某地理興趣小組對甲、乙、丙、丁四個不同氣候區(qū)的巖石的風(fēng)化深度與當(dāng)?shù)啬昶骄鶜鉁丶澳杲邓窟M行研究,繪制出它們之間關(guān)系示意圖。讀圖分析完成問題。
【小題1】巖石風(fēng)化最強烈地區(qū)的氣候特征是( )
A.高溫少雨 | B.高溫多雨 |
C.低溫多雨 | D.低溫少雨 |
A.巖石風(fēng)化程度與年均溫呈正相關(guān) |
B.巖石風(fēng)化程度與年均溫呈負(fù)相關(guān) |
C.巖石風(fēng)化程度與年降水量呈正相關(guān) |
D.巖石風(fēng)化程度與年降水量呈負(fù)相關(guān) |
科目:高中地理 來源: 題型:
根據(jù)材料和圖表,結(jié)合所學(xué)知識,問答下列問題。
某地理興趣小組對某城市四個住宅小區(qū)的環(huán)境進行觀察測算,得到了白天(晴天)的溫升數(shù)據(jù)并繪制了圖甲、圖乙 (基準(zhǔn)溫度取某日平均溫度)。
材料一:
幾種下墊面的吸收率
下墊面 | 道路(瀝青) | 混凝土 | 磚 | 石 | 土壤(黑土) | 沙漠 | 草 | 水 |
吸收率 | 0.8- 0.95 | 0.65- 0.9 | 0.6-0.8 | 0.65- 0.8 | 0.6- 0.95 | 0.55- 0.85 | 0.74- 0.84 | 0.9- 0.97 |
注:下墊面不同,其熱容量也不同。在上表列舉的下墊面中,以水的熱容量最大,草地次之,其他相對較小。
材料二:
圖甲中小區(qū)1為風(fēng)速較大的小區(qū);小區(qū)2為風(fēng)速較小的小區(qū)。
圖甲
材料三:
圖乙中小區(qū)3為下墊面吸收率較高的小區(qū),平均吸收率為0.74;小區(qū)4為下墊面吸收率較低的小區(qū),平均吸收率為0.64。
圖乙
(1)根據(jù)材料二分析風(fēng)速與熱島強度的關(guān)系與原因。
(2)根據(jù)材料一、三,分析下墊面的吸收率對小區(qū)溫升的影響及原因
(3)假如你是小區(qū)建,筑規(guī)劃和設(shè)計者,該小組研究成果對你有何啟發(fā)?
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科目:高中地理 來源: 題型:
某地理興趣小組對甲、乙、丙、丁四個不同氣候區(qū)的巖石的風(fēng)化深度與當(dāng)?shù)啬昶骄鶜鉁丶澳杲邓窟M行研究,繪制出它們之間關(guān)系示意圖。讀圖分析完成(1)~(2)題。
(1)巖石風(fēng)化最強烈地區(qū)的氣候特征是( )
A.高溫少雨 B.高溫多雨
C.低溫多雨 D.低溫少雨
(2)巖石風(fēng)化程度與氣溫、降水量的關(guān)系是( )
A.巖石風(fēng)化程度與年均溫呈正相關(guān)
B.巖石風(fēng)化程度與年均溫呈負(fù)相關(guān)
C.巖石風(fēng)化程度與年降水量呈正相關(guān)
D.巖石風(fēng)化程度與年降水量呈負(fù)相關(guān)
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科目:高中地理 來源:2015屆吉林省高一11月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
某地理興趣小組對甲、乙、丙、丁四個不同氣候區(qū)的巖石的風(fēng)化深度與當(dāng)?shù)啬昶骄鶜鉁丶澳杲邓窟M行研究,繪制出它們之間關(guān)系示意圖。讀圖分析完成問題。
1.巖石風(fēng)化最強烈地區(qū)的氣候特征是( )
A.高溫少雨 B.高溫多雨
C.低溫多雨 D.低溫少雨
2.巖石風(fēng)化程度與氣溫、降水量的關(guān)系是( )
A.巖石風(fēng)化程度與年均溫呈正相關(guān)
B.巖石風(fēng)化程度與年均溫呈負(fù)相關(guān)
C.巖石風(fēng)化程度與年降水量呈正相關(guān)
D.巖石風(fēng)化程度與年降水量呈負(fù)相關(guān)
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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