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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖是“澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)分布示意圖”,讀圖完成題。
1.關(guān)于圖中混合農(nóng)業(yè)區(qū)的正確敘述是
A.小麥種植業(yè)和牧牛業(yè)混合經(jīng)營(yíng) B.甘蔗、果樹(shù)種植和養(yǎng)魚(yú)有機(jī)結(jié)合
C.主要種植小麥和水稻 D.交替種植小麥、牧羊或休耕
2.該種混合農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)不包括
A.對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性較強(qiáng),農(nóng)場(chǎng)主收入較穩(wěn)定 B.便于投入大量勞動(dòng)力精耕細(xì)作,單產(chǎn)高
C.有利于保持土壤肥力 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的時(shí)間安排合理
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆江蘇省揚(yáng)州高二下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
北京時(shí)間2012年12月13日16時(shí)30分,“嫦娥二號(hào)”在700萬(wàn)千米深空成功探測(cè)到“戰(zhàn)神”圖塔蒂斯小行星。圖為“‘嫦娥二號(hào)’衛(wèi)星飛行軌跡示意圖”,讀圖完成題。
1.關(guān)于圖示內(nèi)容的敘述,正確的有
A.“嫦娥二號(hào)”現(xiàn)已飛離太陽(yáng)系 B.圖塔蒂斯圍繞月球公轉(zhuǎn)
C.圖中天體構(gòu)成兩級(jí)天體系統(tǒng) D.圖塔蒂斯不具備生命存在的條件
2.“嫦娥二號(hào)”探測(cè)到小行星時(shí),下列各地的區(qū)時(shí)為
A.開(kāi)普敦(約18°E)13日9時(shí) 30分
B.紐約(約74°W)12日1時(shí)30分
C.舊金山(約122°W)13日0時(shí)30分
D.東京(約139°E)13日12時(shí)30分
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆江蘇省揚(yáng)州高二下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為“太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖”,讀圖完成題。
1.關(guān)于圖示信息的敘述,正確的是
A.樹(shù)木年輪寬度與太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)呈負(fù)相關(guān) B.樹(shù)木生長(zhǎng)的能量來(lái)自太陽(yáng)活動(dòng)
C.太陽(yáng)活動(dòng)擾動(dòng)電離層 D.太陽(yáng)活動(dòng)影響地球氣候
2.太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響不包括
A.直接或間接為人類活動(dòng)提供能量 B.維持地表溫度,促進(jìn)大氣和水體運(yùn)動(dòng)
C.產(chǎn)生晝夜交替和地方時(shí)差 D.光照穩(wěn)定,利于生物繁衍、演化
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆江蘇南通海安縣高二上學(xué)期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為“珠三角與周邊地區(qū)區(qū)域合作示意圖”。讀圖完成題。
1.關(guān)于圖中箭頭代表的含義,表述正確的是( )
A.實(shí)線箭頭代表的是資源和能源 B.實(shí)線箭頭代表的是技術(shù)和資金
C.虛線箭頭代表的是資源和技術(shù) D.虛線箭頭代表的是能源和資金
2.珠三角石化企業(yè)向粵西轉(zhuǎn)移帶來(lái)的可能影響有( )
A.大部分公司總部向粵西地區(qū)轉(zhuǎn)移 B.不利于珠三角地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)
C.減輕珠三角地區(qū)的環(huán)境壓力 D.大量廉價(jià)勞動(dòng)力向珠三角地區(qū)轉(zhuǎn)移
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆福建省高二下學(xué)期期中考試地理(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某地氣溫年較差(單位:℃)圖,讀圖完成題。
1.關(guān)于圖示地區(qū)氣溫年較差空間分布的敘述,正確的是
A.由南向北增大 B.平原地區(qū)小,高原、山地大
C.由西向東增大 D.由沿海向內(nèi)陸、由低緯向高緯增大
2.由圖中數(shù)據(jù)可直接得出的結(jié)論是
A.大陸西岸的降水量多于東岸 B.大陸東岸河流結(jié)冰期大于內(nèi)陸
C.大陸東岸的森林覆蓋率大于內(nèi)陸 D.大陸西岸的海洋性強(qiáng)于東岸
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