科目:高中地理 來源:江西省贛州市十一縣(市)2011-2012學年高一下學期期中聯(lián)考地理試題 題型:013
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科目:高中地理 來源:上海市寶山區(qū)2013年高考一模地理試題 題型:013
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科目:高中地理 來源:2015屆山西省高一上學期期末聯(lián)考地理卷(解析版) 題型:選擇題
小實驗:(如圖準備裝置)在兩只燒瓶里分別充滿CO2和空氣,塞緊帶有溫度計和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射,觀察溫度升高的情況。結論:兩瓶在相同光線照射下,裝CO2的溫度較鄰瓶高,最高可達4 ℃。據(jù)此完成題。
1.該實驗反映的現(xiàn)象是( )
A.溫室效應
B.酸雨污染
C.大氣污染
D.臭氧層破壞
2.實驗結論關于大氣中二氧化碳作用的敘述,正確的是( )
A.能吸收太陽輻射中的紫外線,降低大氣溫度
B.能分解氧分子與氮分子為原子,使大氣強烈降溫
C.能吸收紅外線長波輻射,增加大氣溫度。
D.能吸收太陽輻射,降低大氣溫度
3.大氣中二氧化碳增多的主要原因是( )
①大量燃燒礦物能源、诨鹕絿姲l(fā) ③過度發(fā)展核電、苓^度砍伐森林
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
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科目:高中地理 來源:2014屆贛州市十一縣(市)高一下學期期中聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
小實驗:(如圖準備裝置)在兩只燒瓶里分別充滿CO2和空氣,塞緊帶有溫度計和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射,觀察溫度升高的情況。結論:兩瓶在相同光線照射下,裝CO2的溫度較鄰瓶高,最大可達4℃。據(jù)此完成4題。
該實驗反映的現(xiàn)象是( )
A.溫室效應 B.酸雨污染 C.大氣污染 D.臭氧層破壞
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科目:高中地理 來源:2010年海南?谑懈呷呖颊{(diào)研測算地理卷 題型:選擇題
小實驗:(如圖準備裝置)在兩只燒瓶里分別充滿CO2和空氣,塞緊帶有溫度計和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射,觀察溫度升高的情況。結論:兩瓶在相同光線照射下,裝CO2的溫度較鄰瓶高,最大可達4℃。據(jù)此完成4題。
該實驗反映的現(xiàn)象是( )
A.溫室效應 B.酸雨污染 C.大氣污染 D.臭氧層破壞
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