洋流的運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致的是:

[  ]

A.巴西暖流
B.赤道逆流
C.西風(fēng)漂流
D.干島寒流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:北京市東城區(qū)1999-2000學(xué)年度高一地理第一學(xué)期單元練習(xí) 題型:021

洋流的運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致的是:

[  ]

A.巴西暖流
B.赤道逆流
C.西風(fēng)漂流
D.干島寒流

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科目:高中地理 來源: 題型:

構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖回答下列各題。

如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則      

A.E處氣溫比H處高                 

B.F處氣壓比G處低

C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)              

D.E處的高度可達(dá)120千米

如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則      

A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給    B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低       D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)方向與下墊面無關(guān)

如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則      

A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用    B.洋流②為西風(fēng)漂流

C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用    D.洋流④為赤道逆流

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科目:高中地理 來源: 題型:

構(gòu)建模式圖、探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖,回答22~23題。

22.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則

A. 環(huán)節(jié)①直接參與地表淡水資源的補(bǔ)給

B. 環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C. 環(huán)節(jié)③在低緯地區(qū)最弱

D. 環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)方向與下墊面無關(guān)

23.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則

A. 洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用

B. 洋流②為西風(fēng)漂流

C. 洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用

D. 洋流④為赤道逆流

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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三第一學(xué)期期中考試地理卷(A卷) 題型:選擇題

構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖回答下列各題。

1.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則                          

A.E處氣溫比H處高                     

B.F處氣壓比G處低

C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)                  

D.E處的高度可達(dá)120千米

2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則                      

A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給         B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低       D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)方向與下墊面無關(guān)

3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則                  

A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用    B.洋流②為西風(fēng)漂流

C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用    D.洋流④為赤道逆流

 

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