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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043
世界貿(mào)易組織(簡(jiǎn)稱WTO)成立于1995年1月1日,總部設(shè)在日內(nèi)瓦。其宗旨是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易發(fā)展,以提高生活水平、保證充分就業(yè)、保障實(shí)際收入和有效需求的增長(zhǎng);根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)合理利用世界資源,擴(kuò)大貨物和服務(wù)的生產(chǎn);達(dá)成互惠互利的協(xié)議,大幅度削減和取消關(guān)稅及其他貿(mào)易壁壘并消除國(guó)際貿(mào)易中的歧視待遇。2001年12月11日,我國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織(WTO),成為其第143個(gè)成員。
在全球化潮流中,中國(guó)正處于一個(gè)較為微妙的過(guò)程中。當(dāng)前盛行的全球化實(shí)際上是整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的大調(diào)整,以此實(shí)現(xiàn)更高的效益和更快的發(fā)展速度。作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)成龍配套,但在一些關(guān)鍵領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力又較為薄弱。對(duì)剛剛初步建立工業(yè)化體系、正向信息化階段過(guò)渡的中國(guó)來(lái)說(shuō),全球化帶來(lái)的壓力是比較大的。事實(shí)上,中國(guó)的工業(yè)化主導(dǎo)性并不是很強(qiáng),農(nóng)業(yè)仍占有重要份額。因此,中國(guó)在工業(yè)現(xiàn)代化和信息化的發(fā)展方面難度上比發(fā)達(dá)國(guó)家要大。不過(guò),有一點(diǎn)是不容置疑的,即作為一個(gè)大國(guó),中國(guó)是不會(huì)認(rèn)同居于國(guó)際分工產(chǎn)業(yè)鏈條的中下層的,中國(guó)要努力實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新,掌握部分產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
(1)世界貿(mào)易組織的總部日內(nèi)瓦位于下列哪一國(guó)家 [ ]
A.法國(guó)
B.德國(guó)
C.芬蘭
D.瑞士
(2)目前,中國(guó)已成為第9大國(guó)際貿(mào)易大國(guó),在發(fā)展中國(guó)家排名為
[ ]
A.第一
B.第二
C.第三
D.第四
(3)當(dāng)前,在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中,各國(guó)共同關(guān)心的三大問(wèn)題是
[ ]
A.人口、資源和環(huán)境問(wèn)題
B.土地、大氣和水資源問(wèn)題
C.森林、礦產(chǎn)和生存問(wèn)題
D.人口、城市和水資源問(wèn)題
(4)WTO的宗旨之一是根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)合理利用世界資源、擴(kuò)大貨物和服務(wù)的生產(chǎn),其中可持續(xù)發(fā)展的含義是 。
(5)專家預(yù)測(cè),中國(guó)加入WTO后將給農(nóng)業(yè)帶來(lái)機(jī)遇,也帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn),農(nóng)民會(huì)出現(xiàn)賣糧難、賣水果難、賣菜難、增產(chǎn)不增收等現(xiàn)象。為什么會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象?中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展應(yīng)尋找哪些新對(duì)策?
(6)中國(guó)加入WTO后在一些關(guān)鍵領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力又較為薄弱,請(qǐng)列舉兩個(gè)領(lǐng)域,并加以說(shuō)明 。
(7)中國(guó)加入WTO后,世界許多跨國(guó)公司已經(jīng)制定計(jì)劃,把中國(guó)作為營(yíng)銷它們的產(chǎn)品、購(gòu)買(mǎi)原材料、研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、產(chǎn)品定價(jià)和人力資源開(kāi)發(fā)基地。請(qǐng)問(wèn),為什么中國(guó)將成為跨國(guó)公司新的投資領(lǐng)域 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
2010年11月29日,《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第16次締約方會(huì)議在墨西哥海濱城市坎昆開(kāi)幕。結(jié)合以下材料,完成下列各題。
材料一:
