材料一:我國是世界上小麥總產(chǎn)最高,消費(fèi)量最大的國家。小麥種植面積占我國糧食作物總面積的22%左右,產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的20%以上,是我國主要的糧食作物和重要的商品糧,戰(zhàn)略儲備糧品種,在糧食生產(chǎn),流通和消費(fèi)中具有重要地位。隨著我國人口的增長和人民生活水平的提高是,小麥需求不斷增加,建立小麥優(yōu)勢區(qū),發(fā)展優(yōu)質(zhì)專用小麥,對提高小麥綜合生產(chǎn)能力,確保國家糧食安全,滿足市場需求具有重要意義。根據(jù)小麥品質(zhì)狀況可以將小麥分為三種類型:

1、 強(qiáng)筋小麥:籽粒硬質(zhì),蛋白質(zhì)含量高,面筋強(qiáng)度大,延伸性好,適于生產(chǎn)面包粉以及搭配生產(chǎn)其它專用粉的小麥。

2、 中筋小麥:籽粒硬質(zhì)或半硬質(zhì),蛋白質(zhì)含量和面筋強(qiáng)度中等,延伸性好,適于制作面條或饅頭的小麥。

3、 弱筋小麥:籽粒軟質(zhì),蛋白質(zhì)含量低,面筋強(qiáng)度弱,延伸性較好,適于制作餅干、糕點的小麥。

材料二:我國小麥優(yōu)勢區(qū)域布局示意圖

根據(jù)材料和所學(xué)知識,完成下列問題。

(1)簡述建立小麥優(yōu)勢區(qū)域的意義。(6分)

(2)根據(jù)小麥品質(zhì)分類,將五個小麥優(yōu)勢區(qū)域劃分成兩大組:黃淮海、東北、西北優(yōu)勢小麥區(qū)主要生產(chǎn)強(qiáng)筋小麥;長江中下游、西南優(yōu)勢小麥區(qū)主要生產(chǎn)弱筋小麥。試從氣候角度分析兩大組小麥差異形成的原因。(10分)

(3)黃淮海小麥優(yōu)勢區(qū)是我國最大冬小麥產(chǎn)區(qū),近年來幾乎年年出現(xiàn)秋冬或秋冬春連旱現(xiàn)象。為了避免旱情年年不治,所以今年的中央“一號文件”適時將重心鎖定在水利建設(shè)。試從地理角度分析:①旱情年年治而年年不治的原因。②根據(jù)你所學(xué)的知識,請你為我國水利建設(shè)部門建言獻(xiàn)策。(10分)

 

 (1)(6分)建立小麥優(yōu)勢區(qū),有利發(fā)展優(yōu)質(zhì)專用小麥,對提高小麥綜合生產(chǎn)能力(2分)、確保國家糧食安全(2分)、滿足市場需求具有重要意義。(2分)

(2)(10分)原因:黃淮海、東北、西北小麥優(yōu)勢區(qū)小麥生長后期,光照充足(2分),晴天多,(2分)日較差較大;(2分)長江中下游、西南小麥優(yōu)勢區(qū)小麥生長后期,降水偏多或日照不足,(2分)日較差較小(2分)。

(3)(10分)① 我國人多水少、水資源時空分布不均;(2分)防洪綜合體系還不健全;(2分)水資源調(diào)控能力還不足;農(nóng)業(yè)主要“靠天吃飯”的局面仍未改變;水利投入強(qiáng)度還不夠,水利設(shè)施薄弱。(2分)(寫到任意三點即可)

②建設(shè)大中小型水源調(diào)蓄工程,全面提高水利工程抗御大旱、減輕災(zāi)害、抵御風(fēng)險的能力。(2分)同時,注重小型水源工程建設(shè),積極興修小水窖、小水池、小塘壩、小泵站、小水渠等“五小”水利工程。(2分)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:模擬題 題型:材料分析題

讀下面材料和圖,回答問題。
材料一:我國是世界上黃土發(fā)育最好和分布面積最大的國家,但不同地區(qū)黃土的組成是不相同的。
材料二:下圖為黃土高原部分地區(qū)圖,圖示區(qū)域中,L1與L2之間為沙黃土(顆粒為0.05~0.01毫米),L2與L3之間為黃土(顆粒為0.01—0.005毫米),L3與LA之間為粘黃土(顆粒為0.005—0.001毫米)。
(1)根據(jù)材料從范圍和類型上歸納圖示地區(qū)黃土的分布特點,并分析原因。
___________________________________________________________________________________________
(2)比較甲、乙兩地河流水文特征的差異。
___________________________________________________________________________________________
(3)圖中乙所在的河谷地帶被稱為秦巴山區(qū)的"明珠",根據(jù)所學(xué)知識分析原因。
___________________________________________________________________________________________

