【題目】You’d better take something to read when you go to see the doctor___you have to wait

A.even if

B.in case

C.as if

D.in order that

【答案】B

【解析】句意：你去看醫(yī)生的時(shí)候最好帶點(diǎn)讀的東西，以防需要等候。even if即使，盡管，in case以防萬(wàn)一，as if似乎，好像，in order to為了。根據(jù)句意可知答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Correction 3(2017屆 廣西南寧、欽州高三�？�)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào) (∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線 (\) 劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

Last Friday, our class was invited an old craftsman to teach us how to making dough figurine(面人).When the craftsman came into the classroom, we gave him warm welcome and two boy helped him with the tool box. First, he shows us the basic steps and skills of making dough figurines. We stood around him or watched attentively. Then we started to have a try itself. The old man walked around and helped us patient. Finally, we put the figurines we made on the table and took pictures with the old craftsman. Looking on the figurines, we were all very exciting. We hope we can have more activity of this kind!

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】How much ______the new dress ______you?

A. did; pay B. was; spend

C. was; take D. did; cost

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】咸海，是一個(gè)位于中亞的內(nèi)陸咸水湖。讀下列圖表回答問(wèn)題。

表1：所示區(qū)域人口和農(nóng)田面積的變化

人口數(shù)量（萬(wàn)人）

農(nóng)田面積（萬(wàn)公頃）

20世紀(jì)60年代

1400

450

2014年

6000

700

（1）描述R河的水文特征。

（2）根據(jù)衛(wèi)星航片觀測(cè)近幾十年來(lái)M湖（咸海）不斷的萎縮，據(jù)圖表資料分析M湖不斷萎縮的原因及具體分析M湖不斷的萎縮對(duì)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“2007年我國(guó)三大自然區(qū)人均水資源擁有量示意圖”。讀圖完成下列各題。

【1】青藏高寒區(qū)人均水資源擁有量最多，其主要的自然原因是（ ）

A．地勢(shì)地平，水網(wǎng)密布 B．冰川廣布，湖泊眾多

C．植被稀疏，蒸騰量小 D．季風(fēng)影響，降水量大

【2】為緩解水資源對(duì)西北干旱半干旱可持續(xù)發(fā)展的影響，可采取的措施有（ ）

①優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu) ②實(shí)施人工增雨

③降低水費(fèi)價(jià)格 ④推廣節(jié)水技術(shù)

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某島等高線地形圖（單位:米），回答下列問(wèn)題。

（1）圖中乙與丁的最大相對(duì)高度是

A．390米 B．599米

C．499米 D．299米

（2）根據(jù)該島的自然條件。可以發(fā)展哪些經(jīng)濟(jì)部門?

____________________________________________________________________________________

（3）丙地比乙地降水量（多或少）。A河比B河水能豐富是____________。

（4）甲、乙兩個(gè)港口筑港條件較好的是____________，其判讀理由是____________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某小區(qū)域地形，讀圖完成下列各題。

【1】若圖中A河流定期改向可能的原因( )

①全區(qū)全年高溫，蒸發(fā)穩(wěn)定

②全區(qū)降水有明顯的季節(jié)變化

③A附近區(qū)域地形平坦

④植被覆蓋良好，水土流失少

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

【2】關(guān)于圖中甲、乙、丙、丁聚落的形成及發(fā)展的敘述，正確的是( )

A．甲聚落有河流經(jīng)過(guò)，取水最方便，發(fā)展最快

B．乙聚落地勢(shì)最高，洪澇災(zāi)害少，形成最早

C．丙聚落在河流凹岸，水深易建碼頭，形成最早

D．丁聚落地形平坦，水陸交通便利，規(guī)模最大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，質(zhì)量m=2 kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng)。過(guò)a點(diǎn)時(shí)給物體作用一個(gè)水平向左的恒力F并開始計(jì)時(shí)，選水平向右為速度的正方向，通過(guò)速度傳感器測(cè)出物體的瞬時(shí)速度，所得vt圖象如圖（乙）所示。取重力加速度為g=10 m/s2。求：

（1）力F的大小和物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）10 s后撤去拉力F，求物體再過(guò)15 s離a點(diǎn)的距離。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地球在公 轉(zhuǎn)軌道上甲、乙兩處的晝夜分布放大圖”，C點(diǎn)緯度為70°，經(jīng)度為130°E，回答下列問(wèn)題。

(1)甲處放大圖太陽(yáng)直射點(diǎn)坐標(biāo)為 ，

這一天全球正午太陽(yáng)高度的緯度分布規(guī)律是 。

(2)由甲處公轉(zhuǎn)到乙處過(guò)程中，A地晝夜?fàn)顩r的變化 。

(3)地球公轉(zhuǎn)到乙處時(shí)，D點(diǎn)日出時(shí)刻 時(shí)，晝長(zhǎng)時(shí)間為 小時(shí)。

(4)比較A、B、C三點(diǎn)的角速度和線速度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案