讀“人類(lèi)與環(huán)境圖”,完成下列問(wèn)題。

 

(1)人口子系統(tǒng)通過(guò)_________與社會(huì)—經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)發(fā)生關(guān)系。

(2)社會(huì)—經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)通過(guò)提供_________與人口子系統(tǒng)發(fā)生聯(lián)系。

(3)環(huán)境要素如_________、_________、_________、_________等變化可對(duì)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響;反過(guò)來(lái),生態(tài)系統(tǒng)的變化對(duì)環(huán)境要素也會(huì)產(chǎn)生影響。

(4)人類(lèi)活動(dòng)從環(huán)境系統(tǒng)中獲取_________和_________,通過(guò)生產(chǎn)、消費(fèi)又向_________排放廢棄物;而各環(huán)境要素的變化又反過(guò)來(lái)作用于_________系統(tǒng)。

(5)圖中“狀態(tài)”指由于人類(lèi)行為導(dǎo)致的環(huán)境質(zhì)量或環(huán)境狀態(tài)的變化;“壓力”指人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的壓力;“響應(yīng)”顯示社會(huì)為減輕環(huán)境污染和資源破壞所采取的對(duì)策。據(jù)此將下列內(nèi)容序號(hào)填入圖中相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):

①工廠  ②水污染  ③某些物種消失  ④某地發(fā)病率上升  ⑤使用清潔能源  ⑥工人

(6)圖中所示環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因是_________和_________,說(shuō)明環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為_(kāi)________和_________。

(1)勞動(dòng)

(2)產(chǎn)品和服務(wù)

(3)大氣  水  土壤  生物

(4)資源(物質(zhì))  能源(能量)  環(huán)境  人類(lèi)

(5)自上而下填:人類(lèi)系統(tǒng)為①⑥  環(huán)境系統(tǒng)為②③  響應(yīng)為④  對(duì)策為⑤

(6)污染  資源過(guò)度消耗  環(huán)境污染  生態(tài)破壞


解析:

人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的,人類(lèi)從環(huán)境中索取資源、排放廢棄物。若人類(lèi)活動(dòng)強(qiáng)度沒(méi)超過(guò)環(huán)境承載力,則人類(lèi)與環(huán)境協(xié)調(diào);若人類(lèi)活動(dòng)超過(guò)環(huán)境承載力則產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀人類(lèi)與環(huán)境之間的關(guān)系示意圖(圖5),回答下面試題。

1.圖中箭頭表示環(huán)境反饋?zhàn)饔玫氖?/p>

A.Ⅰ  B.Ⅱ   C.Ⅲ    D.Ⅳ

2.圖中數(shù)字代表環(huán)境向人類(lèi)社會(huì)提供的生存空間、物質(zhì)、能量的是

A.①②    B.①③   C.②④   D.③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀人類(lèi)與環(huán)境之間的關(guān)系示意圖,回答4~7題。

4.圖中箭頭表示環(huán)境反饋?zhàn)饔玫氖牵?nbsp;   )

A.Ⅰ   B.Ⅱ    C.Ⅲ     D.Ⅳ

5.圖中數(shù)字代表環(huán)境向人類(lèi)社會(huì)提供的生存空

間、物質(zhì)和能量的是(   )

A.①②          B.①③   

C.②④          D.③④

6.根據(jù)右圖中的信息,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.環(huán)境具有提供無(wú)限地物質(zhì)能量、消納廢氣物的

能力

B.如果人類(lèi)向環(huán)境過(guò)度排放廢棄物,將引發(fā)環(huán)境問(wèn)題

C.如果過(guò)度索取物質(zhì)能量,那么環(huán)境的反饋?zhàn)饔脤⒉焕谌祟?lèi)的生存

D.人類(lèi)依賴(lài)并改造著環(huán)境,環(huán)境又反作用于人類(lèi)

7.要建立新型的人與自然的關(guān)系,必須形成的正確環(huán)境倫理觀有(。

①尊重自然  ②善待自然  ③關(guān)愛(ài)人類(lèi)并尊重個(gè)人  ④兼顧當(dāng)代人與后代人的利益

A.①④     B.③④      C.①②④    D.①②③④

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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南淇縣高級(jí)中學(xué)高一下期月考地理卷(帶解析) 題型:綜合題

讀“人類(lèi)與環(huán)境相互關(guān)系模式圖”,回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)圖中外圓A代表________,內(nèi)圓B代表________。
(2)圖中箭頭①表示人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)從環(huán)境中輸入________,箭頭②表示人類(lèi)通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)向環(huán)境中輸出________,箭頭③表示人類(lèi)的________,箭頭④表示_______。
(3)亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒可用圖中箭頭________表示;任意排放有害物質(zhì)可用箭頭________表示;酸雨可用圖中箭頭________表示;植樹(shù)種草可用圖中箭頭________表示。

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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆河南淇縣高級(jí)中學(xué)高一下期月考地理卷(解析版) 題型:綜合題

讀“人類(lèi)與環(huán)境相互關(guān)系模式圖”,回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)圖中外圓A代表________,內(nèi)圓B代表________。

(2)圖中箭頭①表示人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)從環(huán)境中輸入________,箭頭②表示人類(lèi)通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)向環(huán)境中輸出________,箭頭③表示人類(lèi)的________,箭頭④表示_______。

(3)亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒可用圖中箭頭________表示;任意排放有害物質(zhì)可用箭頭________表示;酸雨可用圖中箭頭________表示;植樹(shù)種草可用圖中箭頭________表示。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案