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科目:高中地理 來源:0111 期末題 題型:材料分析題

閱讀材料,回答下列問題。
材料一:
    2006年6月下旬以來,重慶市大部和四川省東部持續(xù)高溫少雨,千萬人飲水困難,經(jīng)濟(jì)損失慘重。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國平均每年干旱受災(zāi)面積超過兩千萬公頃,約占各種氣象災(zāi)害受災(zāi)面積總和的六成。 
材料二:
    國家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計顯示,2006年因洪澇災(zāi)害全國農(nóng)作物受災(zāi)面積1000萬公頃,受災(zāi)人口1.45億人,因災(zāi)死亡1841人,失蹤475人,倒塌房屋87.6萬間,直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)1273億元。
材料三:
我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一,因而防災(zāi)減災(zāi)的任務(wù)既十分重要,也十分艱巨。
材料四:
我國洪澇、干旱災(zāi)害地區(qū)分布圖

(1)對我國影響最大的氣象災(zāi)害是

[     ]

    A、臺風(fēng)和洪澇
    D、臺風(fēng)和寒潮
    C、洪澇和干旱
    D、臺風(fēng)和干旱
(2)我國洪澇災(zāi)害的成因較復(fù)雜。下列因素,屬于洪澇災(zāi)害成因的有
    ①季節(jié)性的區(qū)域強(qiáng)降水 ②流域地貌特征 ③江河的洪枯流量變化大 ④人類過度抽取地下水

[     ]

    A、①②③
    B、②③④
    C、①③④
    D、①②④
(3)我國干旱頻數(shù)最大的地區(qū)主要分布在________(填“濕潤”或“干旱”)的________(填“季風(fēng)”
    或“非季風(fēng)”)氣候區(qū),其原因是________(填“夏季風(fēng)”或“冬季風(fēng)”)進(jìn)退變化的不穩(wěn)定性。
(4)針對我國自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的情況,開展防災(zāi)減災(zāi)活動,對我國的生產(chǎn)建設(shè)和人民生活意義重大。
    下列事件,屬于防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施建設(shè)的有
    ①興建青藏鐵路 ②興建長江、黃河中上游防護(hù)林工程
    ③加固長江、黃河大堤 ④在沿海一帶修建海防林工程

[     ]

    A、②③④
    B、①②③
    C、①②④
    D、①②③④

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答下列問題(12分)

材料一:下圖為我國某區(qū)域示意圖。 

材料二:我國是世界上生態(tài)脆弱區(qū)分布面積最大、脆弱生態(tài)類型最多、生態(tài)脆弱性表現(xiàn)最明顯的國家之一。我國生態(tài)脆弱區(qū)主要分布在北方干旱半干旱區(qū)、南方丘陵區(qū)、西南山地區(qū)、青藏高原區(qū)及東部沿海水陸交接地區(qū)。加強(qiáng)生態(tài)脆弱區(qū)保護(hù),增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境監(jiān)管力度,促進(jìn)生態(tài)脆弱區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性,實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

(1)圖中A地區(qū)日照時數(shù)不及B地區(qū),而積溫卻高于B地區(qū),試分析其原因(4分)

(2)B地區(qū)是我國典型的生態(tài)脆弱區(qū),試分析造成該地生態(tài)脆弱的原因。(4分)

(3)請為B地區(qū)可持續(xù)發(fā)展提出合理化的建議。(4分)

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答下列問題(12分)

材料一:下圖為我國某區(qū)域示意圖。 

材料二:我國是世界上生態(tài)脆弱區(qū)分布面積最大、脆弱生態(tài)類型最多、生態(tài)脆弱性表現(xiàn)最明顯的國家之一。我國生態(tài)脆弱區(qū)主要分布在北方干旱半干旱區(qū)、南方丘陵區(qū)、西南山地區(qū)、青藏高原區(qū)及東部沿海水陸交接地區(qū)。加強(qiáng)生態(tài)脆弱區(qū)保護(hù),增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境監(jiān)管力度,促進(jìn)生態(tài)脆弱區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性,實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

(1)圖中A地區(qū)日照時數(shù)不及B地區(qū),而積溫卻高于B地區(qū),試分析其原因(4分)

(2)B地區(qū)是我國典型的生態(tài)脆弱區(qū),試分析造成該地生態(tài)脆弱的原因。(4分)

(3)請為B地區(qū)可持續(xù)發(fā)展提出合理化的建議。(4分)

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