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科目：高中地理 來源： 題型：
以下資料摘自聯(lián)合國2000年發(fā)布的預測報告，反映2001—2050年世界移民趨勢。據(jù)此，完成下面試題：
| 遷出國 | 數(shù)量（萬人/年） | 遷入國 | 數(shù)量（萬人/年） |
| 中國 | 30.3 | 美國 | 110.0 |
| 墨西哥 | 26.7 | 德國 | 21.1 |
| 印度 | 22.2 | 加拿大 | 17．3 |
| 印度尼西亞 | 18.0 | 英國 | 13.6 |
| 菲律賓 | 14.4 | 澳大利亞 | 8.3 |
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科目：高中地理 來源： 題型：
下表資料摘自聯(lián)合國于2000年發(fā)布的預測報告，反映了2001～2050年世界移民趨勢。據(jù)此完成以下2題。
| 遷出國 | 數(shù)量(萬人/年) | 遷入國 | 數(shù)量(萬人/年) |
| 中國 | 30.3 | 英國 | 110.0 |
| 墨西哥 | 26.7 | 德國 | 21.1 |
| 印度 | 22.2 | 加拿大 | 17.3 |
| 印度尼西亞 | 18.0 | 英國 | 13.6 |
| 菲律賓 | 14.4 | 澳大利亞 | 8.3 |
4．關(guān)于人口遷移流向的敘述，正確的是 ( )
A．由人口多的國家遷往人口少的國家
B．由發(fā)展中國家遷往發(fā)達國家
C．全球遷出人口少于遷入人口
D．由東半球國家遷往西半球國家
5．下列關(guān)于人口遷移影響的敘述，正確的是 ( )
A．減輕了遷入地的就業(yè)壓力
B．加重了遷出地的環(huán)境壓力
C．為遷入地提供勞動力，促進經(jīng)濟發(fā)展
D．對遷出地人們生活觀念的更新沒有幫助
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科目：高中地理 來源：2011年湖南省衡陽市高一下學期期中考試地理卷 題型：選擇題
以下資料摘自聯(lián)合國2000年發(fā)布的預測報告，反映2001—2050年世界移民趨勢。據(jù)此，完成下列各題：
1.世界人口遷移的主要趨向是（ ）
A．從北半球向南半球遷移 B．從發(fā)展中國家向發(fā)達國家遷移
C．從西半球向東半球遷移 D．從內(nèi)陸國家向沿海國家遷移
2.移民外遷的主要動因是尋求（ ）
A．更高的社會地位 B．更多的休閑時間
C．更優(yōu)的自然環(huán)境 D．更高的收入
3.下列關(guān)于人口遷移影響的敘述，正確的是（ ）
A．為遷入地提供勞動力，促進經(jīng)濟發(fā)展
B．對遷出地人們生活觀念的更新沒有幫助
C．減輕遷入地的就業(yè)壓力
D．加重遷出地的環(huán)境壓力
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科目：高中地理 來源：2010年福建八縣一中高一下學期期末考試地理卷 題型：選擇題
以下資料摘自聯(lián)合國2000年發(fā)布的預測報告，反映2001—2050年世界移民趨勢。據(jù)此，完成11-13題：
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遷出國 |
數(shù)量（萬人/年） |
遷入國 |
數(shù)量（萬人/年） |
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中國 |
30.3 |
美國 |
110.0 |
|
墨西哥 |
26.7 |
德國 |
21.1 |
|
印度 |
22.2 |
加拿大 |
17．3 |
|
印度尼西亞 |
18.0 |
英國 |
13.6 |
|
菲律賓 |
14.4 |
澳大利亞 |
8.3 |
1.世界人口遷移的主要趨向是：
A．從北半球向南半球遷移 B．從發(fā)展中國家向發(fā)達國家遷移
C．從西半球向東半球遷移 D．從內(nèi)陸國家向沿海國家遷移
2.移民外遷的主要動因是尋求：
A．更高的社會地位 B．更多的休閑時間
C．更優(yōu)的自然環(huán)境 D．更高的收入
3.下列關(guān)于人口遷移影響的敘述，正確的是：
A．為遷入地提供勞動力，促進經(jīng)濟發(fā)展
B．對遷出地人們生活觀念的更新沒有幫助
C．減輕遷入地的就業(yè)壓力
D．加重遷出地的環(huán)境壓力
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