【題目】下列緯度范圍內(nèi)有極夜現(xiàn)象的是 （ ）

A. 23.5°N --30°N B. 23.5°N --23.5°S

C. 66.5°S --70°S D. 23.5° --66.5°

【答案】C

【解析】考查五帶的劃分。

寒帶有極夜極晝現(xiàn)象，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)四大盆地中，緯度最高的是（ ）

A. 塔里木盆地 B. 四川盆地 C. 準(zhǔn)噶爾盆地 D. 柴達(dá)木盆地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】1688年的英國(guó),國(guó)王被趕走了,他的女兒、女婿被迎來(lái)執(zhí)政。這一事件是

A．斯圖亞特王朝復(fù)辟

B．英吉利共和國(guó)建立

C．光榮革命

D．英法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下面各題。

（1）該地區(qū)水循環(huán)的類型，按其發(fā)生的領(lǐng)域，屬于 循環(huán)，圖中A箭頭所表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱是 。

（2）甲河流主要靠 水補(bǔ)給，乙河流主要靠 補(bǔ)給。

（3）在植被覆蓋基本相同的情況下甲乙兩河中，含沙量較大的是哪條河流？判斷理由是什么？

（4）甲乙兩河中徑流量較大的是 河，為什么？

（5）甲乙之間山地地質(zhì)構(gòu)造 ，原因 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Students should involve themselves in community activities _______ they can gain experience for growth.

A. who B. when C. which D. where

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某作家指出：“比起先驅(qū)者但丁，薄伽丘的思想更進(jìn)了一步，《十日談》的批判也更加尖銳。”這里“更進(jìn)了一步”和“更加尖銳”是指

A．要求人類應(yīng)該有民主政治追求

B．風(fēng)格從質(zhì)樸走向高雅和精致

C．揭露和批判封建貴族等級(jí)觀念

D．現(xiàn)實(shí)主義的筆法成為了主流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)縱波和橫波的傳播速度思考,當(dāng)陸地上發(fā)生地震時(shí),在震中的人們一般會(huì)感到

A. 左右搖晃

B. 先左右搖晃后上下顛簸

C. 先上下顛簸后左右搖晃

D. 只上下顛簸

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某地的等高線分布，從a河谷到b、c河谷的地層均由老到新。讀圖完成下列各題。

【1】圖中X地的地質(zhì)構(gòu)造地貌最可能為

A．背斜谷 B．背斜山 C．向斜谷 D．向斜山

【2】若a、c兩河的支流相連，則流量顯著增大的地點(diǎn)是

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】伏爾泰研究了牛頓的科學(xué)成就，孟德斯鳩寫過(guò)多篇自然科學(xué)的論文，康德在46歲之前的著述也集中在自然科學(xué)方面，他們“用自然科學(xué)的方法審視自然、人類與上帝的關(guān)系，形成了自然法論中具有新精神的人文主義”。據(jù)此可見(jiàn)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的“人文主義”

A．劃清與自然科學(xué)的界限

B．汲取了理性思考的精神

C．偏離了文藝復(fù)興的軌道

D．開(kāi)啟近代思想解放序幕

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同步練習(xí)冊(cè)答案