南的非洲

C.目前甲國為人口凈遷出國D.目前乙國勞動力短缺

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“某城市規(guī)劃簡圖”及近年該城市統(tǒng)計的“人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖”，該市常年盛行東北風(fēng)，讀圖回答下列問題。

（1）如果該城市主要功能區(qū)包括住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)和文化區(qū)，則①為______，②為___。

（2）a、b、c、d四地宜建高級住宅區(qū)的是_____，試簡要說明理由。

（3）根據(jù)該城市近期統(tǒng)計的人口年齡金字塔圖，預(yù)測30年后該城市面臨的人口問題及產(chǎn)生的影響。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國重要的地理分界線示意圖。讀圖完成下列各題。

【1】圖中表示我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線的是（ ）

A.① B.② C.③ D.④

【2】關(guān)于圖中四條地理界線的敘述，正確的是

A.①線以北地區(qū)，年降水量低于800mm，沒有濕潤地區(qū)

B.③線以東地區(qū)的地形以平原、丘陵為主

C.②線以北地區(qū)的河流全部為內(nèi)流河

D.①線與④線之間的地區(qū)都為溫帶季風(fēng)氣候

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案