可持續(xù)發(fā)展的觀點主張

A.自然是主宰，人類必須完全適應(yīng)于自然    

B.人類是能動的，人類能依據(jù)自己的意愿任意利用和改造自然

C.人與環(huán)境和諧相處，即“天人合一”  

D.寧可舍棄發(fā)展，也要保護好子孫后代生存的環(huán)境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：單選題

可持續(xù)發(fā)展的觀點主張


  1. A.
    自然是主宰，人類必須完全適應(yīng)于自然
  2. B.
    人類是能動的，人類能依據(jù)自己的意愿任意利用和改造自然
  3. C.
    人與環(huán)境和諧相處，即“天人合一”
  4. D.
    寧可舍棄發(fā)展，也要保護好子孫后代生存的環(huán)境

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古牙克石林業(yè)一中高一下學(xué)期期中考試地理卷（帶解析） 題型：單選題

可持續(xù)發(fā)展的觀點主張(    )

A．自然是主宰，人類必須完全適應(yīng)于自然
B．人類是能動的，人類能依據(jù)自己的意愿任意利用和改造自然
C．人與環(huán)境和諧相處，即“天人合一”
D．寧可舍棄發(fā)展，也要保護好子孫后代生存的環(huán)境

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科目：高中地理 來源：2014屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期中考試地理卷（解析版） 題型：選擇題

可持續(xù)發(fā)展的觀點主張(    )

A.自然是主宰，人類必須完全適應(yīng)于自然

B.人類是能動的，人類能依據(jù)自己的意愿任意利用和改造自然

C.人與環(huán)境和諧相處，即“天人合一”

D.寧可舍棄發(fā)展，也要保護好子孫后代生存的環(huán)境

 

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科目：高中地理 來源：2014屆浙江省嘉興八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

可持續(xù)發(fā)展的觀點主張(　　)

A．自然是主宰，人類必須完全適應(yīng)于自然

B．人類是能動的，人類能依據(jù)自己的意愿任意利用和改造自然

C．人與環(huán)境和諧相處，即“天人合一”

D．寧可舍棄發(fā)展，也要保護好子孫后代生存的環(huán)境

 

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科目：高中地理 來源：2010年黑龍江省五大連池市“五校聯(lián)誼”高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

可持續(xù)發(fā)展的觀點主張（  ）

A.自然是主宰，人類必須完全適應(yīng)于自然

B.人類是能動的，人類能依據(jù)自己的意愿任意利用和改造自然

C.人與環(huán)境和諧相處，即“天人合一”

D.寧可舍棄發(fā)展，也要保護好子孫后代生存的環(huán)境

 

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