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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,完成下列問題。 材料一:磷、氮等營養(yǎng)鹽是水生植物的營養(yǎng)物,水中植物營養(yǎng)物增加,會造成各種藻類的大量繁生,會使水生生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,人們將此現(xiàn)象稱為水體富營養(yǎng)化。在富營養(yǎng)化的水體中,往往出現(xiàn)以藍(lán)藻、綠藻占優(yōu)勢的情況,在海洋上稱“赤潮”。 材料二:下圖是“某近海海域中水生植物與魚類的發(fā)展過程(t1→t2→t3)示意圖”(陰影區(qū)代表水生植物,黑點(diǎn)代表魚類)。 (1)圖示表明該海域海水有___________現(xiàn)象,說明水中___________等營養(yǎng)物質(zhì)從t1到t3有顯著增加,請分析其來源可能是____________________________________________。 (2)造成圖中魚類從t1到t3大量減少的原因是__________________________________。 (3)若圖中陰影區(qū)代表石油覆蓋物,則魚類大量減少的原因是( ) A.水中缺氧致魚死亡 B.油膜覆蓋海面,改變海區(qū)水文條件 C.人類在油膜覆蓋區(qū)搶救性捕撈 D.魚類迅速游離油膜覆蓋區(qū) |
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