【題目】讀“大氣受熱過(guò)程示意圖”,完成下面小題。
【1】近地面大氣主要、直接的熱源是
A. 地面輻射 B. 太陽(yáng)輻射 C. 大氣輻射 D. 大氣逆輻射
【2】圖中A,B,C三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是
A. 大氣逆輻射、地面輻射、太陽(yáng)輻射 B. 太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射
C. 地面輻射、大氣逆輻射、太陽(yáng)輻射 D. 太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、地面輻射
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖為一張北極冰蓋融化時(shí)的照片,它酷似“哭泣的人臉”。據(jù)此回答下列各題。
【1】該照片主要反映的環(huán)境問(wèn)題是( )
A. 海洋環(huán)境污染 B. 生物多樣性減少
C. 臭氧層破壞 D. 全球氣候變暖
【2】針對(duì)圖中反映的環(huán)境問(wèn)題,人類應(yīng)采取的措施主要有( )
①植樹(shù)造林、诳刂扑嵝詺怏w排放③開(kāi)發(fā)新能源④減少氟氯烴對(duì)臭氧層的破壞⑤改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),控制溫室氣體排放
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】紅樹(shù)林海岸是生物海岸的一個(gè)基本組成類型。紅樹(shù)林(Mangrove)指生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶低能海岸潮間帶上部,受周期性潮水浸淹,以紅樹(shù)植物為主體的常綠灌木或喬木組成的潮灘濕地木本生物群落。它生長(zhǎng)于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘,是陸地向海洋過(guò)度的特殊生態(tài)系統(tǒng)。今日在北京通過(guò)驗(yàn)收的“我國(guó)近海海洋綜合調(diào)查與評(píng)價(jià)”顯示,與20世紀(jì)50年代相比,我國(guó)紅樹(shù)林面積喪失73%,由55萬(wàn)公頃減至15萬(wàn)公頃。下圖中甲圖為世界部分地區(qū)紅樹(shù)林分布圖,乙圖為紅樹(shù)林海岸景觀圖,讀圖回答。
根據(jù)圖文材料說(shuō)明紅樹(shù)林強(qiáng)大的生態(tài)功能主要表現(xiàn)在哪些方面?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)和改善城市環(huán)境的根本措施是( )
A.控制城市規(guī)模
B.進(jìn)行合理規(guī)劃
C.加強(qiáng)城市管理
D.擴(kuò)大綠地面積
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)部分地點(diǎn)春耕春播時(shí)間示意圖。讀圖,回答下面小題。
【1】我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)春耕春播時(shí)間差異的主要影響因素是
①太陽(yáng)輻射 ②降水 ③土壤 ④農(nóng)作物種類
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
【2】由圖示可以推斷出甲、乙、丙、丁四地中
A. 甲地的單位耕地面積年產(chǎn)量高于丙地
B. 乙地水稻的生長(zhǎng)周期短于丁地
C. 丙地與丁地的耕地類型不同
D. 丁地一年中農(nóng)作物收獲的次數(shù)最多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【旅游地理】
旅游業(yè)配套服務(wù)的發(fā)展促進(jìn)了南極游的興起。每年11月-次年3月為南極游旺季。但想去南極看極光還難以實(shí)現(xiàn),并且成熟的南極游線路很少深入南極大陸腹地。
說(shuō)出南極游的必備物品,分析難以實(shí)現(xiàn)南極看極光和南極游線路很少深入南極大陸腹地的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
加利福尼亞位于美國(guó)西海岸,面積41萬(wàn)平方千米,人口3769萬(wàn)(全美第一),人口密度86人/平方千米。該州有發(fā)達(dá)的航空運(yùn)輸系統(tǒng)及高速、快速公路系統(tǒng);其經(jīng)濟(jì)的主體是農(nóng)業(yè),其他重要的產(chǎn)業(yè)還有航空及硅谷的高科技產(chǎn)業(yè)。2015年1月6日,造價(jià)680億美元的美國(guó)第一條高速鐵路在加州中部破土動(dòng)工。加州高鐵項(xiàng)目將全部使用可再生能源,其客源主要來(lái)自舊金山和洛杉磯,通車(chē)后時(shí)速約為352千米,屆時(shí)從洛杉磯到舊金山將由原來(lái)的9小時(shí)縮短為2小時(shí)40分鐘。下圖是加州高鐵規(guī)劃路線示意圖。
(1)簡(jiǎn)析加州高鐵在選線時(shí)所考慮的主導(dǎo)因素。
(2)加州高鐵經(jīng)過(guò)30年的論證,最終立項(xiàng)。請(qǐng)說(shuō)明加州發(fā)展高鐵運(yùn)輸?shù)睦碛伞?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某季節(jié)我國(guó)東部沿海某區(qū)域近地面和高空等壓面示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】【1】圖中甲、乙兩地的天氣狀況是
A. 甲地氣溫高于乙地 B. 甲地多為晴朗天氣
C. 乙地盛行下沉氣流 D. 乙地氣溫高于甲地
【2】【2】關(guān)于圖中氣流的說(shuō)法,正確的是
A. 甲、丙之間氣流產(chǎn)生的直接原因是氣壓差
B. 乙、丁之間氣流受地轉(zhuǎn)偏向力的影響
C. 水平氣壓梯度力只影響甲、乙之間的風(fēng)速
D. 產(chǎn)生四地間環(huán)流的根本原因是海陸熱力性質(zhì)差異
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