材料二:氣候變化對(duì)人類生存和安全的破壞性影響早已顯現(xiàn)。巴布亞新幾內(nèi)亞的卡特雷特群島上,已有1500位居民因海平面上升而被迫遷移,他們成了聯(lián)合國(guó)所稱的全球首批氣候變化難民。隨著海平面的上升,太平洋和印度洋上的圖瓦盧、馬爾代夫等島國(guó)以及孟加拉灣的數(shù)千萬(wàn)人也將無(wú)家可歸。
“用愛(ài)溫暖世界,而不是二氧化碳”。四種溫室氣體中,CO2對(duì)全球氣候變暖“貢獻(xiàn)率”最大,主要原因是
A.CO2的年增長(zhǎng)率大于其他溫室氣體
B.CO2在大氣中的存留時(shí)間比其他溫室氣體短
C.CO2的溫室效應(yīng)強(qiáng)度比其他溫室氣體大
D.CO2的濃度遠(yuǎn)高于其他溫室氣體
這些國(guó)家的很多人從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)車,也沒(méi)有看過(guò)電視,他們?cè)诘厍蛏狭粝碌摹疤甲阚E”最少,卻要承受氣候變暖帶來(lái)的災(zāi)難性后果。這不符合可持續(xù)發(fā)展的 原則
A.公平性原則 B.持續(xù)性原則 C.共同性原則 D.階段性原則
下列漫畫(huà)蘊(yùn)含著不同的環(huán)境問(wèn)題,其中與坎昆氣候大會(huì)討論的主要議題有關(guān)的是
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年陜西省高三上學(xué)期第二次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,回答以下問(wèn)題。
材料一 人民網(wǎng)北京2013年10月22日 (唐述權(quán))據(jù)中央氣象臺(tái)消息,從10月20日開(kāi)始,我國(guó)東北地區(qū)持續(xù)被大霧天氣籠罩,給當(dāng)?shù)亟煌ê褪忻裆顜?lái)了嚴(yán)重的不利影響。昨日夜間,哈爾濱部分地區(qū)能見(jiàn)度一度不足3米。東北地區(qū)已進(jìn)入對(duì)抗霧霾的“全面警戒”狀態(tài)。中央氣象臺(tái)今日18時(shí)繼續(xù)發(fā)布大霧黃色預(yù)警,東北地區(qū)明日依舊是霧霾“重災(zāi)區(qū)”。
材料二 哈爾濱等地出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣。北京網(wǎng)友:還是我們這里霧霾大,站在天安門(mén)廣場(chǎng),都看不見(jiàn)毛主席相片。哈爾濱網(wǎng)友:這算啥?在我們這兒,掏出一百塊錢(qián)都看不著毛主席身影!
材料三 霾是懸浮在近地面空氣中的灰塵、硤酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏确撬晌锝M成的粒子使大氣混濁,導(dǎo)致能見(jiàn)度惡化、水平能見(jiàn)度小于1000米的現(xiàn)象。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴使大氣能見(jiàn)度惡化、水平能見(jiàn)度小于1000米的現(xiàn)象。在粒子的尺度很小,從0.001微米到10微米(肉眼看不到),其中很大一部分就是廣大公眾所熟知的PM2.5。
(1)試分析我國(guó)東北地區(qū)霧霾產(chǎn)生的主要原因。(5分)
(2)針對(duì)日益頻繁的霧霾,試列舉有關(guān)部門(mén)可以采取的措施。(5分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012屆山東省兗州市高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
2010年11月29日,《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第16次締約方會(huì)議在墨西哥海濱城市坎昆開(kāi)幕。結(jié)合以下材料,完成下列各題。
材料一:
材料二:氣候變化對(duì)人類生存和安全的破壞性影響早已顯現(xiàn)。巴布亞新幾內(nèi)亞的卡特雷特群島上,已有1500位居民因海平面上升而被迫遷移,他們成了聯(lián)合國(guó)所稱的全球首批氣候變化難民。隨著海平面的上升,太平洋和印度洋上的圖瓦盧、馬爾代夫等島國(guó)以及孟加拉灣的數(shù)千萬(wàn)人也將無(wú)家可歸。
1.“用愛(ài)溫暖世界,而不是二氧化碳”。四種溫室氣體中,CO2對(duì)全球氣候變暖“貢獻(xiàn)率”最大,主要原因是
A.CO2的年增長(zhǎng)率大于其他溫室氣體
B.CO2在大氣中的存留時(shí)間比其他溫室氣體短
C.CO2的溫室效應(yīng)強(qiáng)度比其他溫室氣體大
D.CO2的濃度遠(yuǎn)高于其他溫室氣體
2.這些國(guó)家的很多人從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)車,也沒(méi)有看過(guò)電視,他們?cè)诘厍蛏狭粝碌摹疤甲阚E”最少,卻要承受氣候變暖帶來(lái)的災(zāi)難性后果。這不符合可持續(xù)發(fā)展的 原則
A.公平性原則 B.持續(xù)性原則 C.共同性原則 D.階段性原則
3.下列漫畫(huà)蘊(yùn)含著不同的環(huán)境問(wèn)題,其中與坎昆氣候大會(huì)討論的主要議題有關(guān)的是
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科目:高中地理 來(lái)源:模擬題 題型:單選題
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