【題目】綠色植物新陳代謝的總趨勢(shì)是，白天通過(guò)光合作用消耗CO2制造O2 ， 夜間則消耗一定數(shù)量的O2 ， 由此導(dǎo)致靜風(fēng)林區(qū)CO2濃度的日變化。圖中示意(60°N,80°E)附近某靜風(fēng)林區(qū)CO2濃度日變化。完成下列問(wèn)題。

（1）日出時(shí)，CO2濃度變化趨勢(shì)為( )。
A.繼續(xù)上升
B.開(kāi)始下降
C.繼續(xù)下降
D.開(kāi)始上升
（2）該地所在地區(qū)及其森林類型為( )。
A.北美、常綠闊葉林
B.朝鮮半島、落葉闊葉林
C.東歐、針闊葉混交林
D.西伯利亞、針葉林

【答案】
（1）B
（2）D
【解析】（1）本題主要考查森林穩(wěn)定大氣成分的作用和森林的分布。日出時(shí)，森林開(kāi)始進(jìn)行光合作用，因而CO2濃度開(kāi)始下降。（2）本題主要考查森林穩(wěn)定大氣成分的作用和森林的分布。根據(jù)經(jīng)緯度可判斷出該地位于西伯利亞地區(qū)，對(duì)應(yīng)的植被類型為針葉林。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)油污的處理方案中，對(duì)海洋環(huán)境影響最小的是 （ ）

A. 噴灑強(qiáng)效洗滌劑，使油污迅速分散 B. 利用吸油氈、麥稈等物質(zhì)吸收，集中處理

C. 直接用燃燒法清除 D. 播撒粉狀石灰，使油污分散

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）烏江流域( )。
A.地勢(shì)東北高、西南低
B.以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?/span>
C.有遵義、荔波等旅游景點(diǎn)
D.煤、鋁土等礦產(chǎn)資源豐富
（2）烏江流域開(kāi)發(fā)建設(shè)內(nèi)容有( )。
①大面積種植水稻 ②梯級(jí)開(kāi)發(fā)水能資源 ③發(fā)展電力—煉鋁—鋁加工產(chǎn)業(yè)鏈 ④在景區(qū)內(nèi)大規(guī)模建設(shè)賓館等服務(wù)設(shè)施
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意世界某區(qū)域，閱讀以下材料，回答下列問(wèn)題。
甲河流域有大面積的黑土區(qū)，干流建有多個(gè)梯級(jí)水電站。W國(guó)曾是蘇聯(lián)的工業(yè)基地和糧倉(cāng)。2013年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)等與W國(guó)有關(guān)方面簽署協(xié)議，可在甲河流域大規(guī)模種植糧食。

干流梯級(jí)水電站開(kāi)發(fā)前后的甲河流量分配比例

流量分配

春季

夏秋

冬季

開(kāi)發(fā)前的比例

61%

24%

15%

開(kāi)發(fā)后的比例

38%

32%

30%


（1）說(shuō)出甲河流域的地勢(shì)特點(diǎn)，并指出判斷依據(jù)。
（2）說(shuō)明甲河徑流量主要來(lái)自N市以上河段的自然原因。
（3）與新疆比，分析甲河流域發(fā)展種植業(yè)更為有利的條件。
（4）簡(jiǎn)析甲河干流開(kāi)發(fā)梯級(jí)水電站對(duì)W國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答下列各題。

（1）M和N兩點(diǎn)的實(shí)際距離約是(　　)
A.4444千米
B.3333千米
C.2222千米
D.1823千米
（2）若一架飛機(jī)從M點(diǎn)起飛，沿最短的航線到達(dá)N點(diǎn)，則飛機(jī)飛行的方向?yàn)?(　　)
A.一直向東
B.先東北再東南
C.一直向西
D.先東南再東北
（3）與M點(diǎn)關(guān)于地心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為 (　　)
A.(60°N, 80°E)
B.(60°S, 100°E)
C.(30°S, 100°E)
D.(60°S, 80°W)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2為世界兩大主要的雨林分布地區(qū)略圖，圖3、圖4分別為圖1、圖2中M、N兩地的氣溫曲線－降水柱狀圖。讀圖，回答問(wèn)題。

（1）比較M、N兩地氣候特點(diǎn)的差異，并從大氣環(huán)流的角度分析其原因。
（2）運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理，分析亞馬孫平原熱帶雨林植被破壞后對(duì)該地大氣圈和水圈的不利影響。
（3）剛果盆地原始森林茂密，林木蓄積量大，但是伐木業(yè)極不發(fā)達(dá)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）①②兩地區(qū)共同存在的環(huán)境問(wèn)題是( )。
A.水土流失
B.酸雨危害
C.土壤侵蝕和草地退化
D.土壤鹽堿化
（2）③④⑤三個(gè)地區(qū)土壤侵蝕嚴(yán)重，其形成的共同原因有( )。
①以山地丘陵為主的地形 ②季風(fēng)氣候，雨熱同期 ③人口密集，過(guò)度開(kāi)墾嚴(yán)重 ④酸雨危害嚴(yán)重
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有學(xué)者認(rèn)為：森林界限簡(jiǎn)稱林線，指高緯度地區(qū)或高山，由于低溫(月平均最高氣溫在7℃以下)、風(fēng)及土壤等條件而不能形成森林的界線。下圖為“我國(guó)局部地區(qū)林線海拔高度分布圖”，據(jù)此完成下列問(wèn)題。

（1）影響我國(guó)東北地區(qū)林線分布的主要因素是( )。
A.地形
B.緯度
C.夏季風(fēng)
D.海陸位置
（2）下列有關(guān)圖中甲、乙、丙、丁四地主要環(huán)境問(wèn)題的敘述，正確的是( )。
A.甲地——石漠化
B.乙地——沙漠化
C.丙地——水土流失
D.丁地——土壤鹽堿化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為世界部分地區(qū)氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖，箭頭表示風(fēng)向。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列各題：

（1）圖中M地的氣候類型是（ ）
A.地中海氣候
B.亞熱帶季風(fēng)氣候
C.熱帶雨林氣候
D.溫帶海洋性氣候
（2）此時(shí)江蘇省正值（ ）
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
（3）圖中M地氣候的成因是（ ）
A.氣壓帶、風(fēng)帶的位置移動(dòng)
B.海陸熱力性質(zhì)差異
C.常年受副熱帶高氣壓控制
D.終年受西風(fēng)帶的影響

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