讀某地旅游接待能力與旅游市場需求關(guān)系圖,分析回答。(10分)

(1)從圖中可以看出,該地的旅游旺季在_____月和_____月。(2分)
(2)A、B兩圖中的表示接待能力________(填“不足”或“過剩”),表示接待能力________(填“不足”或“過!保#2分)
(3)A、B兩圖分別反映了什么主要問題?
A圖:_______________________________________________________________,
B圖:________________________________________________________________。(4分)
(4)為了提高設(shè)施利用效率,常采取季節(jié)差價的手段,其結(jié)果如圖C所示。由圖可知,采取季節(jié)差價手段后的好處是________________________________________________________________。(2分)


(1)5、10
(2)過剩、不足
(3)A圖:接待能力高于市場需求,旅游設(shè)施閑置,沒有發(fā)揮作用;B圖:接待能力不能滿足市場需求,旅游設(shè)施負(fù)荷過重,客源外流。
(4)經(jīng)過調(diào)整后的市場需求與接待能力接近,使旅游設(shè)施充分發(fā)揮作用,提高經(jīng)濟效益

解析(1)本題考查地理圖表的判讀能力。從圖中可以看出,該地的旅游旺季在5月和10月。
(2)本題考查地理圖表的判讀能力。根據(jù)接待能力和市場需求的關(guān)系判斷:A、B兩圖中的表示接待能力過剩,表示接待能力不足。
(3)根據(jù)圖示分析:A圖:接待能力高于市場需求,旅游設(shè)施閑置,沒有發(fā)揮作用;B圖:接待能力不能滿足市場需求,旅游設(shè)施負(fù)荷過重,客源外流。
(4)根據(jù)圖示:采取季節(jié)差價手段后的好處是經(jīng)過調(diào)整后的市場需求與接待能力接近,使旅游設(shè)施充分發(fā)揮作用,提高經(jīng)濟效益。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀某地旅游接待能力與旅游市場需求關(guān)系圖,分析回答。

(1)從圖中可以看出,該地的旅游旺季在     月和     月。

(2)A、B兩圖中的表示接待能力        (填“不足”或“過剩”),表示接待能力        (填“不足”或“過!保。

(3)A、B兩圖分別反映了什么主要問題?

A圖:                                                               ,

B圖:                                                                。

(4)為了提高設(shè)施利用效率,常采取季節(jié)差價的手段,其結(jié)果如圖C所示。由圖可知,采取季節(jié)差價手段后的好處是                                                                。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“某地旅游接待規(guī)模和旅游市場需求示意圖”,完成16~18題。

針對圖示所反映的問題,可采取的最佳措施是

A.減少旅游項目,節(jié)約旅游資源

B.采取季節(jié)差價,調(diào)控旅游市場

C.擴大接待規(guī)模,提高旅游接待能力

D.減小接待規(guī)模,提高設(shè)施的利用率

地理標(biāo)志是由具體的“地理名稱”與“商品名稱”組合而成,如“瑞士手表”“北京烤鴨”等。該地為吸引游客消費,將本地的土特產(chǎn)品按照《地理標(biāo)志產(chǎn)品保護規(guī)定》注冊申請了地理標(biāo)志,其中正確的是

A.吐魯番茅臺酒      B.貴州瓷器      C.景德鎮(zhèn)龍井茶      D.寧夏枸杞

該地模仿(借鑒)西歐國家的生態(tài)旅游,建起了各具特色的農(nóng)莊及相應(yīng)旅游項目。從文化擴散來看,這一過程屬于

A.傳染擴散      B.遷移擴散      C.刺激擴散      D.等級擴散

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科目:高中地理 來源:2011年貴州省高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

讀某地旅游接待能力與旅游市場需求關(guān)系圖,分析回答。(10分)

(1)從圖中可以看出,該地的旅游旺季在     月和     月。(2分)

(2)A、B兩圖中的表示接待能力        (填“不足”或“過剩”),表示接待能力        (填“不足”或“過!保。(2分)

(3)A、B兩圖分別反映了什么主要問題?

A圖:                                 ,

B圖:    。(4分)

(4)為了提高設(shè)施利用效率,常采取季節(jié)差價的手段,其結(jié)果如圖C所示。由圖可知,采取季節(jié)差價手段后的好處是                                  。(2分)

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

 讀某地旅游接待能力與旅游市場需求關(guān)系圖,分析回答。(10分)

(1)從圖中可以看出,該地的旅游旺季在     月和     月。(2分)

(2)A、B兩圖中的表示接待能力        (填“不足”或“過剩”),表示接待能力        (填“不足”或“過剩”)。(2分)

(3)A、B兩圖分別反映了什么主要問題?

A圖:                                                               ,

B圖:                                                                。(4分)

(4)為了提高設(shè)施利用效率,常采取季節(jié)差價的手段,其結(jié)果如圖C所示。由圖可知,采取季節(jié)差價手段后的好處是                                                                。(2分)

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