.閱讀資料,完成下列問題。
材料一 北部灣經濟區(qū),包括廣西南寧、北海、欽州及防城港4市所轄的行政區(qū)域,后根據實際情況和發(fā)展需要,把玉林和崇左兩市的交通與物流納入經濟區(qū)統(tǒng)一考慮,形成“4+2”的格局,這樣,經濟區(qū)陸域面積就達7.27萬平方公里,占廣西的30.7%。海域總面積達12.93萬平方公里。區(qū)域內人口2053萬人,約占廣西總人口的42%。
2007年12月7日,國務院批準武漢城市圈(武漢市、黃岡市、鄂州市、黃石市、咸寧市、孝感市、天門市、潛江市、仙桃市)為國家級綜合配套改革試驗區(qū)。經濟界人士認為:武漢城市圈有望成為中國繼長三角、環(huán)渤海地區(qū)、珠三角地區(qū)之后,中國城市圈的第四極。
材料二 圖15。
(1)試從地理位置、交通、資源、經濟基礎等方面比較兩地發(fā)展經濟的區(qū)位優(yōu)勢。
(2)湖北江漢平原是我國重要的商品糧基地,北部灣經濟區(qū)目前的農業(yè)生產主要方向是發(fā)展以出口為主的花卉、水果、乳肉等,試比較分析它們發(fā)展農業(yè)的不利條件。
(14分)
(1)(8分,每點1分)
武漢城市圈 | 北部灣經濟區(qū) | |
地理位置 | 地處我國中部,“九省通衢”的位置 | 瀕臨海洋,緊鄰東盟(東南亞)和珠江三角洲地區(qū)。 |
交通 | 漢水在此匯入長江,內河、鐵路運輸發(fā)達 | 擁有北海、欽州、防城港等港口群,是西南、中南等地區(qū)的出海大通道,交通優(yōu)勢明顯 |
資源 | 是魚米之鄉(xiāng),豐富的人才、礦產資源和旅游資源 | 豐富的礦產資源、海洋、旅游資源和熱帶氣候資源 |
經濟基礎 | 較好,鋼鐵、汽車等工業(yè)發(fā)達 | 經濟基礎薄弱 |
(1)從圖上來看,武漢城市圈和北部灣經濟區(qū)具有很大的不同,從地理位置來看前者:地處我國中部,“九省通衢”的位置;后者:瀕臨海洋,緊鄰東盟(東南亞)和珠江三角洲地區(qū)。交通:前者: 漢水在此匯入長江,內河、鐵路運輸發(fā)達 后者:擁有北海、欽州、,是西南、中南等地區(qū)的出海大通道。(2)經漢平原受亞熱帶季風氣候影響很大,所以多旱澇災害,再加上人口密度大,人多地少,還受寒潮影響,北部灣沿海地區(qū),受海洋影響大,所以多臺風,靠近廣西所以經濟水平低。
科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
.閱讀資料,完成下列要求。
杭州灣跨海大橋于2008年5月1日正式通車。大橋南起寧波慈溪,北至嘉興海鹽,是世界上建造難度最大的跨海大橋之一。
(1)分析造成大橋施工困難的自然原因。
(2)從寧波到上海,經該橋將比走原有公路路程短。根據估算縮短的里程約為 千米。
(3)試評價大橋建成后產生的主要經濟和環(huán)境效益。
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科目:高中地理 來源:2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試寧夏卷(文綜)地理試題 題型:綜合題
閱讀資料,完成下列要求。
如圖所示地區(qū)屬于北溫帶季風氣候區(qū)。當冷空氣緩慢進入并滯留于圖中某些地區(qū)時,氣溫下降致使水汽過飽和會產生濃霧,并對人類的生產生活造成影響。
(1)圖中有處陡崖,請用“A”注出,并判斷出該陡崖的海拔高度范圍是________________。
(2)甲、乙兩路段多發(fā)濃霧,試說明其原因;兩路段中哪一段受濃霧影響頻次更多,時間更長,為什么?
(3)說明圖示中聚落分布的規(guī)律并判斷最可能發(fā)育城市的聚落。
(4)隨著人口的增加,丙村要擴建居民點。若只考慮沿著山前公路擴建,試比較說明在丙村東北方向和南偏西方向建設民居條件的差異。
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科目:高中地理 來源:2009年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試海南卷地理試題 題型:綜合題
閱讀資料,完成下列要求。
風暴潮是一種海洋災害,具有來勢猛..速度快.強度大.破壞力強的特點,可沖毀海堤、道路,吞噬沿海地區(qū)的碼頭、工廠、村鎮(zhèn),釀成巨大災難。2008年我國風暴潮災害造成的直接經濟損失達192.24億元。
【小題1】指出引發(fā)我國沿海地區(qū)風暴潮災害的天氣系統(tǒng)。
【小題2】簡要回答海南島沿海風暴潮類型、空間分布特點及減災對策。
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科目:高中地理 來源:2014屆廣西省高二上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀資料,完成下列要求。(18分)
我國的綜合國力到底有多強? 2000年9月中國“綜合國力課題組”發(fā)表了《綜合國力評估系統(tǒng)(第一期工程)研究報告》對世界七大國家的綜合國力進行了評估:
|
美國 |
日本 |
法國 |
英國 |
德國 |
俄羅斯 |
中國 |
綜合國力1 |
8371 |
5112 |
4270 |
4070 |
3918 |
3203 |
2175 |
綜合國力2 |
6090 |
3096 |
3254 |
2830 |
2710 |
1604 |
1101 |
注:綜合國力1是對經濟、軍事、科技教育、資源等幾個因素進行評價得到的綜合值;綜合國力2是在1的基礎上,把政治、社會、國際影響力的評價值作為調整系數所得到的值。
七國在經濟、軍事、科技教育與資源領域的分值情況
因素 |
美國 |
日本 |
法國 |
英國 |
德國 |
俄羅斯 |
中國 |
經濟 |
8924 |
6670 |
4820 |
4850 |
5413 |
2424 |
2511 |
科教 |
9492 |
8641 |
6904 |
6077 |
6276 |
3124 |
1337 |
軍事 |
9503 |
1338 |
2085 |
2183 |
1222 |
3172 |
1068 |
資源 |
3330 |
1401 |
1918 |
1792 |
1289 |
5210 |
4621 |
(1) 從綜合國力值來看,2000年美國居第________位,中國居第________位。
(2) 俄羅斯與前蘇聯(lián)相比綜合國力下降不少,與美國的綜合國力相比,也相差較
遠,原因是________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
這一現象對我國的啟示是______ _____________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(3)在經濟、科教、軍事、資源四領域中,相對而言,中國最弱和最強的一項分別是_________、 __________,這兩項指標反映出我國的基本國情是___________
__________________________________________________________________。針對這種情況,提高我國的綜合國力的措施有: _
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
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