A.小于100分貝,奶牛場
B.大于120分貝,車站或碼頭
C.小于80分貝,超市
D.大于60分貝,學校及其體育場
科目:高中地理 來源: 題型:
讀甲圖(云南某城市的區(qū)位圖)和乙圖(該城市某局部8:30時噪聲等值線分布示意圖),完成(1)—(2)題。
(1)據(jù)圖分析甲城市形成的區(qū)位因素最有可能是
A.水運障礙 B.地形 C.氣候 D.水源
(2)乙圖中n地的噪聲污染值和污染來源最可能是
A.小于100分貝,奶牛場
B.小于120分貝,車站和碼頭
C.小于80分貝,超市
D.大于140分貝,河流瀑布
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下列甲圖(云南某城市的區(qū)位圖)和乙圖(甲城市某局部8:30時等噪聲值線分布示意圖),據(jù)此回答1-2題。
1.據(jù)圖分析甲城市形成的區(qū)位因素最有可能是 ( )
A.水運障礙 B.地形 C.氣候 D.水源
2.乙圖中n地的噪聲污染值和污染來源可能是 ( )
A.100分貝,奶牛場
B.122分貝,車站和碼頭
C.80分貝,超市
D.60分貝,學校及其體育場
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀云南某城市的區(qū)位圖(甲圖)和該城市某局部地區(qū)8:30時噪聲等值線分布示意圖(乙圖),回答問題。
乙圖中n地的噪聲污染值和污染來源最可能是( )
A.小于100分貝,奶牛場 B.大于120分貝,車站和碼頭
C.小于80分貝,超市 D.大于60分貝,學校及其體育場
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀云南某城市的區(qū)位圖(甲圖)和該城市某局部地區(qū)8:30時噪聲等值線分布示意圖(乙圖),回答問題。
據(jù)圖分析甲城市形成的區(qū)位因素最有可能是( )
A.水運障礙 B.地形 C.氣候 D.水源
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