解決全球變暖、酸雨蔓延等跨國界問題,需要遵循可持續(xù)發(fā)展的( )
A.持續(xù)性原則 B.共同性原則 C.公平性原則 D.階段性原則
B
【解析】
試題分析:
可持續(xù)原則:這一原則的核心指的是人類的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展不能超越資源 與環(huán)境的承載能力。不是解決全球性環(huán)境問題,A錯。共同性原則:國情不同,各國可持續(xù)發(fā)展的具體目標(biāo)、政策和實施步驟不 可能相同,但是可持續(xù)發(fā)展作為全球發(fā)展的總目標(biāo),所體現(xiàn)的公平性和可持續(xù)性 原則,是共同的,解決全球性環(huán)境問題,必須進(jìn)行國際合作。B對。公平性原則:同代人之間、代際人之間、人類與其他生物種群之間、不同國家與地區(qū)之間的公平。不能解決全球變暖、酸雨問題,C錯。階段性原則,把目標(biāo)分成無數(shù)個小目標(biāo),達(dá)成一個就是一個階段的完成,如我國的五年計劃,與全球性問題的解決原則關(guān)系不大,D錯。
考點:可持續(xù)發(fā)展的原則。
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科目:高中地理 來源:云南省武定縣第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理理科試題 題型:013
解決全球變暖、酸雨蔓延等跨國界問題,需要遵循可持續(xù)發(fā)展的
持續(xù)性原則
階段性原則
公平性原則
共同性原則
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科目:高中地理 來源:2013屆廣東佛山高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)高二第一學(xué)段考理科地理卷(解析版) 題型:選擇題
解決全球變暖、酸雨蔓延等跨國界問題,需要遵循可持續(xù)發(fā)展的
A.持續(xù)性原則 B.階段性原則
C.公平性原則 D.共同性原則
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科目:高中地理 來源:2013屆山東省年高二上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題
解決全球變暖、酸雨蔓延等跨國界問題,需要遵循可持續(xù)發(fā)展的( )
A.持續(xù)性原則 B.階段性原則 C.公平性原則 D.共同性原則
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科目:高中地理 來源: 題型:
解決全球變暖、酸雨蔓延等跨國界問題,需要遵循可持續(xù)發(fā)展的( 。
A.持續(xù)性原則 B.階段性原則 C.公平性原則 D.共同性原則
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