【題目】讀“某地地質(zhì)剖面示意圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）該地上覆巖層是____________作用形成的。要尋找地下水應(yīng)在______中找。

（2）甲構(gòu)造頂部缺失的原因是_____________________________。

（3）如果在這里修一條東西向的隧道，應(yīng)選甲地還是乙地？____，原因是_______________。

【答案】沉積 乙（向斜） 背斜頂部受張力，容易被侵蝕 甲地 背斜巖層向上拱起 ，比較堅(jiān)固，不易積水

【解析】

本題考查地質(zhì)構(gòu)造的判斷及應(yīng)用，要求學(xué)生熟練掌握背斜、向斜、斷層等基本地質(zhì)構(gòu)造的判斷及應(yīng)用。

（1）本題考查地質(zhì)構(gòu)造的意義。讀圖可知，該地上覆巖層是沉積作用形成的，地殼運(yùn)動(dòng)狀況是下降，沉積作用發(fā)生在地勢(shì)較低處；石油、天然氣多儲(chǔ)存于背斜構(gòu)造中，在向斜盆地中往往較易找到地下水，要尋找地下水應(yīng)在向斜（乙）中找。

（2）讀圖可知，甲構(gòu)造頂部缺失的原因是背斜頂部受張力， 裂隙比較發(fā)育，容易遭受侵蝕而成為谷地。

（3）研究地質(zhì)構(gòu)造，對(duì)于找礦、找水、工程建設(shè)等具有指導(dǎo)意義。讀圖可知，如果在這里修一條東西向的隧道，應(yīng)選甲地，原因是背斜為天然拱形，比較堅(jiān)固；并且不易積水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

材料一　甲島是一座火山島,是南太平洋島國(guó)斐濟(jì)面積最大的島嶼,面積10429平方公里,人口約37萬(wàn),飲食口味偏甜。經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主,甘蔗制糖業(yè)是該島最主要的支柱工業(yè)。甘蔗為喜溫、喜光作物,年積溫需5500℃~8500℃,年降水量要求800~1200mm,日照時(shí)數(shù)在1195小時(shí)以上。

材料二　2008年該島甘蔗每公頃產(chǎn)量為45.89噸,我國(guó)為71.23噸。近年來(lái),我國(guó)部分企業(yè)計(jì)劃利用我國(guó)甘蔗的種植技術(shù)和甲島所在國(guó)政府合作,在甲島投資種植甘蔗。

（1）簡(jiǎn)析甘蔗種植主要集中在該島西部的自然原因。

（2）分析我國(guó)部分企業(yè)計(jì)劃在甲島投資甘蔗種植的主要原因。

（3）甲島的最佳旅游時(shí)間為每年5-10月,從氣候的角度分析其原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】互花米草起源于北美，繁殖力超強(qiáng)，能促進(jìn)泥沙的快速沉降和淤積，于上世紀(jì)8 0年代引入我國(guó)。下表為部分年份福建泉州灣河口濕地主要景觀類型面積（單位：公頃）變化表。

完成下列各題。

【1】1988～2002年，泉州灣的河口濕地( )

A. 有生物入侵 B. 面積一直增加 C. 海岸線前進(jìn) D. 生態(tài)顯著改善

【2】泉州灣河口濕地區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展的可行性措施是( )

A. 退田還海，禁止向海洋拓展 B. 建濕地公園，發(fā)展旅游業(yè)

C. 開挖池塘，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè) D. 建經(jīng)濟(jì)特區(qū)，發(fā)展重工業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 湖泊水溫有垂向和橫向的變化。變化的原因：一是水氣交界面上的增溫與降溫；另一是湖泊內(nèi)部熱量的再分配。通常湖水在溫度4℃左右時(shí)密度最大。湖泊橫向水溫分布因受湖泊形態(tài)、距岸遠(yuǎn)近、水生植被、入湖徑流、風(fēng)向、向陽(yáng)等多個(gè)因素影響而存在明顯差別。下圖為我國(guó)蘇南地區(qū)某湖泊在垂向 (左圖)和橫向（右圖)上的水溫時(shí)空分布。

結(jié)合材料及圖完成下列各題。

【1】下列有關(guān)湖泊垂向水溫變化（左圖)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 受太陽(yáng)輻射和風(fēng)浪影響，湖泊上層水溫垂向分布較均勻

B. 湖泊中層水溫變化急劇，特別是冬季

C. 湖泊下層受外界干擾少，水溫低，溫差小

D. 湖泊上下層水溫同溫現(xiàn)象易發(fā)生在春秋季

【2】導(dǎo)致右圖中南岸水溫比北岸水溫低的原因最合理的是（ ）

A. 南岸水淺B. 南岸水生植物繁茂

C. 冷卻水注入D. 受盛行風(fēng)影響

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】該區(qū)域河流的主要補(bǔ)給形式是

A. 大氣降水 B. 沙漠凝結(jié)水 C. 高山冰雪融水 D. 湖泊水

【2】該區(qū)域河流徑流量變化特征一般有

①流量較平穩(wěn)，沒有明顯的汛期 ②流量變化受氣溫的影響，豐水期出現(xiàn)在夏季③冬季出現(xiàn)明顯的斷流現(xiàn)象 ④季節(jié)變化小，年際變化大

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)東南某區(qū)域簡(jiǎn)圖，根據(jù)圖中信息，回答下列問(wèn)題。

(1)分別說(shuō)出圖中A、B地區(qū)存在的主要環(huán)境問(wèn)題。

(2)分析解決A地區(qū)環(huán)境問(wèn)題的措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 圖示島嶼有“極圈火島”之稱，讀圖，完成下面小題。

【1】有關(guān)該島的敘述，正確的是（ ）

A.組成冰島的巖石主要是沉積巖

B.冬季較溫和的主要原因是受北太平洋暖流影響

C.火山和冰川廣布，可大力發(fā)展旅游業(yè)

D.地處亞歐板塊和美洲板塊的消亡邊界

【2】降水量值R1、R2大小及主要成因，正確的是（ ）

A.R1 > R2 西風(fēng)、地形B.R1 > R2 西風(fēng)、洋流

C.R1 < R2 東風(fēng)、洋流D.R1 < R2 東風(fēng)、地形

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖為“南京周邊某火山口浮石圖”，浮石內(nèi)有孔隙，入水不沉。右圖為“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”，圖中甲乙丙丁代表三大類巖石。據(jù)此完成下面小題。

【1】下列關(guān)于“浮石”的說(shuō)法，正確的是

A. 能在其中找到動(dòng)植物化石 B. 屬于右圖中甲類巖石

C. 孔隙形成源于外力侵蝕 D. 便于雕琢，適宜制作盆景

【2】與大理巖形成有關(guān)的地質(zhì)作用主要包括右圖中的

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

塔斯馬尼亞島是澳大利亞最小的州，巴斯海峽把它和澳大利亞大陸分隔開。該島為澳洲自然生態(tài)保護(hù)得最完善的地方，島上空氣清新，水質(zhì)純凈，全島約40%被正式列為國(guó)家公園、自然保護(hù)區(qū)或世界自然遺產(chǎn)名錄，在塔斯馬尼亞島西部發(fā)育著世界最完整的溫帶雨林。下圖示意塔斯馬尼亞島位置和地形。

(1)說(shuō)明塔斯馬尼亞島被列為國(guó)家公園、自然保護(hù)區(qū)或世界自然遺產(chǎn)名錄比重高的原因。

(2)分析塔斯馬尼亞島西部溫帶雨林的形成條件。

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